1
00:00:00,100 --> 00:00:02,774
第5章思考我想知道上帝

2
00:00:02,798 --> 00:00:05,011
是怎样创造世界的我想知道

3
00:00:05,036 --> 00:00:09,436
祂的想法其他都是细枝末节阿尔伯特爱因斯坦

4
00:00:09,448 --> 00:00:11,586
1勤于思考遇到问题动脑子想

5
00:00:11,586 --> 00:00:13,300
一想其实是根本不费力气

6
00:00:13,300 --> 00:00:15,275
的事情可偏偏很多人最常

7
00:00:15,275 --> 00:00:16,687
说的一句话是想那么多累

8
00:00:16,687 --> 00:00:19,711
不累啊这话相当古怪特别是

9
00:00:19,725 --> 00:00:22,225
从一个人作为地球上唯一拥有

10
00:00:22,250 --> 00:00:24,137
庞大大脑额叶的物种的成员

11
00:00:24,387 --> 00:00:27,711
的口中说出来谁也说不清为什么

12
00:00:27,711 --> 00:00:29,250
会有那么高比例的人懒得

13
00:00:29,262 --> 00:00:33,612
思考不愿思考害怕思考厌恶思考这个

14
00:00:33,625 --> 00:00:37,500
比例保守估计不会低于80％而且剩下

15
00:00:37,500 --> 00:00:40,825
的20％中甚至又有80％常常

16
00:00:40,837 --> 00:00:44,000
用错误的方法思考综合来说在

17
00:00:44,012 --> 00:00:46,350
全人类中能用简单且清楚的

18
00:00:46,362 --> 00:00:48,625
方式把问题想明白的人几乎

19
00:00:48,637 --> 00:00:51,423
不到4％而这4％的人

20
00:00:51,686 --> 00:00:55,075
绝大多数最终选择了沉默或者成为负面力量

21
00:00:55,075 --> 00:00:58,337
的帮凶从这个角度看待历史可能

22
00:00:58,337 --> 00:01:01,575
会得到令人胆寒的结论人类发展史

23
00:01:01,686 --> 00:01:03,686
就是极少数想明白了的

24
00:01:03,686 --> 00:01:06,825
人不停挣扎的同时被绝大多数想

25
00:01:06,825 --> 00:01:10,799
不明白的人谩骂侮辱陷害谋杀

26
00:01:10,799 --> 00:01:14,174
的历史人都有大脑闲置还是

27
00:01:14,174 --> 00:01:17,799
使用是个问题有脑子却不用等于

28
00:01:17,825 --> 00:01:21,150
没脑子如果用那么应该怎么用

29
00:01:21,174 --> 00:01:23,349
就是一个更重要的问题这是

30
00:01:23,361 --> 00:01:25,325
一个人的选择这是一个人的

31
00:01:25,337 --> 00:01:30,061
奥德赛海妖的歌声无孔不入而我们除了耐心之外

32
00:01:30,174 --> 00:01:33,075
却没有任何其他抵御工具路漫漫

33
00:01:33,075 --> 00:01:34,950
其修远兮吾将上下而

34
00:01:34,962 --> 00:01:38,787
求索思考更准确地说独立思考

35
00:01:39,099 --> 00:01:41,436
只不过是从别人那里知道一个结论

36
00:01:41,436 --> 00:01:43,887
的时候自己动脑重新推演一遍

37
00:01:44,250 --> 00:01:46,962
看看得出结论的过程有没有漏洞和

38
00:01:46,974 --> 00:01:49,561
不合理的地方衡量一下结论到底

39
00:01:49,575 --> 00:01:52,111
有没有道理的过程这个过程没那么

40
00:01:52,111 --> 00:01:55,549
复杂也没什么玄妙不过是一个正常的

41
00:01:55,575 --> 00:01:57,150
有脑子的人应该做的事情

42
00:01:57,162 --> 00:02:00,525
而已一旦开始尝试独立思考我们就

43
00:02:00,525 --> 00:02:05,012
会发现陷阱无处不在这些陷阱直接导致

44
00:02:05,037 --> 00:02:07,650
无数人放弃思考因为在很多时候

45
00:02:07,825 --> 00:02:10,074
思考虽然不费力气但实在是

46
00:02:10,074 --> 00:02:12,711
太麻烦了为了避免麻烦而把

47
00:02:12,723 --> 00:02:14,973
思考推给别人是一种常见的

48
00:02:15,000 --> 00:02:18,836
解脱手段由此大多数人身上出现了大量

49
00:02:18,861 --> 00:02:22,412
迷信权威的现象只不过程度不同迷信

50
00:02:22,425 --> 00:02:24,537
权威本身就是一个典型的陷阱

51
00:02:24,812 --> 00:02:28,449
权威的意见可能更加准确可是权威

52
00:02:28,461 --> 00:02:32,736
也好专家也罢滥竽充数的实在不少为此

53
00:02:32,736 --> 00:02:36,900
我们不得不常常采取求人不如求己策略这也

54
00:02:36,912 --> 00:02:39,375
展现了一个无奈的事实我们生活

55
00:02:39,375 --> 00:02:41,223
在一个信任成本极高的社会

56
00:02:41,800 --> 00:02:44,574
在深入探究思维陷阱之前先让

57
00:02:44,586 --> 00:02:47,025
我们多花一点时间讨论一下迷信

58
00:02:47,037 --> 00:02:49,736
权威这个问题在常见的思维谬误

59
00:02:49,736 --> 00:02:52,787
中诉诸权威与诉诸情感一样被

60
00:02:52,787 --> 00:02:55,162
列为有逻辑错误嫌疑的辩论方式

61
00:02:55,736 --> 00:02:59,512
首先权威不一定正确其次对正确的

62
00:02:59,537 --> 00:03:01,625
权威信息很多人的理解并不

63
00:03:01,625 --> 00:03:06,287
正确再次权威可能别有用心最后权威可能

64
00:03:06,312 --> 00:03:08,711
并不存在不过从另外一个角度

65
00:03:08,711 --> 00:03:12,025
讲迷信权威诚然不对但鄙视一切

66
00:03:12,037 --> 00:03:15,287
权威无疑也有偏颇总是有真正负责任

67
00:03:15,287 --> 00:03:18,711
的专家权威存在现在的问题是

68
00:03:19,125 --> 00:03:21,223
我们应该在多大程度上相信

69
00:03:21,236 --> 00:03:24,787
权威诉诸权威本质上源自人们对

70
00:03:24,812 --> 00:03:28,262
确定的渴求面对未知我们希望有人

71
00:03:28,275 --> 00:03:32,262
能够清晰解答面对争议我们希望有人

72
00:03:32,275 --> 00:03:36,150
能够一锤定音可我们总是无法如愿其实

73
00:03:36,150 --> 00:03:38,086
这也没什么可抱怨的因为我们

74
00:03:38,098 --> 00:03:39,473
就生活在一个不确定的世界

75
00:03:39,473 --> 00:03:42,824
里然而没有几人愿意最终面对

76
00:03:42,848 --> 00:03:44,861
不确定的答案不确定的结果

77
00:03:45,437 --> 00:03:49,250
这样看来固执己见和六神无主应该是近义

78
00:03:49,250 --> 00:03:52,361
词正确对待权威并非易事但是

79
00:03:52,375 --> 00:03:54,836
很多人不能正确对待常识就真

80
00:03:54,836 --> 00:03:58,262
的令人非常震惊观察一下生活观察

81
00:03:58,262 --> 00:04:01,086
一下人群我们会发现很多人对

82
00:04:01,098 --> 00:04:03,875
权威迷信到漠视常识遗忘常识的

83
00:04:03,887 --> 00:04:06,361
地步我们的思维误区中有一个

84
00:04:06,375 --> 00:04:10,512
盲点一厢情愿这个东西再加上源自无知

85
00:04:10,711 --> 00:04:13,949
恐惧懒惰的迷信权威就几乎必然

86
00:04:13,961 --> 00:04:17,000
会出现漠视常识遗忘常识的结果

87
00:04:17,574 --> 00:04:21,887
钱理群先生曾回忆道一九五八年当时中国青年

88
00:04:21,887 --> 00:04:25,237
报报道贵州省金沙县中国最穷的

89
00:04:25,250 --> 00:04:27,637
地方一个社创造了单季亩产

90
00:04:27,649 --> 00:04:32,762
水稻三千零二十五斤的纪录几天之后人民日报报道

91
00:04:33,112 --> 00:04:36,000
甘肃省某社在二分五的山地上一

92
00:04:36,000 --> 00:04:40,062
青年突击队创造了亩产马铃薯一万七千四百一十斤的

93
00:04:40,086 --> 00:04:45,687
全国高额丰产纪录紧接着人民日报报道河北省

94
00:04:45,711 --> 00:04:49,062
静海县陈官屯用五天时间建成一个水利

95
00:04:49,074 --> 00:04:53,750
发电站浙江日报报道浙江省一个多月发展的民办

96
00:04:53,750 --> 00:04:59,336
学校达八千五百一十六所新华社报道河南省遂平县卫星

97
00:04:59,350 --> 00:05:03,562
农业社五亩小麦产二千一百零五斤一天后

98
00:05:04,000 --> 00:05:08,524
湖北省谷城县东尼社宣布亩产二千三百五十七斤创了

99
00:05:08,536 --> 00:05:12,836
新纪录两天后河南卫星社又放第二颗卫星

100
00:05:13,211 --> 00:05:18,625
亩产三千五百三十斤四天后河北省临漳县红光社又

101
00:05:18,637 --> 00:05:23,324
宣布亩产高达三千六百五十斤同一天同属

102
00:05:23,350 --> 00:05:27,512
湖北谷城县的星光社宣布创四千三百五十三斤新

103
00:05:27,512 --> 00:05:31,725
记录二十天后河南省西平县和平社又宣布

104
00:05:31,949 --> 00:05:36,100
达到亩产七千三百二十斤一个月之内神奇般

105
00:05:36,100 --> 00:05:39,550
地上升各路诸侯都是各领风骚三五天

106
00:05:40,125 --> 00:05:43,012
到九月一日一颗特大卫星把全国

107
00:05:43,012 --> 00:05:46,137
人都惊得目瞪口呆河北省徐水县宣布

108
00:05:46,437 --> 00:05:49,750
亩产山药蛋一百二十万斤要创造一棵白菜

109
00:05:49,774 --> 00:05:54,211
五百斤小麦亩产十二万斤皮棉亩产五千斤全县

110
00:05:54,225 --> 00:05:58,399
粮食亩产二千斤的高产卫星人民日报报道

111
00:05:58,774 --> 00:06:01,211
徐水人民公社将在不远的将来

112
00:06:01,312 --> 00:06:03,036
把社员们带入人类历史上

113
00:06:03,062 --> 00:06:06,425
最高的仙境这就是各尽所能各取所需

114
00:06:06,425 --> 00:06:09,286
的自由王国的时代跑步进入共产主义

115
00:06:09,862 --> 00:06:12,711
毛泽东非常兴奋地跑到徐水问

116
00:06:13,125 --> 00:06:15,125
粮食产这么多放到哪儿去

117
00:06:15,687 --> 00:06:17,850
肉产那么多怎么吃呀

118
00:06:18,100 --> 00:06:21,336
这一句话使全国都疯了中国人

119
00:06:21,336 --> 00:06:24,774
的想象力就充分发挥了由全国

120
00:06:24,798 --> 00:06:27,637
大炼钢铁全民大产粮食到

121
00:06:27,649 --> 00:06:32,848
全民写诗到处是赛诗会异想天开奇思狂想

122
00:06:33,425 --> 00:06:35,687
吉林省八积垒赛诗会上一人

123
00:06:35,699 --> 00:06:39,024
朗诵今年是个丰收年秋后粮食堆

124
00:06:39,024 --> 00:06:41,961
成山不知粮食打多少压得

125
00:06:41,975 --> 00:06:44,699
地球乱转圈又有一个高声叫

126
00:06:44,699 --> 00:06:47,050
道这不算啥听我的

127
00:06:47,399 --> 00:06:49,887
社里麦穗插云间麦芒刺破

128
00:06:49,911 --> 00:06:53,312
玉皇殿麦根扎到龙王庙吓得东海

129
00:06:53,324 --> 00:06:56,237
波浪翻掌声刚起又有人喊

130
00:06:56,237 --> 00:06:59,711
道听我的深耕细作产量高一

131
00:06:59,711 --> 00:07:02,600
棵玉米穿云霄彩云拴着玉米

132
00:07:02,600 --> 00:07:05,661
腰吓得月亮弯弯腰做梦到

133
00:07:05,661 --> 00:07:08,600
了登峰造极的地步我当时在北大

134
00:07:08,612 --> 00:07:11,661
读书也卷入了这样的狂潮订

135
00:07:11,661 --> 00:07:14,649
计划一天要写几百首诗整夜不

136
00:07:14,649 --> 00:07:17,336
睡地写比谁大胆谁善于

137
00:07:17,350 --> 00:07:21,836
狂想做梦千万不要以为这只是历史不会

138
00:07:21,850 --> 00:07:25,086
再次发生这不仅是历史还是人性

139
00:07:25,086 --> 00:07:27,899
的弱点再过千万年都不见得单

140
00:07:27,899 --> 00:07:30,274
凭基因遗传和突变可以淘汰的

141
00:07:30,298 --> 00:07:33,173
人性弱点人们对逻辑学习的忽视

142
00:07:33,423 --> 00:07:35,187
以及对自己在逻辑上的欠缺

143
00:07:35,287 --> 00:07:39,086
少有自知之明并非是今天才如此而是

144
00:07:39,111 --> 00:07:42,336
千百年来一直如此很多很多年前

145
00:07:42,586 --> 00:07:46,461
有人嘲弄东施效颦究竟是因为西施漂亮

146
00:07:46,798 --> 00:07:49,586
所以她的一举一动哪怕皱眉捂胸

147
00:07:49,861 --> 00:07:52,423
都妩媚动人呢还是因为西施身体

148
00:07:52,437 --> 00:07:55,274
太差经常皱眉捂胸所以才

149
00:07:55,287 --> 00:07:58,086
显得漂亮呢这是东施一生都没有

150
00:07:58,098 --> 00:08:01,162
想明白的事情2000多年后我们

151
00:08:01,162 --> 00:08:04,687
还是能看到东施转世人间化身无数

152
00:08:05,199 --> 00:08:08,762
不分男女老少甚至不分种族权威

153
00:08:08,787 --> 00:08:11,423
不是用来迷信的权威在更多时候

154
00:08:11,548 --> 00:08:13,961
本应该是我们认识世界的辅助工具

155
00:08:14,298 --> 00:08:16,598
而且我们在某些方面需要权威的

156
00:08:16,611 --> 00:08:19,125
同时自己也会尽量成为某个方面

157
00:08:19,125 --> 00:08:21,387
的权威这是社会大分工的基本

158
00:08:21,387 --> 00:08:23,961
意义但权威却被很多人滥用

159
00:08:24,274 --> 00:08:27,675
更有甚者在滥用权威的同时沦为权威

160
00:08:28,050 --> 00:08:31,223
无论是不是真正可靠可信的权威的

161
00:08:31,236 --> 00:08:36,111
奴隶这还是本末倒置东施附体独立思考的

162
00:08:36,125 --> 00:08:38,011
一把钥匙是这样的首先要

163
00:08:38,011 --> 00:08:41,848
了解权威不一定等于正确进一步要明白

164
00:08:42,211 --> 00:08:44,861
就算权威正确也只是权威表达了

165
00:08:44,875 --> 00:08:48,261
正确而非正确属于权威最后要

166
00:08:48,261 --> 00:08:51,899
清楚准确地说权威只是权威正确

167
00:08:51,924 --> 00:08:54,437
就是正确它们俩什么时候都不是

168
00:08:54,449 --> 00:08:58,098
一回事从另一个角度看拒绝独立思考

169
00:08:58,324 --> 00:09:00,699
把思考的工作交给别人不仅不

170
00:09:00,699 --> 00:09:05,011
省时间恰恰相反非常浪费时间甚至浪费一生

171
00:09:05,011 --> 00:09:08,174
的时间举例来说在工作岗位上

172
00:09:08,375 --> 00:09:10,537
有些人像顶着一颗榆木脑袋一样

173
00:09:10,848 --> 00:09:12,787
只做领导要求做的事情但

174
00:09:12,787 --> 00:09:14,174
往往连被要求做的事情都

175
00:09:14,174 --> 00:09:17,574
做不好很多时候这些人并不是偷懒

176
00:09:17,899 --> 00:09:20,437
而是长期养成的习惯回避思考的

177
00:09:20,461 --> 00:09:22,812
思维模式造就了他们的行为模式

178
00:09:23,037 --> 00:09:24,799
他们根本想不出该干的

179
00:09:24,799 --> 00:09:27,449
是什么所以只求把领导交代的

180
00:09:27,461 --> 00:09:31,111
任务完成以保饭碗可是他们甚至

181
00:09:31,111 --> 00:09:32,625
连该怎么干好那些被交代

182
00:09:32,625 --> 00:09:34,574
的任务都想不清楚因为他们

183
00:09:34,574 --> 00:09:36,711
的脑袋从未用进只曾废

184
00:09:36,711 --> 00:09:39,424
退早就退化成了实心的榆木疙瘩

185
00:09:39,687 --> 00:09:42,723
没什么用处而另外一些人肯定是

186
00:09:42,736 --> 00:09:45,625
少数在接到任何任务之后都勤于

187
00:09:45,636 --> 00:09:49,449
琢磨思考该任务的目标实质意义

188
00:09:49,711 --> 00:09:52,162
再据此思考完成该任务的方法

189
00:09:52,736 --> 00:09:56,062
于是他们会为了完成任务实现目标

190
00:09:56,274 --> 00:09:58,361
去做很多领导原本未曾交代的

191
00:09:58,361 --> 00:10:02,011
事情最终他们不仅能完成任务还

192
00:10:02,024 --> 00:10:04,223
常常有很多意外收获这就是

193
00:10:04,236 --> 00:10:07,136
差别前者往往在一个工作岗位上

194
00:10:07,236 --> 00:10:12,899
兢兢业业勤勤恳恳却一无是处碌碌无为后者却在

195
00:10:12,924 --> 00:10:17,011
同样的时间里一步一个脚印步步高升后者逐渐

196
00:10:17,024 --> 00:10:19,074
会拥有更多的机会占据更大

197
00:10:19,074 --> 00:10:21,549
的平台最终与前者成为两个完全

198
00:10:21,549 --> 00:10:23,723
不同的世界的人很多人就

199
00:10:23,723 --> 00:10:26,875
是这样坚持拒绝思考然后用天下

200
00:10:26,899 --> 00:10:28,662
最累的方式生活而不自

201
00:10:28,662 --> 00:10:31,399
知大哲学家罗素曾观察到这个

202
00:10:31,399 --> 00:10:34,386
现象他为之奇怪并慨叹很多

203
00:10:34,386 --> 00:10:36,699
人宁愿死也不愿思考然后戏谑

204
00:10:36,699 --> 00:10:40,636
道实际上他们确实死得很快奥德赛

205
00:10:40,961 --> 00:10:44,761
希腊文英文Odyssey古希腊的著名史诗

206
00:10:44,774 --> 00:10:49,674
之一参见维基百科googl/wKk0

207
00:10:49,674 --> 00:10:54,487
E海妖指塞壬Siren希腊神话中人首

208
00:10:54,487 --> 00:10:57,862
鸟身的怪物参见维基百科googl

209
00:10:57,875 --> 00:11:00,812
57q3C我个人一直坚持

210
00:11:00,836 --> 00:11:03,511
把词组CriticalThinking理解为独立思考

211
00:11:03,886 --> 00:11:07,162
而非批判性思考或批判性思维批判

212
00:11:07,174 --> 00:11:09,237
一词在中文语境中有不少

213
00:11:09,250 --> 00:11:11,850
与CriticalThinking并不相干甚至相左的

214
00:11:11,850 --> 00:11:15,687
含意批判这个词从新文化运动开始直至

215
00:11:15,687 --> 00:11:18,699
今日总是与阶级立场这类词

216
00:11:18,699 --> 00:11:21,687
有着紧密的联系而与思考思维

217
00:11:21,912 --> 00:11:24,750
思考方式思维方式并无关联偶尔

218
00:11:24,761 --> 00:11:27,386
有关联也常常是对思考和

219
00:11:27,399 --> 00:11:30,136
思维起着负面的作用迷信权威

220
00:11:30,437 --> 00:11:36,037
AuthorityAddiction诉诸权威AppealtoAuthority诉诸

221
00:11:36,049 --> 00:11:41,899
情感AppealtoEmotion一厢情愿WishfulThinking钱理群

222
00:11:42,261 --> 00:11:47,336
1939年1月30日中国现代文学研究者作家有以

223
00:11:47,350 --> 00:11:49,674
鲁迅和周作人为中心研究对象的

224
00:11:49,687 --> 00:11:53,511
专著和散文随笔多部参见维基百科

225
00:11:53,612 --> 00:11:57,500
googl/PTWNO参见话说周氏

226
00:11:57,500 --> 00:12:02,250
兄弟北大演讲录钱理群著罗素Bertrand

227
00:12:02,261 --> 00:12:09,537
ArthurWilliamRussell3rdEarlRussell1872年5月18日—1970年2月2日英国

