1 00:00:00,100 --> 00:00:02,411 自那之后的再次登门本该是 2 00:00:02,436 --> 00:00:05,424 更加愉快而友好的访问那天临别 3 00:00:05,437 --> 00:00:07,487 之际青年也确实有这样的话 4 00:00:07,512 --> 00:00:09,925 脱口而出今后我一定还会再来 5 00:00:09,936 --> 00:00:12,775 拜访是的作为一名无可替代 6 00:00:12,775 --> 00:00:15,336 的朋友绝不会再提什么驳倒 7 00:00:15,349 --> 00:00:16,036 之类的事情 8 00:00:16,100 --> 00:00:19,774 但是时光流转三年之后的今天他怀着 9 00:00:19,798 --> 00:00:22,798 截然不同的目的再次来到这个男人的书房 10 00:00:23,100 --> 00:00:25,750 那么开始咱们今天的谈话吧 11 00:00:26,100 --> 00:00:29,500 好的首先我为什么再次来到这个 12 00:00:29,512 --> 00:00:32,512 书房呢遗憾的是我并非是 13 00:00:32,512 --> 00:00:35,549 来与先生悠然自得地叙旧先生您 14 00:00:35,561 --> 00:00:37,436 很忙我也不是无事可 15 00:00:37,436 --> 00:00:40,962 做的闲人所以再次造访自然是 16 00:00:40,962 --> 00:00:41,936 因为事情紧急 17 00:00:42,100 --> 00:00:42,987 那是自然 18 00:00:43,100 --> 00:00:45,637 我也思考过了极其充分地 19 00:00:45,661 --> 00:00:49,173 苦苦思考过苦思冥想之后我下定了 20 00:00:49,200 --> 00:00:51,637 重大决心今天就是专程来告诉 21 00:00:51,637 --> 00:00:53,487 您这件事我知道您很 22 00:00:53,487 --> 00:00:55,337 忙但请务必给我这一个 23 00:00:55,337 --> 00:00:58,762 晚上的时间因为这恐怕将会成为 24 00:00:58,862 --> 00:00:59,823 我最后的拜访 25 00:01:00,100 --> 00:01:01,337 是怎么回事呢 26 00:01:02,100 --> 00:01:04,524 该结束了吧一直令我苦恼 27 00:01:04,524 --> 00:01:07,162 不已的课题那就是是否抛弃 28 00:01:07,186 --> 00:01:07,962 阿德勒思想 29 00:01:08,099 --> 00:01:08,450 哦 30 00:01:09,099 --> 00:01:11,875 我的结论就是阿德勒思想是 31 00:01:11,875 --> 00:01:15,575 一场骗局彻头彻尾的大骗局不 32 00:01:16,049 --> 00:01:18,236 不得不说它是一种影响恶劣的 33 00:01:18,262 --> 00:01:21,650 危险思想先生自己信奉这种思想是 34 00:01:21,662 --> 00:01:25,149 您的自由但是如果可以的话希望您 35 00:01:25,174 --> 00:01:28,436 保持沉默怀着这种想法同时也为了 36 00:01:28,448 --> 00:01:30,875 当着您的面彻底抛弃阿德勒思想 37 00:01:31,212 --> 00:01:33,986 我下定决心进行今晚这次最后的访问 38 00:01:34,099 --> 00:01:36,637 你产生这种想法一定有什么缘由 39 00:01:36,637 --> 00:01:36,861 吧 40 00:01:37,099 --> 00:01:38,674 我这就给您从头道来 41 00:01:39,236 --> 00:01:41,450 您还记得三年前咱们分别的 42 00:01:41,474 --> 00:01:42,611 最后一天的事情吧 43 00:01:43,099 --> 00:01:46,674 当然记得那是一个白雪皑皑的冬日 44 00:01:47,099 --> 00:01:50,474 是的那是一个皓月当空的美妙夜晚 45 00:01:51,049 --> 00:01:53,287 受到阿德勒思想感化的我自那天 46 00:01:53,287 --> 00:01:54,962 起便踏出了重大的一 47 00:01:54,962 --> 00:01:58,724 步也就是辞去之前大学图书馆的工作 48 00:01:58,974 --> 00:02:00,525 在我的初中母校谋得一 49 00:02:00,525 --> 00:02:03,500 份教师的职业我决意践行基于 50 00:02:03,524 --> 00:02:05,948 阿德勒思想的教育尽己所能 51 