228
00:12:09,549 --> 00:12:13,024
哲学家数学家逻辑学家同时也是活跃的

229
00:12:13,049 --> 00:12:16,225
政治活动家致力于哲学的大众化普及化

230
00:12:16,511 --> 00:12:20,136
曾获诺贝尔文学奖参见维基百科goo

231
00:12:20,136 --> 00:12:22,187
gl/LZd6T

232
00:12:23,049 --> 00:12:25,298
mostpeoplewoulddiesoonerthanthinkin

233
00:12:25,312 --> 00:12:28,437
facttheydosoBertrandRussellTheABC

234
00:12:28,450 --> 00:12:33,424
ofRelativity19252思维陷阱维基百科上有

235
00:12:33,424 --> 00:12:35,899
一个专门的页面上面罗列了常见

236
00:12:35,899 --> 00:12:39,361
的形式逻辑错误和非形式逻辑错误但

237
00:12:39,361 --> 00:12:42,062
实际上导致人们犯下这些逻辑错误

238
00:12:42,062 --> 00:12:44,698
的最重要的原因只有两个概念

239
00:12:44,698 --> 00:12:47,500
不清和拒绝接受不确定性概念

240
00:12:47,500 --> 00:12:51,086
不清人们为了能够认知思考交流

241
00:12:51,312 --> 00:12:53,774
必须不停地创造新的概念可以

242
00:12:53,787 --> 00:12:56,524
想见最初人类只有一些很具体的

243
00:12:56,548 --> 00:13:01,173
实义概念如肉水火牛蛇

244
00:13:01,173 --> 00:13:04,086
等随着对周遭的认知程度越来越

245
00:13:04,100 --> 00:13:07,725
广泛越来越深入人类开始创造一些概念

246
00:13:07,825 --> 00:13:10,024
以指称那些看不见摸不着

247
00:13:10,136 --> 00:13:12,537
却又确实存在的东西如毒

248
00:13:12,761 --> 00:13:15,774
气智等有些概念一直沿用到

249
00:13:15,787 --> 00:13:18,486
今天是因为那些认知从一开始就是

250
00:13:18,500 --> 00:13:20,711
正确的或者到现在也没发现

251
00:13:20,736 --> 00:13:24,611
有必要丢弃然而更多的概念准确

252
00:13:24,611 --> 00:13:27,037
地说无数的概念则在人们

253
00:13:27,062 --> 00:13:29,700
不停地修正认知追求真理的过程

254
00:13:29,700 --> 00:13:33,037
中被更正或者丢弃燃素就

255
00:13:33,037 --> 00:13:35,486
是这样一个概念这一概念出现

256
00:13:35,486 --> 00:13:38,375
在17世纪当时人们尚不了解燃烧的

257
00:13:38,386 --> 00:13:40,961
机理也不了解空气的成分只有

258
00:13:40,961 --> 00:13:43,336
一个笼统的空气的概念没有氧气

259
00:13:43,700 --> 00:13:45,861
氮气之类的概念更不用提氧化

260
00:13:45,861 --> 00:13:49,149
作用了但是人们需要对某些现象

261
00:13:49,173 --> 00:13:52,412
作出解释于是有化学家提出了

262
00:13:52,437 --> 00:13:54,575
燃素的概念对应的理论是

263
00:13:54,875 --> 00:13:57,673
可燃烧的物体中含有一种物质即

264
00:13:57,687 --> 00:14:01,986
燃素所以它们才能燃烧当然今天

265
00:14:02,000 --> 00:14:04,575
这个概念已被彻底弃用与此

266
00:14:04,586 --> 00:14:06,412
相关的理论也早已被证明是

267
00:14:06,423 --> 00:14:08,812
错误的在相当长的一段时间

268
00:14:08,812 --> 00:14:11,386
里那些今天已经被弃用的概念

269
00:14:11,486 --> 00:14:14,336
并非一无是处哪怕是那些今天已经被

270
00:14:14,336 --> 00:14:16,361
证明为错误的东西在人类的

271
00:14:16,386 --> 00:14:18,912
求知过程中依然扮演着不可或缺的

272
00:14:18,923 --> 00:14:21,700
角色因为进步过程从本质上看

273
00:14:21,812 --> 00:14:24,923
其实就是不断地试错然而

274
00:14:25,312 --> 00:14:27,511
如果一些概念在早就可以证明其

275
00:14:27,524 --> 00:14:30,774
无效无用甚至在只能造成曲解和

276
00:14:30,787 --> 00:14:33,162
误导的情况下依然被坚持使用

277
00:14:33,386 --> 00:14:35,787
就是非常荒唐的事情了中国

278
00:14:35,799 --> 00:14:39,199
历史上五行八卦风水之类的概念

279
00:14:39,223 --> 00:14:41,586
就是如此即便它们早已是不

280
00:14:41,586 --> 00:14:44,261
具备适用性的概念依然有很多人

281
00:14:44,361 --> 00:14:47,973
基于种种目的种种原因种种诉求把

282
00:14:47,973 --> 00:14:49,924
它们死死抱住让它们一次又

283
00:14:49,924 --> 00:14:52,611
一次地死灰复燃我们对这个世界的

284
00:14:52,625 --> 00:14:55,723
认知充满了困难我们不停地修订

285
00:14:55,750 --> 00:14:57,699
和增补一些必要的或者至少是

286
00:14:57,711 --> 00:15:00,736
暂时必要的概念证伪和丢弃那些

287
00:15:00,761 --> 00:15:02,937
错误的不必要的概念就是

288
00:15:02,937 --> 00:15:04,336
为了能把这个世界看得更

289
00:15:04,336 --> 00:15:07,149
清楚我们与我们所生存的世界之间

290
00:15:07,261 --> 00:15:09,386
就好像有一层毛玻璃一样我们

291
00:15:09,386 --> 00:15:11,136
把所应用的概念打磨得越

292
00:15:11,136 --> 00:15:14,000
准确就相当于把那层毛玻璃打磨

293
00:15:14,000 --> 00:15:15,699
得越透明把这世界看得

294
00:15:15,711 --> 00:15:19,000
越清楚但是如果让一些错误的

295
00:15:19,174 --> 00:15:21,399
不必要的概念死灰复燃就会把

296
00:15:21,399 --> 00:15:23,500
那层毛玻璃弄得更厚更

297
00:15:23,500 --> 00:15:27,000
不透明所谓混淆视听其实我们说某个

298
00:15:27,000 --> 00:15:29,500
人脑子清楚就是指那个人

299
00:15:29,500 --> 00:15:32,312
的脑子里没有那些乱七八糟的毫无

300
00:15:32,312 --> 00:15:34,899
必要的不讲根据的混淆视听的

301
00:15:34,912 --> 00:15:38,000
概念或者说他可以清楚地了解

302
00:15:38,098 --> 00:15:40,336
那些概念是什么样的以至一切在

303
00:15:40,336 --> 00:15:43,062
他的脑子里都非常清楚学习

304
00:15:43,086 --> 00:15:45,086
任何知识最重要的一点就

305
00:15:45,086 --> 00:15:47,461
是搞清楚它所有的基础概念

306
00:15:48,037 --> 00:15:50,111
不夸张地讲任何一个学科的

307
00:15:50,136 --> 00:15:53,062
所有知识都是由这些概念一点一点

308
00:15:53,086 --> 00:15:56,111
搭建起来的一般人看见房子不会

309
00:15:56,111 --> 00:15:59,011
觉得砖头有多么重要但是对建筑师

310
00:15:59,024 --> 00:16:01,937
来说砖头分为好多种每种功用

311
00:16:01,961 --> 00:16:04,149
都不同这就是内行和外行

312
00:16:04,149 --> 00:16:06,549
的区别我年纪很小的时候

313
00:16:06,787 --> 00:16:09,562
母亲教我读教科书要先把

314
00:16:09,586 --> 00:16:11,761
所有概念都记下来暂时不懂

315
00:16:11,761 --> 00:16:15,024
的就死记硬背把概念牢记于心

316
00:16:15,211 --> 00:16:17,375
就可以通过以后的学习和实践

317
00:16:17,486 --> 00:16:20,899
反复审视它并形成透彻理解这

318
00:16:20,899 --> 00:16:22,799
一教诲对我的帮助非常大

319
00:16:23,236 --> 00:16:25,461
以至我上学期间从未觉得哪个科目

320
00:16:25,473 --> 00:16:28,236
太难后来做了老师有机会

321
00:16:28,261 --> 00:16:31,312
大量观察才发现几乎所有的学习

322
00:16:31,312 --> 00:16:34,125
困难和思维困境是因为之前在

323
00:16:34,136 --> 00:16:36,274
学习基础概念的时候不加重视

324
00:16:36,299 --> 00:16:39,336
造成的没有例外所谓脑子混乱的

325
00:16:39,336 --> 00:16:41,761
人其主要特点就是把根本

326
00:16:41,761 --> 00:16:44,774
不是一回事的东西当作一回事因为他们

327
00:16:44,799 --> 00:16:48,312
构造世界的概念是粗糙混乱未经

328
00:16:48,324 --> 00:16:50,761
细分与整理的所以他们的世界

329
00:16:50,875 --> 00:16:53,774
也只能是粗糙混乱无法理顺的

330
00:16:54,336 --> 00:16:58,225
例如不恰当比较无关类比是很常见

331
00:16:58,225 --> 00:17:00,336
的逻辑错误可是很多人犯这类

332
00:17:00,350 --> 00:17:03,799
错误往往是无心的只不过因为他们

333
00:17:03,799 --> 00:17:06,311
的概念太乱太含混才会

334
00:17:06,311 --> 00:17:08,886
把迥然相异的东西当作差不多的东西

335
00:17:09,000 --> 00:17:11,699
甚至干脆当作同一个东西这样的

336
00:17:11,699 --> 00:17:14,612
人看问题永远只能看到表面有时

337
00:17:14,636 --> 00:17:17,099
甚至连表面都看不清楚当然

338
00:17:17,112 --> 00:17:19,836
谈不上穿过表象看到实质了不知道

339
00:17:19,862 --> 00:17:22,324
目标与计划之间区别的人意识

340
00:17:22,324 --> 00:17:24,724
不到自己可能会因为死守计划

341
00:17:24,811 --> 00:17:27,261
而最终无法达成目标不知道政府

342
00:17:27,287 --> 00:17:29,886
与国家之间区别的人往往难于

343
00:17:29,898 --> 00:17:32,636
沟通轻易不要与之交流否则你

344
00:17:32,648 --> 00:17:35,549
可能会因此麻烦不断祸患无穷不知道

345
00:17:35,574 --> 00:17:38,824
科学科普与科普作者之间区别的

346
00:17:38,824 --> 00:17:41,412
人会相互骂来骂去全然

347
00:17:41,412 --> 00:17:43,574
不顾逻辑的存在不知道上学与

348
00:17:43,586 --> 00:17:46,061
学习之间区别的人其中一些可能

349
00:17:46,061 --> 00:17:48,674
会因为自己有博士学位就瞧不起

350
00:17:48,699 --> 00:17:51,023
中专毕业的人另外一些可能会

351
00:17:51,023 --> 00:17:53,386
因为自己只有中专文凭而憎恨那些

352
00:17:53,412 --> 00:17:55,023
有博士学位的人不知道一个

353
00:17:55,023 --> 00:17:56,636
人与一个人的看法之间的

354
00:17:56,636 --> 00:17:59,375
区别的人要么可能迷信权威要么

355
00:17:59,386 --> 00:18:02,336
可能把自己当作绝对权威很多学生

356
00:18:02,362 --> 00:18:05,023
讨厌历史课其实只是源于没

357
00:18:05,023 --> 00:18:07,136
弄明白历史与历史书之间的

358
00:18:07,162 --> 00:18:07,836
重要差异

359
00:18:08,049 --> 00:18:11,099
反过来永远都是那些能把概念理解

360
00:18:11,112 --> 00:18:13,650
透彻区分清楚的人才能清楚地

361
00:18:13,662 --> 00:18:17,112
思考进而改变整个世界华盛顿等人

362
00:18:17,211 --> 00:18:19,412
想明白了三权是可以分开

363
00:18:19,412 --> 00:18:21,775
的造就了今天的美国邓小平弄

364
00:18:21,775 --> 00:18:24,349
清楚了政治与经济是可以分开

365
00:18:24,349 --> 00:18:27,574
的造就了今天的中国有程序员琢磨出

366
00:18:27,599 --> 00:18:29,711
内容与表现形式是可以分开的

367
00:18:29,987 --> 00:18:32,836
于是在超文本标记语言之外有了

368
00:18:32,862 --> 00:18:35,336
层叠样式表整个互联网随之改变

369
00:18:35,648 --> 00:18:38,787
所以本书强调时间不可管理我们

370
00:18:38,787 --> 00:18:42,625
只能管理自己并非咬文嚼字时间管理和

371
00:18:42,648 --> 00:18:45,112
自我管理是完全不同的概念焦点

372
00:18:45,125 --> 00:18:49,625
不同方法不同效果不同但是很多人

373
00:18:49,636 --> 00:18:51,349
没想过这件事在他们

374
00:18:51,349 --> 00:18:54,037
的世界里这两个概念从来没有

375
00:18:54,048 --> 00:18:56,811
被仔细定义认真区分过故而他们

376
00:18:56,811 --> 00:18:58,500
的思考和判断在这方面都是

377
00:18:58,511 --> 00:19:01,061
模糊的据此作出的决定即便

378
00:19:01,061 --> 00:19:03,173
是对的也不过是撞大运得来的

379
00:19:03,186 --> 00:19:06,398
而已而撞大运的特点是这次运气

380
00:19:06,398 --> 00:19:09,349
好会导致将来运气必然不好因为

381
00:19:09,375 --> 00:19:11,575
运气好的概率不可能很高根据

382
00:19:11,586 --> 00:19:14,000
运气的定义概率高了就用不着

383
00:19:14,011 --> 00:19:16,912
运气了拒绝接受不确定性前

384
00:19:16,912 --> 00:19:19,173
文曾经讨论过远古时代的人

385
00:19:19,200 --> 00:19:21,473
遇到问题后因为笃信万事必有

386
00:19:21,487 --> 00:19:23,825
因果所以会在没有任何合理解释

387
00:19:23,848 --> 00:19:26,223
的情况下认为问题产生的原因

388
00:19:26,250 --> 00:19:28,375
只能是神的力量不夸张地

389
00:19:28,375 --> 00:19:31,048
说神与怪都只是人们基于

390
00:19:31,075 --> 00:19:33,886
种种原因坚决拒绝接受不确定性

391
00:19:33,912 --> 00:19:36,525
而产生的应景解释而已前文

392
00:19:36,548 --> 00:19:38,723
也曾经提到过一个我们必须接受

393
00:19:38,723 --> 00:19:42,162
的现实未知永远存在从本质上

394
00:19:42,162 --> 00:19:44,961
来看不确定性和未知是一回事

395
00:19:45,537 --> 00:19:47,612
拒绝接受不确定性的一个根源

396
00:19:47,711 --> 00:19:51,598
在于害怕复杂奢望简单谁不希望

397
00:19:51,700 --> 00:19:54,325
一切都是简单的呢可现实往往

398
00:19:54,325 --> 00:19:57,086
就是复杂的不接受或者不

399
00:19:57,086 --> 00:19:59,375
勇于接受不确定性会直接导致

400
00:19:59,400 --> 00:20:01,336
很多认知上和逻辑上的错误

401
00:20:01,912 --> 00:20:04,487
由此引起的逻辑错误实际上是心理

402
00:20:04,487 --> 00:20:08,325
问题而并非只是欠缺逻辑学训练很多

403
00:20:08,325 --> 00:20:10,787
人接受过逻辑训练依然常常掉

404
00:20:10,787 --> 00:20:13,561
进逻辑错误的陷阱原因在于他们

405
00:20:13,575 --> 00:20:15,400
从本质上就是不现实的

406
00:20:15,400 --> 00:20:18,500
人所有仓促的结论仓促的概括

407
00:20:18,662 --> 00:20:21,711
过分简单化从根源上来看都是由

408
00:20:21,737 --> 00:20:24,561
拒绝接受不确定性造成的所有

409
00:20:24,561 --> 00:20:27,061
的粗暴二分法也是拒绝接受不确定

410
00:20:27,061 --> 00:20:29,261
性所造成的结果犯这种逻辑

411
00:20:29,261 --> 00:20:31,473
错误的人往往暗自希望自己的

412
00:20:31,487 --> 00:20:34,686
二分法能够概括一切情况却在不知不觉

413
00:20:34,686 --> 00:20:36,836
间把不确定的因素排除在外

414
00:20:37,400 --> 00:20:41,362
Listoffallacies参见googl/OAZb

415
00:20:41,936 --> 00:20:46,886
燃素Phlogiston参见维基百科googl/

416
00:20:46,886 --> 00:20:50,199
Viyyy学习任何一门学科都最好

417
00:20:50,211 --> 00:20:52,037
先去读一下该学科的发展史

418
00:20:52,311 --> 00:20:56,049
这是最好的起点可惜大多数人一直讨厌

419
00:20:56,061 --> 00:21:00,912
历史超文本标记语言HyperTextMarkupLanguage缩写

420
00:21:00,912 --> 00:21:04,549
为HTML是网页使用的一种计算机语言

421
00:21:04,737 --> 00:21:07,875
可以用来结构化信息如标题段落

422
00:21:08,086 --> 00:21:09,936
列表等也可用来在一定程度

423
00:21:09,936 --> 00:21:13,311
上描述文档的外观和语义参见

424
00:21:13,336 --> 00:21:19,037
维基百科googl/LyhqY层叠样式表Cascading

425
00:21:19,049 --> 00:21:22,650
StyleSheet缩写为CSS是一种用来

426
00:21:22,650 --> 00:21:26,000
为结构化文档如HTML文档添加

427
00:21:26,011 --> 00:21:30,061
样式字体字号行间距颜色等的

428
00:21:30,086 --> 00:21:34,799
计算机语言参见维基百科googlue2HA

429
00:21:35,375 --> 00:21:37,636
参见第4章主要手段一节

430
00:21:38,199 --> 00:21:41,461
有些人非常可笑他们一方面害怕复杂

431
00:21:41,723 --> 00:21:45,537
同时又迷信复杂有时候道理简单明了他们

432
00:21:45,549 --> 00:21:48,412
不相信非要相信玄的东西有时候

433
00:21:48,525 --> 00:21:51,086
方法既简单又有效他们不相信

434
00:21:51,386 --> 00:21:53,799
以为只有复杂的手段才能解决问题

435
00:21:53,973 --> 00:21:57,862
仓促的结论Hastyconclusion仓促的概括

436
00:21:58,125 --> 00:22:03,987
Hastygeneralization过分简单化Oversimplification还有一些

437
00:22:03,987 --> 00:22:08,487
人喜欢过分复杂化这是另一个极端曾经有人

438
00:22:08,500 --> 00:22:10,761
以漫画形式夸张地描绘并讽刺

439
00:22:10,761 --> 00:22:14,061
了这种现象参见鲁布戈德堡机械Rube

440
00:22:14,074 --> 00:22:19,025
GoldbergmachinegooglekBdS粗暴二分法False

441
00:22:19,037 --> 00:22:22,461
dichotomy3因果关系人类的思考离不开

442
00:22:22,487 --> 00:22:25,250
对因果关系的分析人们根深蒂固地

443
00:22:25,250 --> 00:22:28,862
认为因果关系无所不在而大多情况下

444
00:22:28,974 --> 00:22:32,686
事实也确实如此可问题在于因果

445
00:22:32,686 --> 00:22:34,949
关系分析往往并不像看上去那么

446
00:22:34,949 --> 00:22:37,686
简单人们也常常由于因果关系分析

447
00:22:37,699 --> 00:22:39,974
错误而得出错误的结论且不

448
00:22:39,974 --> 00:22:42,686
自知进而莫名其妙地作出错误

449
00:22:42,686 --> 00:22:45,250
的决定走上错误的路走在

450
00:22:45,273 --> 00:22:47,949
错误的路上时间越久效率越

451
00:22:47,949 --> 00:22:51,224
高结果越可怕基础分析任何因果

452
00:22:51,224 --> 00:22:55,250
关系例如因为A所以B基本上只

453
00:22:55,250 --> 00:22:57,974
需要从3个层面去审视A不一定

454
00:22:57,974 --> 00:23:00,711
是B的理由A不一定是B

455
00:23:00,724 --> 00:23:03,537
唯一的理由A不一定是B最

456
00:23:03,537 --> 00:23:06,574
重要的理由举个例子有些人

457
00:23:06,586 --> 00:23:08,412
认为电视破坏了人与人之间

458
00:23:08,412 --> 00:23:11,924
的沟通他们之所以如此认为基本上是

459
00:23:11,924 --> 00:23:14,375
因为他们观察到了一个现象即

460
00:23:14,386 --> 00:23:16,349
现在的人看电视的时间越来越

461
00:23:16,349 --> 00:23:19,211
长A这是一个确实存在的真实

462
00:23:19,224 --> 00:23:22,500
现象与此同时他们观察到了另一个现象

463
00:23:22,612 --> 00:23:24,724
即现在人与人之间相互沟通

464
00:23:24,724 --> 00:23:27,549
的时间越来越短B这也是一个

465
00:23:27,574 --> 00:23:30,273
确实存在的真实现象而这两个

466
00:23:30,287 --> 00:23:32,412
现象又好像明显有一定的联系

467
00:23:32,724 --> 00:23:35,311
每天只有24小时花在这里的时间

468
00:23:35,324 --> 00:23:36,886
越多花在那里的时间就

469
00:23:36,898 --> 00:23:39,711
越少于是这些人就用因果

470
00:23:39,824 --> 00:23:42,023
逻辑关系把这两个现象联系了

471
00:23:42,037 --> 00:23:44,912
起来得到结论B之所以发生就是

472
00:23:44,912 --> 00:23:48,136
因为A可事实上的确有些人因为

473
00:23:48,148 --> 00:23:49,924
电视看得太多导致不与

474
00:23:49,936 --> 00:23:52,136
他人沟通但另一些人即使不

475
00:23:52,136 --> 00:23:54,537
看电视也不会与他人沟通他们

476
00:23:54,549 --> 00:23:55,987
可能会酗酒吸毒

477
00:23:56,099 --> 00:23:58,375
就算电视是沟通被破坏的原因

478
00:23:58,711 --> 00:24:01,612
也不见得是唯一的例如某个人

479
00:24:01,636 --> 00:24:04,424
白天丢了工作回家之后有气

480
00:24:04,449 --> 00:24:06,875
却不愿意告诉家人于是一声不吭地

481
00:24:06,900 --> 00:24:09,487
坐在那里看电视这时不沟通

482
00:24:09,487 --> 00:24:12,211
的表面原因是看电视而深层次

483
00:24:12,224 --> 00:24:15,186
原因是失业的烦恼既然电视不见得

484
00:24:15,199 --> 00:24:17,824
是沟通被破坏的唯一理由那

485
00:24:17,824 --> 00:24:19,436
它也不一定是最重要的理由

486
00:24:20,011 --> 00:24:22,436
事实上人与人之间不沟通的

487
00:24:22,461 --> 00:24:25,500
根本原因可能在于人们普遍缺乏基本

488
00:24:25,500 --> 00:24:29,061
的沟通技巧如此看来电视破坏了

489
00:24:29,061 --> 00:24:30,950
人与人之间的沟通这种观点

490
00:24:31,261 --> 00:24:33,974
或者说这种观点之后的因果关系

491
00:24:34,349 --> 00:24:37,224
是无法被大多数人接受的和站不住脚

492
00:24:37,224 --> 00:24:39,599
的另一个需要注意的非常重要的

493
00:24:39,612 --> 00:24:42,625
情况是有些时候相关联的两者

494
00:24:42,625 --> 00:24:45,423
间是互为因果的我能想到的

495
00:24:45,537 --> 00:24:48,349
最夸张最误导人的把互为因果

496
00:24:48,349 --> 00:24:50,362
的关系谬解成因果关系的

497
00:24:50,375 --> 00:24:53,148
例子是教科书中的一个观点外因

498
00:24:53,173 --> 00:24:56,412
通过内因起作用它的意思是如果

499
00:24:56,423 --> 00:24:58,825
有什么东西发生了变化那么根本

500
00:24:58,825 --> 00:25:01,650
原因只有一个就是内因即使外因

501
00:25:01,662 --> 00:25:04,548
有作用也是通过内因引发的所以

502
00:25:04,862 --> 00:25:07,200
根本原因还是内因可事实根本不是

503
00:25:07,211 --> 00:25:10,461
这样外因会影响内因内因同样会

504
00:25:10,461 --> 00:25:14,775
影响外因它们相互影响互为因果以一个

505
00:25:14,798 --> 00:25:16,973
特别好玩的现象为例在某

506
00:25:16,973 --> 00:25:19,836
种意义上学生的水平决定教师

507
00:25:19,836 --> 00:25:22,298
的水平这话并没有说反

508
00:25:22,862 --> 00:25:26,011
师生之间的有效沟通肯定不仅是教师

509
00:25:26,037 --> 00:25:29,325
单方面的灌输越是用心的教师越

510
00:25:29,325 --> 00:25:32,186
关注学生的反馈越是用心的学生

511
00:25:32,525 --> 00:25:34,311
越关注教师对他的反馈的

512
00:25:34,325 --> 00:25:38,037
反馈显然这种沟通不仅是双向的

513
00:25:38,237 --> 00:25:40,686
还随着双方的用心程度不断增强

514
00:25:41,250 --> 00:25:43,886
这和下棋是一样的道理据说

515
00:25:44,162 --> 00:25:46,261
棋艺到了一定程度棋手就会

516
00:25:46,287 --> 00:25:49,173
不由自主地挑选对手因为跟高手下棋

517
00:25:49,200 --> 00:25:51,575
就会进步但反过来与臭手

518
00:25:51,598 --> 00:25:53,500
交手多了自己的手也会

519
00:25:53,500 --> 00:25:56,112
变臭优质的学生对他们的

520
00:25:56,125 --> 00:25:58,700
教师来说不仅是令人愉悦的教学

521
00:25:58,700 --> 00:26:01,836
对象学生一点就透老师没有不

522
00:26:01,836 --> 00:26:04,699
开心的更重要的他们还是对

523
00:26:04,723 --> 00:26:07,862
教师的挑战这些学生有着长期而且

524
00:26:07,875 --> 00:26:10,598
优秀的学习经验也因此拥有相对

525
00:26:10,612 --> 00:26:13,223
良好的判断能力随时可能提出一般

526
00:26:13,237 --> 00:26:16,074
教师无法回答的问题经过一段时间

527
00:26:16,074 --> 00:26:18,674
的积累双方都会因为教学和

528
00:26:18,686 --> 00:26:21,662
沟通发生巨大的进步只要双方都

529
00:26:21,674 --> 00:26:25,886
足够优秀足够用心不过大多数人是不

530
00:26:25,886 --> 00:26:29,061
用心的所以现实常常是这样的

531
00:26:29,362 --> 00:26:32,636
教师并不用心教师不用心本质

532
00:26:32,636 --> 00:26:35,625
上就是怠慢优秀学生优秀学生

533
00:26:35,737 --> 00:26:38,348
都离他而去留下的都是

534
00:26:38,362 --> 00:26:41,112
缺乏判断力的学生这样的学生很

535
00:26:41,112 --> 00:26:43,625
好对付他们甚至依然给教师足够

536
00:26:43,625 --> 00:26:46,900
的尊重其实越差的学生越

537
00:26:46,900 --> 00:26:49,686
可能产生崇拜心理而这个看起来很

538
00:26:49,686 --> 00:26:52,699
吊诡的现象其实非常正常在这种

539
00:26:52,711 --> 00:26:55,375
情况下教师的境遇竟然是越

540
00:26:55,375 --> 00:26:58,436
差越好当然不能差到平均

541
00:26:58,436 --> 00:27:00,699
水平以下那样连傻子都会看

542
00:27:00,699 --> 00:27:04,223
出来教师很爽学生很爽大家

543
00:27:04,223 --> 00:27:07,174
一起爽各自毫无进步甚至退步了

544
00:27:07,199 --> 00:27:10,886
也不自知光阴似箭日月如梭一晃几年

545
00:27:10,900 --> 00:27:13,636
过去这样的教师在能力上就

546
00:27:13,636 --> 00:27:16,261
被固化了固化之后再想转变

547
00:27:16,625 --> 00:27:19,862
如若有足够心智觉醒的话不仅痛苦

548
00:27:20,186 --> 00:27:23,324
而且艰难当然我观察到的更多

549
00:27:23,336 --> 00:27:25,375
情况是这些人会为自己的

550
00:27:25,386 --> 00:27:27,598
尴尬找出一种可以让自己心安的

551
00:27:27,612 --> 00:27:29,750
解释就好像某些不招人待见的

552
00:27:29,761 --> 00:27:31,824
丑女对自己从未收到过情书的

553
00:27:31,836 --> 00:27:33,699
解释是我才不像她某个

554
00:27:33,711 --> 00:27:36,836
美女那样作风不正派呢一样所以

555
00:27:37,287 --> 00:27:39,237
环境会非常智能地对身处

556
00:27:39,250 --> 00:27:41,037
其中的每一个人作出与其

557
00:27:41,049 --> 00:27:43,936
行动相应的反馈大多数人都没仔细

558
00:27:43,949 --> 00:27:46,711
想过这件事这样说来不管

559
00:27:46,711 --> 00:27:48,912
我们用心与否我们都在对周遭

560
00:27:48,912 --> 00:27:51,037
的环境不停地发出相应的信号

561
00:27:51,386 --> 00:27:53,412
而构成环境的人会接收到

562
00:27:53,436 --> 00:27:55,424
这个信号并作出相应的反馈

563
00:27:55,787 --> 00:27:57,625
不管是有意的还是无意的不管

564
00:27:57,625 --> 00:28:00,199
是有针对性的还是无针对性的

565
00:28:00,436 --> 00:28:02,862
从另一个角度讲作为一个活生生的

566
00:28:02,862 --> 00:28:05,237
人我们当然也会不停地接收

567
00:28:05,261 --> 00:28:07,549
各种各样的信号尽管我们可能并非意识

568
00:28:07,549 --> 00:28:09,886
清楚地了解这些信号之中的大多数

569
00:28:10,011 --> 00:28:11,973
是在回应自己先前发出的信号

570
00:28:12,574 --> 00:28:15,474
不管愿意还是不愿意有意识还是无意识

571
00:28:15,586 --> 00:28:17,787
我们都会或多或少地根据它们作

572
00:28:17,787 --> 00:28:20,862
出自己的进一步回应无形之间我们

573
00:28:20,862 --> 00:28:24,912
就在被环境塑造可是与此同时正在

574
00:28:24,924 --> 00:28:27,311
塑造我们的这个环境也是我们自己

575
00:28:27,537 --> 00:28:30,724
参与塑造的以上的分析告诉了

576
00:28:30,737 --> 00:28:32,549
我们一个深刻却又清楚的道理

577
00:28:32,849 --> 00:28:34,737
要做一个用心的人要用心

578
00:28:34,750 --> 00:28:37,912
做事因为这世界其实也有心双

579
00:28:37,912 --> 00:28:40,186
盲测试没有哪一个领域可以像

580
00:28:40,211 --> 00:28:43,324
医学领域那样处处存在人命关天的决策

581
00:28:43,898 --> 00:28:47,724
所以开发研制应用各种医药和医疗

582
00:28:47,724 --> 00:28:51,811
手段都需要小心翼翼研究和实践随时随刻

583
00:28:51,912 --> 00:28:55,750
都是如履薄冰不管是中国的扁鹊李时珍

584
00:28:56,011 --> 00:28:58,537
还是古希腊的希波克拉底从本质上

585
00:28:58,549 --> 00:29:01,386
来看都是因为在实践中分辨因果

586
00:29:01,386 --> 00:29:03,674
关系的能力异于常人才成为

587
00:29:03,699 --> 00:29:07,449
神医的然而即便是这种神医也

588
00:29:07,449 --> 00:29:10,237
极大程度地受到自身及自身经验

589
00:29:10,237 --> 00:29:12,625
的局限而从现代医学的角度

590
00:29:12,625 --> 00:29:15,511
来看他们绝称不上神他们

591
00:29:15,523 --> 00:29:17,699
对疾病的各种理解及治疗手段

592
00:29:17,811 --> 00:29:20,787
甚至可能不及格医学的发展过程

593
00:29:21,136 --> 00:29:23,136
对人们认识安慰剂效应有着很

594
00:29:23,136 --> 00:29:25,811
重要的影响现代医学对安慰剂

595
00:29:25,811 --> 00:29:29,199
的认识是从亨利诺尔斯比彻开始

596
00:29:29,199 --> 00:29:32,724
的1955年他在行之有效的安慰

597
00:29:32,724 --> 00:29:35,586
剂一文中分析了涉及1082个

598
00:29:35,599 --> 00:29:38,237
患者的15个临床试验得出的结论

599
00:29:38,237 --> 00:29:42,912
是平均35.2±2.2％的治疗效果来自安慰

600
00:29:42,912 --> 00:29:45,186
剂安慰剂效应的一个比较好

601
00:29:45,186 --> 00:29:47,912
的通俗解释版本是电影火柴人

602
00:29:48,287 --> 00:29:50,412
有兴趣的读者不妨找来看看

603
00:29:51,099 --> 00:29:53,612
为了消除安慰剂效应的影响鉴定

604
00:29:53,636 --> 00:29:57,173
医疗方法是否真正有效人们进一步发明

605
00:29:57,173 --> 00:30:00,011
了双盲测试检验方法在双

606
00:30:00,011 --> 00:30:03,112
盲测试出现之前可以说医学和

607
00:30:03,125 --> 00:30:06,500
医疗领域基本还处在黑暗时代毫不

608
00:30:06,500 --> 00:30:08,912
夸张地说双盲测试的出现

609
00:30:09,023 --> 00:30:11,949
标志着现代医学文明的开始这里用

610
00:30:11,974 --> 00:30:14,686
以下的例子简单说明一下双盲

611
00:30:14,699 --> 00:30:17,412
测试的操作方法一种新的药物

612
00:30:17,436 --> 00:30:20,574
研制出来后需要测试并明确其

613
00:30:20,586 --> 00:30:23,875
真实效果才能投入使用研究人员会

614
00:30:23,886 --> 00:30:26,836
招募一群病人作为被测试者被

615
00:30:26,849 --> 00:30:29,186
测试者分为两组一组服用新

616
00:30:29,186 --> 00:30:31,500
研制出来的药物而另外一组

617
00:30:31,612 --> 00:30:34,261
服用看起来一模一样但没有任何药力的

618
00:30:34,273 --> 00:30:37,200
安慰剂他们无从知晓自己服用的

619
00:30:37,200 --> 00:30:40,474
是药物还是安慰剂事实上他们都

620
00:30:40,474 --> 00:30:42,798
认为自己服用的是药物此为

621
00:30:42,825 --> 00:30:45,912
一盲不同于测试者发放药品

622
00:30:45,912 --> 00:30:48,375
的工作人员知道测试者中一定有

623
00:30:48,386 --> 00:30:50,612
服用安慰剂的但这些工作人员也

624
00:30:50,612 --> 00:30:53,037
不知道自己手中的药片哪些是

625
00:30:53,048 --> 00:30:56,150
新药哪些是安慰剂他们的工作

626
00:30:56,261 --> 00:30:58,612
只是把标记着号码的药盒发给

627
00:30:58,636 --> 00:31:01,412
相应编号的测试者此为另

628
00:31:01,412 --> 00:31:04,000
一盲研究人员则要在局外

629
00:31:04,011 --> 00:31:08,061
观察记录监视被测试者病人的

630
00:31:08,086 --> 00:31:10,750
治疗效果服用新药的被测试者

631
00:31:10,750 --> 00:31:13,112
中可能会有一部分人病情好转

632
00:31:13,461 --> 00:31:15,348
而服用安慰剂的被测试者

633
00:31:15,348 --> 00:31:17,173
中也可能会有一部分人病情

634
00:31:17,186 --> 00:31:20,150
好转这是可以观察到的将服用

635
00:31:20,162 --> 00:31:22,436
安慰剂后病情好转的比例与

636
00:31:22,450 --> 00:31:24,900
服用新药后病情好转的比例进行

637
00:31:24,900 --> 00:31:27,487
比较就可以了解新药的实际效果

638
00:31:28,037 --> 00:31:31,287
如果两个比例相当如均为30％）

639
00:31:31,473 --> 00:31:34,075
就说明新药几乎是无用的它

640
00:31:34,075 --> 00:31:36,150
的作用与没有任何药力的安慰

641
00:31:36,150 --> 00:31:39,250
剂差不多可是服用安慰剂的被

642
00:31:39,261 --> 00:31:41,598
测试者病情怎么可能会好转呢

643
00:31:42,162 --> 00:31:44,461
他们服用的不是没有任何药力的

644
00:31:44,487 --> 00:31:47,987
安慰剂吗问题就在这里尽管

645
00:31:48,011 --> 00:31:50,000
服用的是安慰剂但被测试

646
00:31:50,000 --> 00:31:52,125
者自己却以为是新药也会

647
00:31:52,136 --> 00:31:55,561
因此积极配合治疗例如按时进餐按时

648
00:31:55,575 --> 00:31:58,761
睡觉同时被测试者的心理状态

649
00:31:58,875 --> 00:32:01,174
会因服用药物其实是安慰剂

650
00:32:01,348 --> 00:32:03,650
发生改变而药物会影响他的

651
00:32:03,674 --> 00:32:06,449
生理状态起码一个人的心情会

652
00:32:06,449 --> 00:32:09,311
影响他的免疫系统的状态事实上

653
00:32:09,625 --> 00:32:12,436
很多疾病都可能不治而愈最明显的

654
00:32:12,449 --> 00:32:14,737
例子是轻度感冒和轻度

655
00:32:14,750 --> 00:32:17,787
过敏而实际的调查结果也显示

656
00:32:18,162 --> 00:32:20,662
人群中有差不多⅓的人更易

657
00:32:20,662 --> 00:32:24,011
受到来自他人或来自自身的心理

658
00:32:24,011 --> 00:32:27,674
暗示的影响也就是说他们更可能在

659
00:32:27,775 --> 00:32:30,875
服用安慰剂后病情真正好转举

660
00:32:30,875 --> 00:32:34,549
一个例子2000年之前约有6500名

661
00:32:34,561 --> 00:32:37,025
病人接受了称作激光心肌血运

662
00:32:37,025 --> 00:32:39,886
重建术的心脏手术简单地说

663
00:32:40,261 --> 00:32:42,525
该手术就是通过使用激光在

664
00:32:42,537 --> 00:32:45,424
心脏上面烧灼一系列小孔或通道

665
00:32:45,750 --> 00:32:48,537
来试图减轻心绞痛造成的严重胸痛

666
00:32:49,112 --> 00:32:52,875
然而纽约雷诺克斯希尔心血管研究院的

667
00:32:52,987 --> 00:32:56,711
心脏病学专家马丁莱昂怀疑这种手术

668
00:32:56,711 --> 00:33:00,375
的实际功效于是莱昂与同事设计

669
00:33:00,375 --> 00:33:03,174
出了一种技术性伪装前后为25个

670
00:33:03,199 --> 00:33:05,875