00:02:06,037 --> 00:02:08,111 为孩子们带来阳光和温暖 52 00:02:09,099 --> 00:02:11,549 这不是一个很了不起的决定吗 53 00:02:12,099 --> 00:02:16,387 是的当时的我满怀理想如此可以 54 00:02:16,387 --> 00:02:18,799 改变世界的伟大思想决不能一 55 00:02:18,799 --> 00:02:20,912 人独享必须传播给更多的 56 00:02:20,912 --> 00:02:24,512 人那么传播给谁呢结论只有 57 00:02:24,512 --> 00:02:27,900 一个适合了解阿德勒思想的人并不是 58 00:02:27,925 --> 00:02:31,062 复杂的成人只有传播给将要创造 59 00:02:31,086 --> 00:02:33,662 下一个时代的孩子们这种思想 60 00:02:33,762 --> 00:02:36,412 才会向前发展这就是我被赋予的 61 00:02:36,425 --> 00:02:40,336 使命就这样我的心中激情澎湃不能 62 00:02:40,336 --> 00:02:40,736 自己 63 00:02:41,099 --> 00:02:44,250 果然不错但你一直用过去时来 64 00:02:44,250 --> 00:02:45,400 叙述这件事啊 65 00:02:46,099 --> 00:02:48,549 正是如此这已经完全是过去的 66 00:02:48,549 --> 00:02:52,125 事情了不请不要误解我并不是 67 00:02:52,137 --> 00:02:54,348 对学生们失望也不是对教育 68 00:02:54,361 --> 00:02:57,250 本身失望灰心我只是对阿德勒思想 69 00:02:57,262 --> 00:02:59,125 失望也就是对您失望 70 00:03:00,099 --> 00:03:00,849 为什么呢 71 00:03:01,099 --> 00:03:04,125 哈这其中的原因您也可以 72 00:03:04,149 --> 00:03:07,037 摸着胸口问问自己啊阿德勒思想 73 00:03:07,150 --> 00:03:10,711 只不过是纸上谈兵在现实社会中根本发挥 74 00:03:10,711 --> 00:03:13,812 不了任何作用特别是其提倡的不 75 00:03:13,812 --> 00:03:15,650 可以表扬也不可以批评的教育 76 00:03:15,650 --> 00:03:16,050 方针 77 00:03:16,099 --> 00:03:19,024 事先声明一下我可是严格按照阿德勒 78 00:03:19,024 --> 00:03:21,437 的主张去做既没有表扬也 79 00:03:21,449 --> 00:03:24,949 没有批评考试得了满分不表扬卫生 80 00:03:24,961 --> 00:03:27,162 打扫得好也不表扬忘了 81 00:03:27,187 --> 00:03:29,812 做作业不批评课堂上捣乱也 82 00:03:29,812 --> 00:03:32,762 不批评您认为结果会怎样呢 83 00:03:33,099 --> 00:03:35,336 教室里应该会一片混乱吧 84 00:03:36,099 --> 00:03:40,211 正是唉现在想来那也是很自然 85 00:03:40,211 --> 00:03:43,525 的事情都是我的错不应该被恶俗的 86 00:03:43,537 --> 00:03:44,437 骗局所蒙蔽 87 00:03:45,099 --> 00:03:47,762 那么你接下来又是怎么做的呢 88 00:03:48,099 --> 00:03:51,524 自不必说我选择了严厉批评那些表现不好 89 00:03:51,524 --> 00:03:55,486 的学生当然先生您肯定会轻轻松松 90 00:03:55,486 --> 00:03:57,437 地断定我这是个愚蠢的对策 91 00:03:58,099 --> 00:04:01,512 但是我并不是那种一味醉心于哲学 92 00:04:01,887 --> 00:04:04,074 沉溺于空想的人我是一 93 00:04:04,074 --> 00:04:06,262 名时刻生活在现实中必须对 94 00:04:06,287 --> 00:04:08,375 自己的职业以及学生们的生命 95 00:04:08,400 --> 00:04:12,062 和人生负责的教育工作者并且眼前 96 00:04:12,062 --> 00:04:14,425 的现实在一刻不停地发展变化 97 00:04:14,425 --> 00:04:17,000 着情况实在是刻不容缓 98 00:04:17,100 --> 00:04:18,187 效果如何 99 00:04:19,100 --> 00:04:22,637 当然事情发展到这般地步即使批评 100 00:04:22,737 --> 00:04:25,699 也无济于事了因为学生们已经认定 101 00:04:25,699 --> 00:04:28,223 我是一个软弱可欺的人老实 102 00:04:28,223 --> 00:04:31,336 说我有时甚至羡慕以前允许体罚 103 00:04:31,348 --> 00:04:32,286 时代的老师们 104 00:04:33,100 --> 00:04:34,350 你有些不平静啊 105 00:04:35,100 --> 00:04:37,286 为了避免误会我还要补充一句 106 00:04:37,600 --> 00:04:40,473 我这并不是冲动之下的发怒这种 107 00:04:40,487 --> 00:04:43,211 发怒仅仅是基于理性的教育最终 108 00:04:43,223 --> 00:04:45,473 手段可以说是在开一种名 109 00:04:45,473 --> 00:04:46,800 为斥责的抗生素 110 00:04:47,100 --> 00:04:49,786 所以你就想要抛弃阿德勒思想 111 00:04:50,100 --> 00:04:52,586 哎呀这只不过是简单易懂的一个 112 00:04:52,586 --> 00:04:56,362 例子阿德勒思想的确很棒它大大 113 00:04:56,375 --> 00:04:59,586 颠覆传统价值观让我们感觉人生似乎 114 00:04:59,612 --> 00:05:03,161 豁然开朗看上去简直是无可非议的世界真理 115 00:05:03,536 --> 00:05:06,199 但是它只有在这个书房里才能 116 00:05:06,211 --> 00:05:06,725 行得通 117 00:05:07,100 --> 00:05:09,762 一旦走出这扇房门进入现实世界 118 00:05:10,211 --> 00:05:13,411 阿德勒思想就显得过于天真它只是 119 00:05:13,423 --> 00:05:17,187 一种空洞的理想论毫无实用性您也 120 00:05:17,199 --> 00:05:19,137 仅仅是在这个书房里虚构了 121 00:05:19,149 --> 00:05:21,824 一个自以为是的世界整日沉溺于空想 122 00:05:21,836 --> 00:05:25,411 之中您根本不了解外面那个乱象丛生 123 00:05:25,411 --> 00:05:26,350 的真实世界 124 00:05:27,100 --> 00:05:29,274 的确有些道理然后呢 125 00:05:30,100 --> 00:05:32,112 既不表扬也不批评的教育 126 00:05:32,500 --> 00:05:34,512 借着自主性的名义对学生 127 00:05:34,512 --> 00:05:37,237 们放任自流的教育这些只不过是在 128 00:05:37,250 --> 00:05:38,612 放弃教育者的职责 129 00:05:39,100 --> 00:05:41,149 我今后要以完全不同于阿德勒 130 00:05:41,161 --> 00:05:43,862 思想的方式来面对孩子们这种 131 00:05:43,862 --> 00:05:48,274 方式是否正确都无所谓但是我必须 132 00:05:48,286 --> 00:05:52,024 这么做既要表扬也要批评当然 133 00:05:52,473 --> 00:05:54,699 必要的时候也必须得给予严厉 134 00:05:54,699 --> 00:05:55,312 的惩罚 135 00:05:56,100 --> 00:05:58,625 我确认一下你不打算辞去教育 136 00:05:58,625 --> 00:05:59,211 工作吧 137 00:06:00,100 --> 00:06:03,437 那是当然我绝对不可能放弃教育 138 00:06:03,437 --> 00:06:03,875 事业 139 00:06:04,100 --> 00:06:07,012 因为这是我自己选择的道路对 140 00:06:07,012 --> 00:06:09,661 我来说它不是职业而是生活方式 141 00:06:10,100 --> 00:06:11,812 听你这么说我就放心了 142 00:06:12,100 --> 00:06:13,836 难道您还认为这没什么吗 143 00:06:14,100 --> 00:06:16,887 假如要继续从事教育事业我今天 144 00:06:16,911 --> 00:06:19,086 就必须在这里抛弃阿德勒思想 145 00:06:19,100 --> 00:06:20,687 否则就等于是放弃教育者的 146 00:06:20,699 --> 00:06:22,362 责任对学生弃而不顾 147 00:06:23,100 --> 00:06:25,548 看呀这就是一个非常急迫 148 00:06:25,548 --> 00:06:28,000 的问题您要如何解答呢