医疗中心的500名病人分别给予激光

671
00:33:05,886 --> 00:33:08,336
心肌血运重建术治疗或模拟

672
00:33:08,348 --> 00:33:12,086
疗法治疗经过一系列研究莱昂在2000

673
00:33:12,086 --> 00:33:14,711
年经导管心血管治疗大会上发表

674
00:33:14,711 --> 00:33:17,400
了他的相关报告得出结论两种

675
00:33:17,412 --> 00:33:20,549
治疗效果完全没有差别长达6个

676
00:33:20,549 --> 00:33:23,061
月的研究表明治疗组和安慰

677
00:33:23,061 --> 00:33:25,824
组在运动能力改善方面显示出

678
00:33:25,848 --> 00:33:28,412
相同的效果两组表现出的改善

679
00:33:28,424 --> 00:33:31,386
水平也相同这种激光疗法曾经被

680
00:33:31,400 --> 00:33:34,424
吹捧为改善心绞痛和提高运动能力

681
00:33:34,424 --> 00:33:36,674
的新手段但它其实只是一种

682
00:33:36,699 --> 00:33:40,150
有效的安慰剂现代人很难想象过去

683
00:33:40,150 --> 00:33:42,011
的人是怎么活过来的中国人

684
00:33:42,037 --> 00:33:44,699
得了痨病要吃人血馒头鲁迅

685
00:33:44,699 --> 00:33:46,949
的小说药里就有详细的

686
00:33:46,961 --> 00:33:49,386
刻画美国人不管是什么病只要

687
00:33:49,400 --> 00:33:52,037
严重了就使用放血疗法据说美国

688
00:33:52,037 --> 00:33:54,699
总统华盛顿就是被放血疗法弄死

689
00:33:54,699 --> 00:33:58,011
的这些事现在几乎不会发生了

690
00:33:58,412 --> 00:34:00,586
但我们今天所生存的世界其实

691
00:34:00,598 --> 00:34:03,199
依然没有想象中那么光明观察一下

692
00:34:03,223 --> 00:34:06,011
教育领域有多少教师真心宣扬的

693
00:34:06,011 --> 00:34:09,125
方法能够通过双盲测试理论上的

694
00:34:09,137 --> 00:34:12,262
比例应该低得惊人这种情况没有

695
00:34:12,273 --> 00:34:14,724
引起重视只不过是因为在教育领域

696
00:34:14,724 --> 00:34:17,186
中很难应用双盲测试作为检验

697
00:34:17,186 --> 00:34:20,762
手段罢了如是鱼龙混杂的现象自然无法

698
00:34:20,762 --> 00:34:24,324
避免我们也便只能见怪不怪尽管很难

699
00:34:24,324 --> 00:34:26,925
用双盲测试检验教学手段但

700
00:34:26,936 --> 00:34:29,324
这种思考模式仍然可以给我们提供

701
00:34:29,336 --> 00:34:32,250
一种审视教学手段和学习方法的

702
00:34:32,273 --> 00:34:36,161
理论依据由此我们可以想到无论是什么

703
00:34:36,175 --> 00:34:38,875
学习方法都可能有⅓的人

704
00:34:38,987 --> 00:34:41,449
由于安慰剂效应而宣称自己确实

705
00:34:41,461 --> 00:34:45,286
受益注意他们无意欺骗他们是真诚

706
00:34:45,286 --> 00:34:48,023
的很多人宣称某种学习方法

707
00:34:48,036 --> 00:34:51,474
神奇可能只是因为他们确实看到了

708
00:34:51,500 --> 00:34:54,099
很多的成功案例却没看到或者

709
00:34:54,112 --> 00:34:56,536
忽略了更多的失败案例他们同样

710
00:34:56,561 --> 00:34:59,875
并非故意现在的问题是既然总

711
00:34:59,875 --> 00:35:01,875
有⅓的人的学习会受到

712
00:35:01,898 --> 00:35:04,362
安慰剂效应的影响最终学习效果

713
00:35:04,387 --> 00:35:06,987
出现之前我们又无法确定究竟是

714
00:35:07,000 --> 00:35:08,898
哪⅓的人会受到这种影响

715
00:35:09,036 --> 00:35:11,862
那我们要不要提前告诉他们真相呢如果

716
00:35:11,862 --> 00:35:15,286
我们告诉他们也就意味着我们实际上在

717
00:35:15,286 --> 00:35:17,536
使那⅓的人尽管我们并

718
00:35:17,536 --> 00:35:19,836
不知道那⅓的人究竟是

719
00:35:19,849 --> 00:35:22,699
哪些人失去获得奇迹的机会如果

720
00:35:22,699 --> 00:35:25,061
我们不告诉他们也就意味着我们将

721
00:35:25,074 --> 00:35:27,175
浪费⅔的人的时间和精力

722
00:35:27,750 --> 00:35:29,875
考虑到学习是大部分年轻人主要的

723
00:35:29,898 --> 00:35:32,550
日常行为正在学习的人群中又

724
00:35:32,550 --> 00:35:35,474
以年轻人居多这时浪费的就不仅仅是

725
00:35:35,487 --> 00:35:38,311
时间和精力了还有青春甚至生命

726
00:35:38,887 --> 00:35:42,425
自证预言罗伯特莫顿教授发现了这种

727
00:35:42,425 --> 00:35:44,800
现象并将其命名为自证预言

728
00:35:45,199 --> 00:35:47,199
如果人们相信某件事情会发生

729
00:35:47,436 --> 00:35:50,300
事实上其原本并不见得一定会发生

730
00:35:50,661 --> 00:35:52,500
那么这件事情最终真的会

731
00:35:52,500 --> 00:35:55,724
发生希腊神话中就有这样的故事

732
00:35:56,099 --> 00:35:59,461
底比斯国王拉伊奥斯与王后约卡斯塔生下

733
00:35:59,487 --> 00:36:03,173
俄狄浦斯之后得到神谕神谕中说这个

734
00:36:03,173 --> 00:36:06,349
孩子终究会弑父娶母为了躲避

735
00:36:06,362 --> 00:36:09,686
厄运拉伊奥斯刺穿了新生儿的脚踝令

736
00:36:09,699 --> 00:36:11,762
牧人将孩子丢弃在野外等死

737
00:36:12,311 --> 00:36:15,961
可是执行命令的牧人于心不忍把孩子

738
00:36:15,987 --> 00:36:19,711
偷偷送给了柯林斯的国王波吕波斯波吕波斯

739
00:36:19,737 --> 00:36:22,224
很喜欢这个孩子把他当作亲生

740
00:36:22,224 --> 00:36:26,125
孩子抚养俄狄浦斯长大以后得知了神谕

741
00:36:26,387 --> 00:36:28,311
也就了解了自己将会弑父

742
00:36:28,311 --> 00:36:30,648
娶母的命运为了避免神谕成

743
00:36:30,648 --> 00:36:33,023
真他便在不知道国王波吕波斯

744
00:36:33,137 --> 00:36:35,224
与王后并非自己的亲生父母的

745
00:36:35,224 --> 00:36:38,911
情况下离开了柯林斯并且发誓永远不再

746
00:36:38,923 --> 00:36:43,411
回去离开柯林斯的俄狄浦斯一路流浪当

747
00:36:43,411 --> 00:36:45,099
他走到底比斯附近的一个岔路

748
00:36:45,099 --> 00:36:47,599
口时与一群陌生人发生了冲突

749
00:36:47,898 --> 00:36:50,000
失手杀了人其中就有他

750
00:36:50,000 --> 00:36:53,362
的亲生父亲拉伊奥斯当时的底比斯被

751
00:36:53,375 --> 00:36:55,237
狮身人面兽斯芬克斯所

752
00:36:55,237 --> 00:36:58,074
困斯芬克斯抓住每个路过的人

753
00:36:58,336 --> 00:37:00,974
要求他们解答自己提出的谜题如果

754
00:37:00,987 --> 00:37:03,048
解不出斯芬克斯就会将

755
00:37:03,061 --> 00:37:06,461
对方撕裂吞食底比斯为了脱困对外宣布

756
00:37:06,811 --> 00:37:08,887
能解开谜题者可获得底比斯的

757
00:37:08,900 --> 00:37:11,625
王位并娶前任国王的遗孀约卡斯塔

758
00:37:11,637 --> 00:37:14,411
为妻俄狄浦斯解开了斯芬克斯的

759
00:37:14,423 --> 00:37:17,161
谜题继承了底比斯的王位亦在

760
00:37:17,186 --> 00:37:19,012
不知情的情况下娶了自己

761
00:37:19,012 --> 00:37:21,061
的亲生母亲为妻生了两

762
00:37:21,061 --> 00:37:24,811
男两女俄狄浦斯登上王位之后底比斯

763
00:37:24,836 --> 00:37:28,525
不断发生灾祸与瘟疫于是俄狄浦斯向

764
00:37:28,536 --> 00:37:32,487
神祇请示最后在先知提瑞西阿斯的揭示

765
00:37:32,487 --> 00:37:35,362
下俄狄浦斯才知道他是拉伊奥斯的

766
00:37:35,375 --> 00:37:38,186
儿子弑父娶母的不幸命运最终

767
00:37:38,199 --> 00:37:41,711
应验震惊不已的约卡斯塔羞愧地上吊

768
00:37:41,711 --> 00:37:44,798
自杀而悲愤不已的俄狄浦斯则刺

769
00:37:44,798 --> 00:37:47,224
瞎了自己的双眼莫顿教授

770
00:37:47,250 --> 00:37:49,262
用银行挤兑的例子说明了自

771
00:37:49,262 --> 00:37:51,750
证预言的机理一家银行本来运作

772
00:37:51,750 --> 00:37:53,849
得很正常但不知什么原因

773
00:37:54,099 --> 00:37:55,786
出现了这家银行要倒闭的

774
00:37:55,798 --> 00:37:58,987
流言流言越传越广导致越来越

775
00:37:58,987 --> 00:38:01,762
多的人信以为真有人为防意外而

776
00:38:01,775 --> 00:38:03,637
跑到银行把自己的存款提

777
00:38:03,637 --> 00:38:07,175
走恐慌情绪蔓延并且变得愈加真实

778
00:38:07,474 --> 00:38:09,387
更多的人冲进银行提走

779
00:38:09,411 --> 00:38:12,849
自己的存款最终挤兑发生了银行

780
00:38:12,875 --> 00:38:15,275
真的倒闭了自证预言的运作

781
00:38:15,275 --> 00:38:19,036
机理颇有些令人迷惑好事很少心想事成

782
00:38:19,262 --> 00:38:22,262
坏事往往无中生有但这也不是不能

783
00:38:22,275 --> 00:38:25,461
解释或许这与人类大脑中根深蒂固

784
00:38:25,461 --> 00:38:28,000
的恐惧情绪有关喜悦会使一个

785
00:38:28,000 --> 00:38:30,811
人停下行动去享受喜悦而恐惧

786
00:38:30,836 --> 00:38:33,887
却恰恰相反会引发一个人马上采取

787
00:38:33,887 --> 00:38:37,800
行动去避免危险事实上这种出于恐惧

788
00:38:37,800 --> 00:38:41,186
的决策几乎总是事与愿违自证预言

789
00:38:41,211 --> 00:38:44,099
几乎无所不在它也使因果分析变得

790
00:38:44,099 --> 00:38:47,025
更为复杂自证预言实现的那一瞬间

791
00:38:47,349 --> 00:38:49,574
一个原本并不存在的原因竟然

792
00:38:49,599 --> 00:38:53,000
无中生有变成了真正的原因这些年

793
00:38:53,099 --> 00:38:55,186
我见证过的惊人最甚范围

794
00:38:55,199 --> 00:38:57,711
最广影响最深的自证预言

795
00:38:57,724 --> 00:39:00,811
实现发生在学生群体中大多数中国

796
00:39:00,824 --> 00:39:04,224
学生之所以最终未能掌握英语其实就

797
00:39:04,224 --> 00:39:07,699
是自证预言的实现最近几年国内考

798
00:39:07,699 --> 00:39:11,612
托福的中学生渐渐增多与此同时出现了

799
00:39:11,625 --> 00:39:14,512
一个有趣的现象中学生的托福平均

800
00:39:14,525 --> 00:39:17,612
成绩比大学生高出许多在国内

801
00:39:17,612 --> 00:39:20,661
的大学校园里托福成绩超过100分

802
00:39:20,775 --> 00:39:23,125
就算是高分了110分以上的

803
00:39:23,224 --> 00:39:27,074
少之又少可是在国内的中学校园里

804
00:39:27,362 --> 00:39:31,224
托福成绩超过100分不足挂齿超过110分也

805
00:39:31,224 --> 00:39:34,050
不稀罕甚至连115分以上的成绩

806
00:39:34,150 --> 00:39:37,586
都相当常见两代学生之间为什么会

807
00:39:37,586 --> 00:39:40,362
出现这种惊人的差异一个比较恰当

808
00:39:40,362 --> 00:39:43,086
的解释是上一代学生实现了

809
00:39:43,112 --> 00:39:46,125
自证预言现在正在国内大学校园

810
00:39:46,125 --> 00:39:49,275
里学习的学生大多从未相信自己可以

811
00:39:49,286 --> 00:39:51,324
很好地掌握一门外语以

812
00:39:51,336 --> 00:39:53,961
英语为例在小学6年初中

813
00:39:53,974 --> 00:39:56,650
3年高中3年大学4年

814
00:39:56,875 --> 00:39:59,012
总计16年的时间里他们被

815
00:39:59,012 --> 00:40:02,262
要求掌握约4500个词汇而这个要求

816
00:40:02,286 --> 00:40:04,612
翻译一下就是学英语很难的

817
00:40:05,175 --> 00:40:08,286
16年掌握4500个词汇你就很

818
00:40:08,286 --> 00:40:11,349
了不起了再翻译一下每年你能

819
00:40:11,362 --> 00:40:14,112
掌握的词汇不到300个平均每天

820
00:40:14,137 --> 00:40:16,750
不到1个你很笨学英语

821
00:40:16,762 --> 00:40:20,036
很难这样的信息被悄悄植入大多数

822
00:40:20,050 --> 00:40:22,686
学生的脑海他们不明就里地相信了

823
00:40:23,250 --> 00:40:25,224
相信的结果就是自证预言

824
00:40:25,224 --> 00:40:28,398
的实现不止这些学生之前的许多

825
00:40:28,411 --> 00:40:31,023
代人都是一辈子学不好一辈子很

826
00:40:31,023 --> 00:40:33,536
努力而结果则是越学越

827
00:40:33,536 --> 00:40:36,425
差在把时间当作朋友出版一年半

828
00:40:36,436 --> 00:40:38,824
以后我撰写了另一本书人人

829
00:40:38,824 --> 00:40:41,000
都能用英语我试图通过一本

830
00:40:41,000 --> 00:40:43,425
书的篇幅论述过往失败的英语

831
00:40:43,436 --> 00:40:45,762
学习者是怎样被植入的想法

832
00:40:45,862 --> 00:40:48,824
左右了一生最终又是如何实现那个

833
00:40:48,849 --> 00:40:52,262
自证预言的再进一步论述与此同时有

834
00:40:52,273 --> 00:40:54,500
多少新一代的学生摆脱了那个自证

835
00:40:54,512 --> 00:40:57,036
预言的诅咒而后竟然可以把外语

836
00:40:57,036 --> 00:40:58,925
学得比母语还好人人都能

837
00:40:58,925 --> 00:41:01,300
用英语从本质上来说是把

838
00:41:01,311 --> 00:41:03,500
时间当作朋友的英语学习应用版本

839
00:41:04,074 --> 00:41:06,336
把时间当作朋友主张用正确的

840
00:41:06,336 --> 00:41:09,099
方法做正确的事情而人人都

841
00:41:09,099 --> 00:41:11,425
能用英语主张正确的事情是

842
00:41:11,536 --> 00:41:14,387
习得英语正确的方法是用英语

843
00:41:14,961 --> 00:41:17,500
小结分析因果关系是我们在决定

844
00:41:17,523 --> 00:41:19,724
是否接受某个观点之前必做的

845
00:41:19,737 --> 00:41:23,250
功课所谓的思维缜密其实并非常人

846
00:41:23,273 --> 00:41:27,474
想象得那么高不可攀事实上可能恰恰相反做到

847
00:41:27,500 --> 00:41:29,436
并不难很多人做不到

848
00:41:29,436 --> 00:41:33,012
的原因无非两个一习惯性拒绝思考

849
00:41:33,425 --> 00:41:36,875
二不懂得应该如何思考而前者

850
00:41:36,987 --> 00:41:39,237
往往是由后者长期作用造成的

851
00:41:39,800 --> 00:41:42,449
想做到思维缜密其实很容易从

852
00:41:42,461 --> 00:41:44,925
现在开始在相当长的一段时间

853
00:41:44,925 --> 00:41:48,137
里如6个月时时刻刻注意自己的

854
00:41:48,250 --> 00:41:50,199
或者自己被灌输的每一个念头

855
00:41:50,449 --> 00:41:52,875
甄别其中的因果关系逐一应用以上

856
00:41:52,887 --> 00:41:56,336
提到的种种原则用不了多久我们

857
00:41:56,336 --> 00:41:59,474
就会发现自己的甄别能力突飞猛进

858
00:42:00,050 --> 00:42:02,487
从我得到的反馈可以看出实践

859
00:42:02,500 --> 00:42:05,911
这个方法的人常常收获惊喜其实

860
00:42:06,262 --> 00:42:08,762
那就是重生的感觉因果关系

861
00:42:08,786 --> 00:42:09,474
分析错误

862
00:42:10,099 --> 00:42:14,423
FundamentalAttributionError又称错误归因参见

863
00:42:14,449 --> 00:42:18,786
维基百科googl/QDF5F请

864
00:42:18,786 --> 00:42:21,237
参考后文的双盲测试和自证

865
00:42:21,237 --> 00:42:24,199
预言两节这也是一道托福作文

866
00:42:24,199 --> 00:42:26,724
题Doyouagreeordisagreewiththe

867
00:42:26,737 --> 00:42:30,750
followingstatementTelevisionhasdestroyedcommunicationamong

868
00:42:30,762 --> 00:42:34,036
friendsandfamilyUsespecificreasonsandexamples

869
00:42:34,050 --> 00:42:36,898
tosupportyouropinion参见第2章现状

870
00:42:36,925 --> 00:42:40,625
无法马上摆脱一节亨利诺尔斯比彻

871
00:42:41,023 --> 00:42:48,148
HenryKnowlesBeecher1904年2月4日—1976年7月25日美国医生在麻醉学

872
00:42:48,173 --> 00:42:50,099
和医学上曾作出重要贡献

873
00:42:50,661 --> 00:42:55,224
参见维基百科googlz4myK行之有效

874
00:42:55,224 --> 00:42:59,375
的安慰剂ThePowerfulPlacebo1955亨利

875
00:42:59,673 --> 00:43:02,798
诺尔斯比彻著比彻在该文中

876
00:43:02,824 --> 00:43:05,148
首次强调了双盲测试在临床

877
00:43:05,148 --> 00:43:08,137
试验上的必要性参见googl2

878
00:43:08,137 --> 00:43:14,000
fahF火柴人MatchstickMen2003美国犯罪剧情

879
00:43:14,012 --> 00:43:18,737
电影参见googl/NTLUA激光心肌

880
00:43:18,762 --> 00:43:23,500
血运重建术TransmyocardialLaserRevascularization简称

881
00:43:23,599 --> 00:43:28,237
TMLR雷诺克斯希尔心血管研究院LenoxHill

882
00:43:28,250 --> 00:43:33,987
Hospital参见googl/ZdiXp马丁莱昂

883
00:43:34,237 --> 00:43:38,349
MartinBLeon医学博士美国心血管研究基金会

884
00:43:38,461 --> 00:43:42,000
和经导管心血管治疗大会的创始人参见

885
00:43:42,025 --> 00:43:51,324
googlnOgS1鲁迅华盛顿GeorgeWashington1732年2月22日—1799年12月14日

886
00:43:51,637 --> 00:43:55,987
1775年至1783年美国独立战争时大陆军的总司令

887
00:43:56,286 --> 00:43:59,561
1789年成为美国第一任总统在接连两次

888
00:43:59,574 --> 00:44:01,699
选举中都获得了全体选举团

889
00:44:01,699 --> 00:44:04,411
的无异议支持一直担任总统至

890
00:44:04,423 --> 00:44:10,461
1797年参见维基百科googl/EYoVi罗伯特

891
00:44:10,673 --> 00:44:18,012
莫顿RobertKingMerton1910年7月4日—2003年2月23日美国著名社会学

892
00:44:18,012 --> 00:44:22,686
家参见维基百科googliuz03自

893
00:44:22,686 --> 00:44:27,311
证预言Self-fulfillingProphecy参见维基百科googl

894
00:44:27,324 --> 00:44:34,474
/RyWB底比斯Thebes拉伊奥斯Laius约卡斯塔Jocasta

895
00:44:34,925 --> 00:44:41,150
俄狄浦斯Oedipus柯林斯Corinth波吕波斯Polybus斯芬克斯

896
00:44:41,324 --> 00:44:46,987
Sphinx提瑞西阿斯Tiresias参见维基百科googl4

897
00:44:46,987 --> 00:44:50,487
d9W托福TheTestofEnglish

898
00:44:50,500 --> 00:44:53,974
asaForeignLanguage简称TOEFL全名为

899
00:44:54,000 --> 00:44:55,775
检定非英语为母语者的英语

900
00:44:55,786 --> 00:44:58,536
能力考试中文音译为托福是由

901
00:44:58,561 --> 00:45:01,599
美国教育考试服务中心ETS举办的

902
00:45:01,625 --> 00:45:04,750
英语能力考试大多数的美国大学或

903
00:45:04,762 --> 00:45:08,025
研究所要求外国学生在申请时给

904
00:45:08,025 --> 00:45:10,574
出达到一定标准的托福考试成绩

905
00:45:11,150 --> 00:45:15,900
参见维基百科googl/TpIMv约4500个

906
00:45:15,911 --> 00:45:19,199
词汇即相当于大学英语四级词汇大纲

907
00:45:19,199 --> 00:45:22,824
的词汇总量注意是用英语而

908
00:45:22,824 --> 00:45:26,099
不是学英语4相关命题这个话题

909
00:45:26,211 --> 00:45:27,561
要从我遇到的一件小事说

910
00:45:27,561 --> 00:45:29,711
起我曾经有一位教美国

911
00:45:29,724 --> 00:45:32,800
研究生入学考试课程的同事他是一个

912
00:45:32,824 --> 00:45:34,949
非常自信的人可偏偏英语发音

913
00:45:34,961 --> 00:45:38,987
很差其实这本来没什么发音差

914
00:45:39,099 --> 00:45:41,911
对第二语言习得者来说很正常不

915
00:45:41,911 --> 00:45:44,436
丢人可偏偏他自己很在意这

916
00:45:44,436 --> 00:45:46,786
一点有一次我听到一位

917
00:45:46,800 --> 00:45:50,900
学生与他的谈话学生老师不

918
00:45:50,900 --> 00:45:56,362
知道我该不该说老师你说学生你

919
00:45:56,362 --> 00:45:59,186
说的英文我听不懂老师

920
00:45:59,650 --> 00:46:01,000
那老外讲的英文你听得

921
00:46:01,000 --> 00:46:04,836
懂吗学生呃听不懂老师

922
00:46:05,161 --> 00:46:08,750
那不就得了学生哑口无言红着

923
00:46:08,750 --> 00:46:11,775
脸低着头走了可事实上这位

924
00:46:11,786 --> 00:46:14,849
老师明显是在强词夺理他的意思

925
00:46:14,849 --> 00:46:17,175
是既然老外讲英文你听不

926
00:46:17,175 --> 00:46:19,086
懂那么你听不懂我讲

927
00:46:19,086 --> 00:46:21,061
的英文不是再正常不过了吗

928
00:46:21,625 --> 00:46:24,275
再翻译一下老外讲的英文是

929
00:46:24,286 --> 00:46:27,461
标准的你听不懂所以反过来

930
00:46:27,836 --> 00:46:29,550
你听不懂的英文不是不

931
00:46:29,550 --> 00:46:32,086
标准的简化一下你听不懂

932
00:46:32,086 --> 00:46:34,898
的英文就是标准的所以你

933
00:46:34,911 --> 00:46:36,237
听不懂我讲的英文因为

934
00:46:36,250 --> 00:46:38,536
我讲的就是标准的翻译

935
00:46:38,550 --> 00:46:40,737
过后反应再慢的人也看

936
00:46:40,737 --> 00:46:42,862
得出来这肯定没道理肯定有

937
00:46:42,875 --> 00:46:46,512
哪里不对其实这是原命题与逆命

938
00:46:46,512 --> 00:46:49,387
题的关系问题中学的数学课本

939
00:46:49,387 --> 00:46:51,686
上就有原命题为真它

940
00:46:51,686 --> 00:46:55,086
的逆命题不一定为真然而在

941
00:46:55,099 --> 00:46:58,137
生活中许多人不知不觉就把原命

942
00:46:58,137 --> 00:47:00,637
题和它的逆命题等同起来

943
00:47:01,211 --> 00:47:03,949
有心理学家曾经做了调查经过

944
00:47:03,961 --> 00:47:07,211
几年统计得出的结论是有70％

945
00:47:07,224 --> 00:47:09,824
以上的人分不清楚原命题和

946
00:47:09,836 --> 00:47:13,012
逆命题之间的区别反过来不一定成立

947
00:47:13,586 --> 00:47:16,012
4种命题及其关系发生在我

948
00:47:16,023 --> 00:47:17,550
身上的另一件事也格外

949
00:47:17,561 --> 00:47:20,023
能说明问题有一天我在Twitter

950
00:47:20,023 --> 00:47:22,074
上随口说了一句脑残者

951
00:47:22,086 --> 00:47:24,375
最好玩的地方在于他们认为别人

952
00:47:24,387 --> 00:47:26,637
才是脑残呢多少出乎我意料

953
00:47:26,637 --> 00:47:29,086
的是很快就有人这样回复这

954
00:47:29,099 --> 00:47:31,711
很明显将陷入悖论假如笑来

955
00:47:31,724 --> 00:47:34,523
不认为别人是脑残如何得出以上

956
00:47:34,536 --> 00:47:37,711
结论如果认为别人是脑残根据其

957
00:47:37,724 --> 00:47:39,699
理论他自己才是脑残

958
00:47:40,050 --> 00:47:42,625
我实在没办法在Twitter那140个

959
00:47:42,625 --> 00:47:44,612
字的空间里讲清楚原逆

960
00:47:44,612 --> 00:47:47,125
否命题的道理只能补充说脑残

961
00:47:47,125 --> 00:47:49,487
者最好玩的地方在于他们认为

962
00:47:49,586 --> 00:47:51,436
别人才是脑残呢这句话本身

963
00:47:51,461 --> 00:47:53,125
并不意味着认为别人脑残的人

964
00:47:53,125 --> 00:47:57,449
才是脑残异类的作者马尔科姆格莱德威尔

965
00:47:57,550 --> 00:47:59,786
在其成名作引爆点中提到了

966
00:47:59,800 --> 00:48:02,911
一个现象禁烟运动往往带来反效果

967
00:48:03,224 --> 00:48:06,000
越禁越吸引未成年人因为突破

968
00:48:06,012 --> 00:48:08,336
禁忌总会带来一些微妙的快感

969
00:48:08,911 --> 00:48:11,512
很多未成年人开始吸烟并非因为吸烟

970
00:48:11,523 --> 00:48:13,724
很酷而是因为他们看到吸烟的

971
00:48:13,724 --> 00:48:16,148
人很酷例如隔壁那个很酷的姐姐

972
00:48:16,724 --> 00:48:19,875
实际上这种认知也是因为分不清原

973
00:48:19,875 --> 00:48:22,086
命题和逆命题之间的关系造成

974
00:48:22,086 --> 00:48:26,311
的原命题很酷的人都吸烟逆命题

975
00:48:26,673 --> 00:48:29,449
吸烟的人都很酷结论我

976
00:48:29,449 --> 00:48:33,061
也想酷所以我要吸烟事实上

977
00:48:33,423 --> 00:48:35,436
每天有无数的人因为分不

978
00:48:35,436 --> 00:48:37,936
清原命题和逆命题而被他人

979
00:48:37,949 --> 00:48:41,336
左右混淆原命题和逆命题抹杀

980
00:48:41,349 --> 00:48:43,875
两者之间的差别是广告设计者最

981
00:48:43,875 --> 00:48:46,750
常用最舍不得放弃的手段因为它

982
00:48:46,750 --> 00:48:49,125
很有效正如之前的统计数字所

983
00:48:49,125 --> 00:48:51,762
表明的至少对70％的人有效

984
00:48:52,324 --> 00:48:57,449
美国研究生入学考试GraduateRecordExaminations简称GRE

985
00:48:57,737 --> 00:49:00,686
是由美国教育考试服务中心ETS

986
00:49:00,849 --> 00:49:03,923
主办的标准化考试用来测验大学毕业生

987
00:49:03,923 --> 00:49:06,724
的知识技能掌握情况在很多英语

988
00:49:06,737 --> 00:49:10,474
国家特别是美国GRE成绩被作为研究生

989
00:49:10,487 --> 00:49:14,150
录取的标准之一参见维基百科googl

990
00:49:14,161 --> 00:49:17,561
/dqrFo4种命题及其关系原

991
00:49:17,561 --> 00:49:20,250
命题若p则q其逆命题

992
00:49:20,423 --> 00:49:23,000
若q则p其否命题若

993
00:49:23,000 --> 00:49:25,525
p则q其逆否命题若

994
00:49:25,525 --> 00:49:28,000
q则p原命题为真其

995
00:49:28,000 --> 00:49:30,250
逆命题不一定为真其否命题

996
00:49:30,275 --> 00:49:32,536
不一定为真其逆否命题一定

997
00:49:32,548 --> 00:49:36,500
为真符号指非参见认知心理学

998
00:49:36,775 --> 00:49:41,911
CognitivePsychologyAStudent'sHandbook2000迈克尔艾森克

999
00:49:42,224 --> 00:49:46,586
MichaelWEysenck马克基恩MarkTKeane

1000
00:49:46,836 --> 00:49:51,599
合著参见googl/RAhJp参见goo

1001
00:49:51,599 --> 00:49:58,112
gl/brXWP异类马尔科姆格莱德威尔引爆

1002
00:49:58,112 --> 00:50:02,175
点TheTippingPoint2000参见googl

1003
00:50:02,275 --> 00:50:05,800
/YBH7M参见引爆点第

1004
00:50:05,800 --> 00:50:09,775
7章CaseStudySuicideSmokingandthe

1005
00:50:09,786 --> 00:50:13,275
SearchfortheUnstickyCigarette5举证责任

1006
00:50:13,387 --> 00:50:14,875
也许你曾遇到过这类对话

1007
00:50:15,311 --> 00:50:18,786
甲我要乙那么做有什么

1008
00:50:18,800 --> 00:50:22,675
好处甲呃那你说有什么

1009
00:50:22,686 --> 00:50:25,936
坏处乙甲那就这么定了

1010
00:50:26,500 --> 00:50:28,375
甲究竟要做什么在这里并

1011
00:50:28,375 --> 00:50:30,625
不重要重要的是在甲的

1012
00:50:30,637 --> 00:50:33,250
眼里乙哑口无言就是甲的

1013
00:50:33,262 --> 00:50:35,474
胜利另一个本质上一样的例子是

1014
00:50:35,750 --> 00:50:39,750
甲有人能活200岁以上乙扯淡

1015
00:50:40,137 --> 00:50:41,686
我还真没见过活过200岁

1016
00:50:41,686 --> 00:50:44,224
的甲你没见过就没有

1017
00:50:44,224 --> 00:50:47,300
啊你必须找遍全世界才能证明

1018
00:50:47,400 --> 00:50:51,349
确实没有不要误解这确实是发生

1019
00:50:51,349 --> 00:50:53,811
在21世纪的对话这两个例子的

1020
00:50:53,836 --> 00:50:56,400
共通之处在哪里呢在第一个

1021
00:50:56,411 --> 00:50:58,474
例子中甲声称要做某事

1022
00:50:58,762 --> 00:51:01,099
那么证明那么做是有好处的

1023
00:51:01,125 --> 00:51:03,711
这个责任应该由甲来承担而

1024
00:51:03,711 --> 00:51:05,311
不是由乙去证明那么做有

1025
00:51:05,311 --> 00:51:07,836
什么坏处或者证明那么做确实一点

1026
00:51:07,849 --> 00:51:10,425
坏处都没有即便乙真的证明

1027
00:51:10,425 --> 00:51:12,512
了那么做确实一点坏处都没有

1028
00:51:12,887 --> 00:51:14,387
也并不能证明那么做真的

1029
00:51:14,400 --> 00:51:16,811
有什么具体的好处在第二个例子

1030
00:51:16,811 --> 00:51:19,224
中乙反驳的是甲声称的

1031
00:51:19,250 --> 00:51:21,724
有人能活200岁以上而乙不能

1032
00:51:21,724 --> 00:51:24,224
证明地球上绝对没有200岁以上的

1033
00:51:24,224 --> 00:51:26,724
人本身并不能反过来证明有人能

1034
00:51:26,724 --> 00:51:29,862
活200岁以上找出一个超过200岁的

1035
00:51:29,862 --> 00:51:32,286
人是甲的责任而不是乙

1036
00:51:32,286 --> 00:51:35,574
的责任谁主张谁举证不仅是

1037
00:51:35,574 --> 00:51:38,300
一个法律术语它涉及生活的方方面面

1038
00:51:38,875 --> 00:51:43,050
可惜大多数人并未在意事实上不懂

1039
00:51:43,074 --> 00:51:45,786
举证责任就是一个思考时误入歧途

1040
00:51:45,786 --> 00:51:48,550
的常见原因不明白举证责任的

1041
00:51:48,550 --> 00:51:51,449
人逻辑没办法明晰脑子没办法

1042
00:51:51,461 --> 00:51:54,762
清楚这几个字看上去似乎没什么了不起

1043
00:51:55,175 --> 00:51:57,599
但有人因此落榜迷信了某种

1044
00:51:57,625 --> 00:52:00,724
诡异的学习方法有人因此离婚胡乱

1045
00:52:00,737 --> 00:52:03,786
猜疑直至搞毁一切有人因此破产

1046
00:52:03,898 --> 00:52:06,523
采取了错误的策略进而陷入不可逆转

1047
00:52:06,523 --> 00:52:09,387
的困境有人因此出家原因请自行

1048
00:52:09,398 --> 00:52:12,324
揣摩他们的共同点是至死都

1049
00:52:12,324 --> 00:52:14,387
想不明白问题究竟出在哪里

1050
00:52:14,936 --> 00:52:17,762
说理之时针对某一论点对立

1051
00:52:17,773 --> 00:52:20,436
双方的举证难度并非总是对称的

1052
00:52:20,599 --> 00:52:24,724
事实上几乎总是不对称的首先举证

1053
00:52:24,737 --> 00:52:27,487
难度受举证人能力的影响因为每个人

1054
00:52:27,487 --> 00:52:30,925
的学识和专业不同例如在争论

1055
00:52:30,949 --> 00:52:34,523
转基因食品是否安全时那些常年专注

1056
00:52:34,523 --> 00:52:36,286
于该领域的人比那些从未

1057
00:52:36,300 --> 00:52:38,175
认真考察过该领域的人更

1058
00:52:38,175 --> 00:52:41,099
容易拿出有力的证据尽管专家

1059
00:52:41,125 --> 00:52:43,961
不见得永远正确但这并不能改变

1060
00:52:44,061 --> 00:52:46,911
另外一个显而易见的事实每个人的能力

1061
00:52:46,936 --> 00:52:49,599
是不同的无论是理解能力观察

1062
00:52:49,599 --> 00:52:52,911
能力还是获得有效信息的能力其次

1063
00:52:53,286 --> 00:52:56,000
举证难度受当时所在社会的整体

1064
00:52:56,012 --> 00:53:00,711
知识水平甚至文化的影响今天我们可以

1065
00:53:00,737 --> 00:53:03,125
轻易地从互联网上找到在太空

1066
00:53:03,125 --> 00:53:05,750
中拍摄的地球照片并进一步证明

1067
00:53:05,773 --> 00:53:08,500
地球是圆的证据太容易获得

1068
00:53:08,836 --> 00:53:11,237
以至结论被认为没必要证明因为

1069
00:53:11,250 --> 00:53:14,125
结论早已被认为是事实了然而

1070
00:53:14,500 --> 00:53:16,949
在2000年前想证明同样一件

1071
00:53:16,961 --> 00:53:19,686
事情类似的证据可没有那么容易

1072
00:53:19,699 --> 00:53:23,661
获得除此之外举证难度还受需要证明

1073
00:53:23,661 --> 00:53:25,836
的结论与当时社会普遍接受的

1074
00:53:25,849 --> 00:53:29,436
知识相符程度的影响例如2000年

1075
00:53:29,436 --> 00:53:31,574
前人们认为大地是平的

1076
00:53:32,099 --> 00:53:34,798
大地可能是个球体大地应该是个球体

1077
00:53:34,911 --> 00:53:37,836
大地就是个球体今天人们认为地球

1078
00:53:37,862 --> 00:53:40,286
是圆的地球不是圆的发生

1079
00:53:40,300 --> 00:53:42,400
这种改变是因为我们今天已经有

1080
00:53:42,400 --> 00:53:44,550
了确凿的证据证明地球是圆

1081
00:53:44,550 --> 00:53:48,324
的然而有另外一些事实却不见得

1082
00:53:48,349 --> 00:53:51,474
被普遍接受例如世界上究竟有没有

1083
00:53:51,487 --> 00:53:55,349
鬼魂尽管对科学家来说这是显而易见的

1084
00:53:55,561 --> 00:53:57,686
无可争议的问题但对相当

1085
00:53:57,686 --> 00:54:01,000
多的人来说却未必于是普遍

1086
00:54:01,012 --> 00:54:03,625
来看证明以下结论的难度各不

1087
00:54:03,625 --> 00:54:06,599
相同鬼魂存在鬼魂也许存在我不

1088
00:54:06,599 --> 00:54:09,411
知道鬼魂是否存在鬼魂可能不存在

1089
00:54:09,512 --> 00:54:12,773
鬼魂根本不存在当然你还可以

1090
00:54:12,773 --> 00:54:16,311
想象对某些人来说如果证明鬼魂

1091
00:54:16,336 --> 00:54:18,211
根本不存在的难度是10那么

1092
00:54:18,224 --> 00:54:21,324
证明鬼魂存在的难度是0由于

1093
00:54:21,349 --> 00:54:24,211
举证难度的不同争论双方的境况

1094
00:54:24,311 --> 00:54:27,625
常常处于这种状态其中一方肩负沉重

1095
00:54:27,625 --> 00:54:30,637
的举证责任另外一方则享有来自

1096
00:54:30,648 --> 00:54:34,173
假设的恩惠举例来说2000多年前

1097
00:54:34,449 --> 00:54:36,875
如果一个人观察到船出海之后

1098
00:54:37,061 --> 00:54:39,737
并不是一下子消失在视野中而是逐渐

1099
00:54:39,737 --> 00:54:42,362
变小更为重要的是先是船身

1100
00:54:42,387 --> 00:54:45,199
消失在水平线之下而后是船帆一点

1101
00:54:45,199 --> 00:54:48,612
一点地消失于是他断定大地肯定

1102
00:54:48,612 --> 00:54:50,775
不是平的它也许是圆的

1103
00:54:51,336 --> 00:54:53,775
可是这与当时普遍为人们所

1104
00:54:53,775 --> 00:54:56,561
接受的知识并不相符甚至完全

1105
00:54:56,561 --> 00:54:59,211
相反那时几乎所有的人都认为

1106
00:54:59,237 --> 00:55:01,711
大地是平的在这种情况下

1107
00:55:02,074 --> 00:55:04,512
当这个人参与讨论并且提出自己

1108
00:55:04,512 --> 00:55:06,775
的看法时就负有沉重的举证

1109
00:55:06,786 --> 00:55:09,012
责任而不相信他的人则

1110
00:55:09,025 --> 00:55:11,286
享有来自假设的恩惠那么到了

1111
00:55:11,298 --> 00:55:15,036
今天我们是不是就自动享有来自假设

1112
00:55:15,036 --> 00:55:18,411
的恩惠了呢也不一定因为我们

1113
00:55:18,525 --> 00:55:21,375
总是可以遇到一些固执的人事实上

1114
00:55:21,750 --> 00:55:23,900
现在地球上依然有一个社团相信

1115
00:55:23,923 --> 00:55:26,786
地球是平的当有一方有意

1116
00:55:26,811 --> 00:55:29,211
或无意地拒绝承担举证责任的

1117
00:55:29,224 --> 00:55:31,949
时候讨论就没法正常进行下去了

1118
00:55:32,500 --> 00:55:34,836
拒绝承担举证责任的方法很简单

1119
00:55:35,161 --> 00:55:37,311
连那些不懂举证责任的人

1120
00:55:37,311 --> 00:55:39,836
都可以自然而然地运用提出一个观点

1121
00:55:39,849 --> 00:55:43,250
之后要求对方进行反证他们的逻辑

1122
00:55:43,250 --> 00:55:45,425
是既然你无法证明我是错

1123
00:55:45,425 --> 00:55:47,936
的那么我就是对的这是

1124
00:55:47,949 --> 00:55:51,112
一种典型的逻辑错误即诉诸无知

1125
00:55:51,686 --> 00:55:53,536
这里的逻辑漏洞来自他的对

1126
00:55:53,536 --> 00:55:55,300
与他的错其实并非是像

1127
00:55:55,324 --> 00:55:57,849
对与错那么简单的非此即彼的

1128
00:55:57,849 --> 00:56:01,824
关系例如对任何一个现象来说错误

1129
00:56:01,824 --> 00:56:04,711
的解释可能有无数个即便我们

1130
00:56:04,737 --> 00:56:06,974
无法证明其中一个解释是错的

1131
00:56:07,612 --> 00:56:11,025
它事实上依然是错的而与此同时

1132
00:56:11,474 --> 00:56:14,050
证明肯定论断的难度与证明否定

1133
00:56:14,061 --> 00:56:17,036
论断的难度也相差巨大在多数

1134
00:56:17,050 --> 00:56:20,186
情况下证明否定论断要比证明

1135
00:56:20,211 --> 00:56:23,800
肯定论断难得多例如相比证明你

1136
00:56:23,800 --> 00:56:26,400
欠我10万元来看你没欠我

1137
00:56:26,425 --> 00:56:28,599
10万元的举证难度要高出许多

1138
00:56:28,961 --> 00:56:32,625
甚至没有办法证明所以要求对方证明

1139
00:56:32,650 --> 00:56:35,375
你没欠我10万元如若无法证明

1140
00:56:35,637 --> 00:56:37,875
就认定你欠我10万元明显是

1141
00:56:37,900 --> 00:56:41,525
纯粹的无理取闹因此尽管很多人连

1142
00:56:41,550 --> 00:56:43,500
举证责任这个概念都没听说过

1143
00:56:43,836 --> 00:56:46,599
却可以仅凭潜意识就知道其中

1144
00:56:46,599 --> 00:56:48,449
的难易之分进而将其

1145
00:56:48,461 --> 00:56:51,137
运用到狡辩之中更可怜的是

1146
00:56:51,237 --> 00:56:53,387
那些已经开始狡辩却不自知

1147
00:56:53,387 --> 00:56:56,449
的人他们已经误入歧途却以为自己

1148
00:56:56,449 --> 00:57:00,487
在上下求索思考时误入歧途的原因基本上

1149
00:57:00,487 --> 00:57:02,836
都能归结于知识的贫乏不

1150
00:57:02,836 --> 00:57:05,724
懂统计学所以不知道统计样本有效性

1151
00:57:05,724 --> 00:57:08,487
的核定不懂概率所以常常害怕

1152
00:57:08,512 --> 00:57:11,487
不确定性不懂科学方法论所以

1153
00:57:11,512 --> 00:57:13,925
从未听说过双盲测试另一个与

1154
00:57:13,936 --> 00:57:16,150
本书有关的例子参见googl

1155
00:57:16,161 --> 00:57:18,461
x4HYS在命题后面的柱状

1156
00:57:18,461 --> 00:57:21,699
图中蓝色色块表示难度下同

1157
00:57:22,262 --> 00:57:25,724
举证责任Burdenofproof来自假设的

1158
00:57:25,737 --> 00:57:30,000
恩惠Benefitofassumption参见googlUda

1159
00:57:30,012 --> 00:57:32,536
7m以及英国卫报的报道goo

1160
00:57:32,536 --> 00:57:37,099
gl/tKom诉诸无知Argumentfromignorance

1161
00:57:37,199 --> 00:57:41,211
或argumentbylackofimagination参见维基百科

1162
00:57:41,311 --> 00:57:46,199
googl/xrAFN肯定论断Positiveclaim

1163
00:57:46,762 --> 00:57:50,574
否定论断Negativeclaim6案例局限用

1164
00:57:50,574 --> 00:57:53,949
案例说理的方法估计源自20世纪80年代

1165
00:57:53,961 --> 00:57:57,836
中期哈佛商学院首创的案例教学法在

1166
00:57:57,862 --> 00:58:00,875
哈佛商学院刚刚起步的时候教授们就

1167
00:58:00,875 --> 00:58:03,000
发现根本找不到合适的教材

1168
00:58:03,574 --> 00:58:05,648
他们首先想到的解决方案是去

1169
00:58:05,661 --> 00:58:08,523
采访那些顶尖的商人详细地记录

1170
00:58:08,637 --> 00:58:11,186
这些卓越的领导者正在做的事情

1171
00:58:11,300 --> 00:58:13,836
和做事情的方法也就是所谓个案

1172
00:58:14,411 --> 00:58:17,724
经过一番努力和分析这些教授发现

1173
00:58:17,724 --> 00:58:20,961
他们不可能拿着这些个案照本宣科因为

1174
00:58:20,974 --> 00:58:23,398
事实上根本就不存在既定的标准

1175
00:58:23,425 --> 00:58:25,949
来衡量为什么会成功为什么会失败

1176
00:58:26,523 --> 00:58:28,936
在这种情况下教授们采取了

1177
00:58:28,961 --> 00:58:30,836
不同于以往的方法来指导学生

1178
00:58:31,199 --> 00:58:33,262
让学生们先去认真阅读这些

1179
00:58:33,273 --> 00:58:36,961
个案然后认真准备课堂讨论并提出进一步

1180
00:58:36,961 --> 00:58:40,875
的行动方案基本上到今天为止这种

1181
00:58:40,898 --> 00:58:44,137
教学模型依然是这样运用的案例教学

1182
00:58:44,137 --> 00:58:46,898
法固然相对先进但跟其他教学

1183
00:58:46,911 --> 00:58:49,586
方法一样它也有自己的局限很

1184
00:58:49,586 --> 00:58:53,099
容易陷入一些常见的谬误可是很多

1185
00:58:53,099 --> 00:58:55,862
书籍都把哈佛商学院承认有缺陷但

1186
00:58:55,875 --> 00:58:58,586
不得不使用的案例教学法当作天经地义

1187
00:58:58,586 --> 00:59:02,349
的方法导致各种各样的逻辑错误随处可见

1188
00:59:02,925 --> 00:59:05,199
其中最为常见的逻辑错误就是

1189
00:59:05,311 --> 00:59:08,099
以偏概全某种经验在某个人身上

1190
00:59:08,125 --> 00:59:10,500
应验了并不意味着该经验在

1191
00:59:10,512 --> 00:59:14,125
所有人身上都会起作用例如不少

1192
00:59:14,137 --> 00:59:16,175
书籍曾这样用爱迪生举例说理

1193
00:59:17,099 --> 00:59:20,048
爱迪生活了84岁一生的发明有

1194
00:59:20,061 --> 00:59:23,000
1100多项对自己成功的原因他

1195
00:59:23,000 --> 00:59:25,211
曾这么说有些人以为我之所以

1196
00:59:25,211 --> 00:59:27,275
在许多事情上有成就是因为

1197
00:59:27,275 --> 00:59:29,349
我有什么天才这是不正确的

1198
00:59:29,911 --> 00:59:32,150
无论哪个头脑清楚的人如果他

1199
00:59:32,150 --> 00:59:33,961
肯努力行动都能像我一样

1200
00:59:33,987 --> 00:59:37,074
有成就爱迪生的名言是天才是

1201
00:59:37,086 --> 00:59:41,324
1％的灵感99％的汗水努力行动

1202
00:59:41,349 --> 00:59:46,148
并不是成功的唯一原因例如显而易见至关紧要

1203
00:59:46,474 --> 00:59:48,061
但并不经常被提及的是

1204
00:59:48,362 --> 00:59:51,536
爱迪生有幸出生在一个知识产权保护体系

1205
00:59:51,561 --> 00:59:54,375
相对完善的国度如果再深入追溯

1206
00:59:54,387 --> 00:59:57,461
的话爱迪生的巨大成功有一个相当

1207
00:59:57,474 --> 00:59:59,987
重要的原因他运气好有一

1208
00:59:59,987 --> 01:00:03,411
位伟大的母亲爱迪生8岁上学但

1209
01:00:03,423 --> 01:00:05,099
仅仅读了3个月的书就

1210
01:00:05,099 --> 01:00:06,923
被老师斥为低能儿而撵出

1211
01:00:06,936 --> 01:00:10,199
校门在任何一个地方闲着没事跑

1212
01:00:10,199 --> 01:00:11,762
到鸡舍用自己的身体孵鸡蛋

1213
01:00:11,762 --> 01:00:14,048
的孩子都可能被大多数老师认为

1214
01:00:14,048 --> 01:00:16,836
是低能儿从此以后他的母亲成了

1215
01:00:16,849 --> 01:00:20,012
他的家庭教师母亲良好的教育方法

1216
01:00:20,311 --> 01:00:22,637
使得爱迪生对读书产生了浓厚的

1217
01:00:22,650 --> 01:00:28,036
兴趣他不仅博览群书而且一目十行过目成诵不妨

1218
01:00:28,061 --> 01:00:31,375
假设一下爱迪生若是出生在19世纪末

1219
01:00:31,375 --> 01:00:34,862
的中国事实上这个世界上也有另外

1220
01:00:34,875 --> 01:00:37,387
一些人采取了与努力行动恰恰

1221
01:00:37,387 --> 01:00:40,000
相反的行为模式同样获得了成就

1222
01:00:40,112 --> 01:00:42,536
或者取得了成功尽管其表现形式

1223
01:00:42,561 --> 01:00:46,936
有所不同例如沃伦巴菲特买入他认为

1224
01:00:46,961 --> 01:00:49,150
值得持有的股票后就只采取

1225
01:00:49,161 --> 01:00:51,512
一个等同于不努力不行动的

1226
01:00:51,525 --> 01:00:54,862
策略等待卖出时机对像可口可乐

1227
01:00:54,887 --> 01:00:57,536
这样的股票巴菲特甚至干脆在买

1228
01:00:57,536 --> 01:01:02,298
入之后不采取任何动作莫罕达斯卡拉姆昌德

1229
01:01:02,375 --> 01:01:05,125
甘地的非暴力不合作策略也与

1230
01:01:05,150 --> 01:01:09,161
努力行动恰好相反注意我并不是说

1231
01:01:09,186 --> 01:01:11,500
不应该努力行动我是一个相信

1232
01:01:11,525 --> 01:01:14,548
应当努力的人我认为巴菲特在

1233
01:01:14,561 --> 01:01:17,423
买入可口可乐股票之后永远持有也是

1234
01:01:17,436 --> 01:01:20,086
需要努力才能坚持的行动而甘地

1235
01:01:20,086 --> 01:01:22,387
的非暴力不合作更是需要

1236
01:01:22,387 --> 01:01:24,375
更多的心智力量才可以实践的

1237
01:01:24,387 --> 01:01:27,237
行动我要说的是爱迪生的

1238
01:01:27,250 --> 01:01:31,074
案例只能告诉我们爱迪生非常努力非常

1239
01:01:31,086 --> 01:01:35,686
勤奋热爱工作热爱生活但是这个案例

1240
01:01:35,711 --> 01:01:38,336
无法证明一个人只要跟爱迪生一样

1241
01:01:38,362 --> 01:01:42,375
非常努力非常勤奋热爱工作热爱生活

1242
01:01:42,586 --> 01:01:44,250
就可以获得与他一样的成就

1243
01:01:44,474 --> 01:01:48,650
明显还需要很多其他因素其实爱迪生

1244
01:01:48,675 --> 01:01:51,036
是不是一个特别努力的人本质上

1245
01:01:51,061 --> 01:01:53,699
与我们没什么关系我们该努力还

1246
01:01:53,699 --> 01:01:56,137
得努力不应该仅仅因为别人努力

1247
01:01:56,250 --> 01:01:59,025
或者不努力我们就放弃努力尽管

1248
01:01:59,050 --> 01:02:01,336
很多时候我们只能利用案例来说明

1249
01:02:01,349 --> 01:02:03,099
道理就像本书第1章

1250
01:02:03,125 --> 01:02:05,436
我的案例一节里那样可是

1251
01:02:05,800 --> 01:02:08,150
在使用案例说明道理的时候要

1252
01:02:08,161 --> 01:02:11,250
时时刻刻注意案例和结论之间的实际

1253
01:02:11,262 --> 01:02:16,612
逻辑关系尽量避免以偏概全哈佛商学院HarvardBusiness

1254
01:02:16,625 --> 01:02:20,800
School简称HBS创建于1908年是

1255
01:02:20,811 --> 01:02:23,987
全世界最著名的商学院之一也是常春藤

1256
01:02:24,000 --> 01:02:28,175
盟校商学院之一参见维基百科googl/

1257
01:02:28,175 --> 01:02:33,449
EODfL案例教学法Casemethod参见维基百科

1258
01:02:33,550 --> 01:02:38,237
googl1ZgDe爱迪生ThomasAlvaEdison

1259
01:02:38,512 --> 01:02:45,586
1847年2月11日—1931年10月18日美国发明家商人是世界上第一个

1260
01:02:45,612 --> 01:02:47,949
利用量产原则和自己的工业研究

1261
01:02:47,961 --> 01:02:51,800
实验室来进行发明创造的人参见维基百科

1262
01:02:51,900 --> 01:02:55,686
googl/QaKyv曾有传言称

1263
01:02:55,786 --> 01:02:58,211
这句话是断章取义原话是

1264
01:02:58,237 --> 01:03:00,661
天才就是99％的汗水再加

1265
01:03:00,686 --> 01:03:03,275
1％的灵感但这1％的灵感

1266
01:03:03,375 --> 01:03:06,411
远远比99％的汗水重要但事实上

1267
01:03:06,512 --> 01:03:08,711
爱迪生仅说过天才是1％的

1268
01:03:08,724 --> 01:03:13,262
灵感99％的汗水参见googl/

1269
01:03:13,275 --> 01:03:21,387
WsSnw沃伦巴菲特莫罕达斯卡拉姆昌德甘地MohandasKaramchand

1270
01:03:21,400 --> 01:03:28,086
Gandhi1869年10月2日—1948年1月30日尊称圣雄甘地是印度

1271
01:03:28,112 --> 01:03:31,612
民族主义运动和国大党领袖他带领国家

1272
01:03:31,637 --> 01:03:34,099
迈向独立脱离英国的殖民统治

1273
01:03:34,661 --> 01:03:37,661
他的非暴力哲学思想影响了全世界

1274
01:03:37,661 --> 01:03:40,550
的民族主义者和那些争取和平变革

1275
01:03:40,550 --> 01:03:44,449
的国际运动参见维基百科googl4

1276
01:03:44,449 --> 01:03:46,949
lASo7对立论证在第1章

1277
01:03:46,974 --> 01:03:48,724
我的案例一节我们讨论过

1278
01:03:48,750 --> 01:03:51,425
这样一种情况人们可能基于一模一样的

1279
01:03:51,436 --> 01:03:54,949
原因作出截然相反的决定换句话说

1280
01:03:55,237 --> 01:03:57,487
就是用同样的论据证明截然相反

1281
01:03:57,487 --> 01:04:00,625
的论点生活中我们常常遇到这种

1282
01:04:00,625 --> 01:04:04,949
情况只不过表现形式多少有些不同例如

1283
01:04:05,398 --> 01:04:07,561
有些时候我们遇到的是同样的

1284
01:04:07,574 --> 01:04:10,773
现象截然相反的解释一个很常见

1285
01:04:10,773 --> 01:04:13,375
的例子是工作中总有一些人

1286
01:04:13,398 --> 01:04:17,436
抱怨老板或者上司愚蠢可是上司真

1287
01:04:17,436 --> 01:04:19,599
的愚蠢吗我们并不排除在

1288
01:04:19,612 --> 01:04:22,086
有些情况下上司确实很愚蠢的

1289
01:04:22,099 --> 01:04:26,512
可能性没有人十全十美然而另外一个解释

1290
01:04:26,536 --> 01:04:29,550
可能更合理在大多数情况下一个

1291
01:04:29,550 --> 01:04:31,574
人如果不做事是不会暴露自己

1292
01:04:31,574 --> 01:04:33,536
的缺点的因为人只有在做事

1293
01:04:33,536 --> 01:04:36,137
的时候才会暴露缺点这也是

1294
01:04:36,161 --> 01:04:38,000
大多数人并不自知的一个重要

1295
01:04:38,012 --> 01:04:40,586
原因他们正在做的事情往往是

1296
01:04:40,599 --> 01:04:42,887
别人要求他们做的在任何一个

1297
01:04:42,898 --> 01:04:45,387
部门或团队里上司做的事情

1298
01:04:45,487 --> 01:04:48,125
全都是显性的是所有下属或者

1299
01:04:48,137 --> 01:04:50,387
成员都看得见的而下属

1300
01:04:50,398 --> 01:04:53,648
之间成员之间往往并不清楚对方

1301
01:04:53,661 --> 01:04:57,050
正在做什么于是下属们更容易

1302
01:04:57,074 --> 01:05:00,461
共同看到上司的缺点钱锺书先生有

1303
01:05:00,461 --> 01:05:03,286
一段很有趣的描述事实上一个人

1304
01:05:03,286 --> 01:05:06,186
的缺点正像猴子的尾巴猴子蹲

1305
01:05:06,186 --> 01:05:08,387
在地面的时候尾巴是看不见

1306
01:05:08,387 --> 01:05:10,675
的直到他向树上爬就

1307
01:05:10,675 --> 01:05:12,612
把后部供大众瞻仰可是这红

1308
01:05:12,612 --> 01:05:15,362
臀长尾巴本来就有并非地位

1309
01:05:15,387 --> 01:05:16,625
爬高了的新标识

1310
01:05:17,099 --> 01:05:19,661
抱怨上司愚蠢的人和能够发觉上司

1311
01:05:19,661 --> 01:05:21,673
的愚蠢可能有另外的解释的

1312
01:05:21,673 --> 01:05:24,074
人得到的结论和采取的行动

1313
01:05:24,173 --> 01:05:27,961
往往截然相反因此时间在他们接下来

1314
01:05:27,961 --> 01:05:30,324
的经历中所产生的伴随作用

1315
01:05:30,425 --> 01:05:33,961
也截然相反这里时间再一次选择

1316
01:05:34,050 --> 01:05:36,273
与心智强大的人做朋友他们

1317
01:05:36,273 --> 01:05:38,586
会这样考虑这个问题仔细观察一下

1318
01:05:38,612 --> 01:05:40,786
就会发现那些不停抱怨上司的

1319
01:05:40,800 --> 01:05:43,186
愚蠢的人基本上有一个共同点他们

1320
01:05:43,199 --> 01:05:45,786
不过是把上司很愚蠢作为自己偷懒

1321
01:05:45,786 --> 01:05:48,411
的借口他们并不清楚自己的

1322
01:05:48,436 --> 01:05:51,875
可笑与可悲既然上司那么愚蠢自己

1323
01:05:51,887 --> 01:05:53,474
又为什么要用宝贵生命中的

1324
01:05:53,500 --> 01:05:55,673
大部分时间为这个愚蠢的上司打工

1325
01:05:56,237 --> 01:05:58,599
那些少数能够提出建设性意见的人

1326
01:05:58,711 --> 01:06:01,012
是不会抱怨上司很愚蠢的他们

1327
01:06:01,023 --> 01:06:03,500
要么想办法帮助上司解决问题要么

1328
01:06:03,512 --> 01:06:07,273
在爱莫能助的时候自行离开实际上所谓

1329
01:06:07,273 --> 01:06:09,500
的情商从根源上朴素地看

1330
01:06:09,762 --> 01:06:13,036
还是思考能力问题举个例子所谓

1331
01:06:13,036 --> 01:06:15,336
的积极心理学主张凡事要从积极

1332
01:06:15,336 --> 01:06:19,125
的一面去理解事实上这种观点失

1333
01:06:19,125 --> 01:06:21,900
之偏颇有些结论有对立的论据

1334
01:06:22,237 --> 01:06:24,862
有些现象有对立的解释许多人

1335
01:06:24,887 --> 01:06:27,224
意识不到对立论证的存在只不过

1336
01:06:27,237 --> 01:06:29,786
是因为心智未被开启不懂得

1337
01:06:29,798 --> 01:06:32,811
运用恰当的思考工具而已一旦意识到

1338
01:06:32,923 --> 01:06:35,186
对立论证的存在应该哪一个更

1339
01:06:35,186 --> 01:06:38,025
合理更现实就接受哪一个而

1340
01:06:38,025 --> 01:06:39,786
非哪一个更积极就接受哪

1341
01:06:39,786 --> 01:06:43,161
一个因为后者只是自我欺骗而已积极的

1342
01:06:43,186 --> 01:06:45,298
并不总是好的哪一个极端

1343
01:06:45,311 --> 01:06:49,173
理想主义者以及他们的想法理念不是

1344
01:06:49,186 --> 01:06:57,237
积极的呢钱锺书1910年11月21日—1998年12月19日中国作家文学

1345
01:06:57,250 --> 01:07:01,536
研究家江苏无锡人文言文白话文皆精

1346
01:07:01,762 --> 01:07:04,923
晓畅多种外文可谓集古今中外学问之

1347
01:07:04,923 --> 01:07:07,699
智慧熔炉其妻杨绛为翻译家

1348
01:07:07,961 --> 01:07:13,048
作家女儿钱瑗为北京师范大学教授参见维基百科

1349
01:07:13,048 --> 01:07:18,548
googlS6nUW参见围城钱锺书

1350
01:07:18,548 --> 01:07:22,625
著8张冠李戴有时候论点和论据之间

1351
01:07:22,737 --> 01:07:25,050
尽管全无逻辑联系却可以用

1352
01:07:25,050 --> 01:07:27,050
一种显然合理的姿态绑在一起

1353
01:07:27,474 --> 01:07:30,000
好像还有那么一批人热衷于如此操作

1354
01:07:30,349 --> 01:07:34,112
因为他们发现这样张冠李戴胡搅蛮缠竟然非常

1355
01:07:34,125 --> 01:07:38,036
奏效看看下面这个令人哭笑不得却流传

1356
01:07:38,050 --> 01:07:40,461
颇广的故事一个星期六的早上

1357
01:07:40,711 --> 01:07:43,561
牧师正在准备第二天布道的讲稿他

1358
01:07:43,561 --> 01:07:46,275
的妻子有事出去了小儿子在一边

1359
01:07:46,300 --> 01:07:48,750
吵闹不休严重干扰了他的思路

1360
01:07:49,324 --> 01:07:52,186
心烦意乱之中牧师随手拿起一本旧

1361
01:07:52,186 --> 01:07:54,737
杂志从里面挑出一幅色彩鲜艳

1362
01:07:54,737 --> 01:07:57,125
的世界地图撕成碎片丢在

1363
01:07:57,125 --> 01:08:00,224
地上对儿子说约翰如果你能

1364
01:08:00,237 --> 01:08:01,862
拼好这张地图我就给

1365
01:08:01,862 --> 01:08:04,074
你2角5分钱牧师以为这

1366
01:08:04,074 --> 01:08:06,112
件事会花掉儿子整整一个

1367
01:08:06,125 --> 01:08:08,974
上午但没过10分钟儿子就拿

1368
01:08:08,974 --> 01:08:11,199
着拼得完完整整的地图敲响了

1369
01:08:11,211 --> 01:08:14,375
他的房门牧师对此十分惊奇

1370
01:08:14,762 --> 01:08:17,625
他问道孩子你怎么这么快就

1371
01:08:17,625 --> 01:08:20,774
拼好了啊小约翰说这很

1372
01:08:20,774 --> 01:08:23,237
容易地图的另一面有一个人

1373
01:08:23,237 --> 01:08:25,561
的照片我试着把这个人

1374
01:08:25,561 --> 01:08:27,425
的照片拼到一起然后把它

1375
01:08:27,436 --> 01:08:29,948
翻过来我想如果这个人是

1376
01:08:29,948 --> 01:08:33,425
正确的那么这个世界也就是正确的

1377
01:08:33,987 --> 01:08:36,287
牧师笑了爽快地付给儿子2

1378
01:08:36,287 --> 01:08:38,787
角5分钱对他说谢谢你

1379
01:08:39,336 --> 01:08:40,761
你替我准备了明天布道的

1380
01:08:40,774 --> 01:08:44,024
题目如果一个人是正确的他的世界

1381
01:08:44,050 --> 01:08:46,037
就会是正确的那些讲完

1382
01:08:46,061 --> 01:08:48,061
这个故事的人跟着会意味深长地

1383
01:08:48,061 --> 01:08:50,086
说这则故事给我们的启示

1384
01:08:50,086 --> 01:08:52,899
是如果你想改变你的世界改变你

1385
01:08:52,899 --> 01:08:56,011
的生活首先应改变自己如果你

1386
01:08:56,011 --> 01:08:57,936
的心理状态是积极的你的

1387
01:08:57,948 --> 01:08:59,886
生活就会是快乐的如果你

1388
01:08:59,886 --> 01:09:01,800
的心理状态是消极的你的

1389
01:09:01,811 --> 01:09:04,274
生活就会是忧伤的这个解释

1390
01:09:04,274 --> 01:09:07,561
的逻辑完全是混乱的就算结论

1391
01:09:07,573 --> 01:09:10,311
正确有思考能力的人也应该

1392
01:09:10,311 --> 01:09:13,675
拒绝那些逻辑混乱的论证过程这个

1393
01:09:13,686 --> 01:09:15,487
故事能符合逻辑地告诉我们的

1394
01:09:15,500 --> 01:09:18,250
道理是换一个角度也许能找到

1395
01:09:18,274 --> 01:09:20,237
很简单的方法来解决复杂的

1396
01:09:20,250 --> 01:09:23,487
问题而牧师的结论也是讲述这个

1397
01:09:23,487 --> 01:09:25,586
故事的成功学大师们转述的

1398
01:09:25,599 --> 01:09:27,974
结论是如果一个人是正确的

1399
01:09:28,250 --> 01:09:31,862
他的世界就会是正确的其实这

1400
01:09:31,862 --> 01:09:34,412
不过是偷换概念连类比说理都算不

1401
01:09:34,412 --> 01:09:37,698
上要命的是这种混乱的逻辑

1402
01:09:37,811 --> 01:09:39,412
竟然真的可以带来理解上的

1403
01:09:39,425 --> 01:09:43,774
惊喜于是无数人不由自主不加分辨

1404
01:09:43,774 --> 01:09:46,925
地将其接受可是愚蠢地接受

1405
01:09:46,948 --> 01:09:49,412
正确的结论有什么用呢这

1406
01:09:49,425 --> 01:09:52,350
确实是一个意味深长的故事也确实

1407
01:09:52,362 --> 01:09:56,362
可以得出很多有趣有益的结论但是

1408
01:09:56,836 --> 01:09:59,711
拜托能不能先做一个有逻辑能力

1409
01:09:59,711 --> 01:10:02,399
的人再说呢另一个关于态度改变

1410
01:10:02,412 --> 01:10:04,136
一切的例子也给我留下了

1411
01:10:04,162 --> 01:10:06,573
深刻的印象我知道也相信有些

1412
01:10:06,573 --> 01:10:09,399
时候仅仅态度上的改变真的

1413
01:10:09,399 --> 01:10:12,675
可以带来不同的结果然而我认为

1414
01:10:12,787 --> 01:10:14,761
用以下的逻辑让我接受或者

1415
01:10:14,774 --> 01:10:17,412
让任何人接受都是行不通的将

1416
01:10:17,425 --> 01:10:19,725
字母A到Z分别编上1

1417
01:10:19,725 --> 01:10:24,625
到26的分数A＝1B＝2Z＝26然后

1418
01:10:24,636 --> 01:10:28,100
比较不同单词的分值Knowledge知识得到

1419
01:10:28,125 --> 01:10:38,011
96分（11＋14＋15＋23＋12＋5＋4＋7＋5＝96）Hardwork努力也只得到

1420
01:10:38,037 --> 01:10:47,425
98分（8＋1＋18＋4＋23＋15＋18＋11＝98）Attitude态度才能左右你生命

1421
01:10:47,425 --> 01:10:54,636
的全部因为它能得到100分（1＋20＋20＋9＋20＋21＋4＋5＝100）

1422
01:10:54,912 --> 01:10:59,948
满分得出结论态度改变一切拜托讲

1423
01:10:59,948 --> 01:11:03,024
点逻辑好不好事实上用这种方法

1424
01:11:03,037 --> 01:11:05,500
计算结果等于100的单词多得是

1425
01:11:05,787 --> 01:11:11,274
Alienation疏远Apoplectic中风患者Boycott联合抵制

1426
01:11:11,500 --> 01:11:16,811
Cacophony杂音刺耳的音调Chimpanzee黑猩猩Connivance

1427
01:11:17,011 --> 01:11:22,323
纵容Coyness羞怯Flurry慌张Frisson颤抖

1428
01:11:23,050 --> 01:11:28,561
Impotence阳痿Inflation通货膨胀Pussy小猫阴户

1429
01:11:28,811 --> 01:11:35,587
Socialism社会主义Status身份地位Stress压力Surcharge

1430
01:11:35,774 --> 01:11:40,811
超载追加罚款额外费Syndicate财团Tuppence

1431
01:11:41,112 --> 01:11:44,550
微不足道的东西Turkey火鸡无用的东西

1432
01:11:44,811 --> 01:11:49,649
Wednesday星期三Wholesale批发以上罗列的只是

1433
01:11:49,649 --> 01:11:52,399
我在大不列颠语料库英文词汇表中找到

1434
01:11:52,399 --> 01:11:54,412
的1000多个词中的一小部分名词

1435
01:11:54,425 --> 01:11:58,962
而已形容词useless无效的如果按照这种

1436
01:11:58,975 --> 01:12:02,899
算法结果也等于100对此网上有人

1437
01:12:02,923 --> 01:12:05,625
不客气地这样写道Soitstands

1438
01:12:05,636 --> 01:12:07,899
toreasonthathardworkandknowledgewill

1439
01:12:07,912 --> 01:12:10,686
getyoucloseattitudewillgetyouthere

1440
01:12:11,024 --> 01:12:13,162
butbullshitwillputyouoverthetop

1441
01:12:13,737 --> 01:12:18,100
因为bullshit胡说八道这个单词按照这种算法

1442
01:12:18,125 --> 01:12:21,837
得到的数字是大于100的103大不列颠

1443
01:12:21,850 --> 01:12:25,686
语料库所以说勤奋工作与知识会

1444
01:12:25,686 --> 01:12:27,987
让你靠近顶峰态度则可以让

1445
01:12:27,987 --> 01:12:30,987
你到达顶峰而胡说八道却可以让

1446
01:12:30,987 --> 01:12:33,599
你超过顶峰这个论断是顺理成章的

1447
01:12:34,162 --> 01:12:36,724
9辨析感悟反思能力是人类独

1448
01:12:36,724 --> 01:12:39,798
有的能力之一尽管如此我们还是常说

1449
01:12:39,824 --> 01:12:41,712
光想是没用的因为反思的

1450
01:12:41,724 --> 01:12:44,250
结果并不一定有价值很可能顶多

1451
01:12:44,250 --> 01:12:48,125
是感悟离道理还差十万八千里生活

1452
01:12:48,125 --> 01:12:52,136
中这样的现象俯拾即是举例来说有

1453
01:12:52,136 --> 01:12:55,000
个女人怀孕了消息一传出她

1454
01:12:55,000 --> 01:12:58,274
就将开始获得来自四面八方各种各样的

1455
01:12:58,287 --> 01:13:01,824
忠告建议或者指导她很是慌张

1456
01:13:02,136 --> 01:13:05,186
毕竟这是第一次尽管之前她也曾想

1457
01:13:05,186 --> 01:13:08,362
尽一切办法学习准备但还是无法

1458
01:13:08,362 --> 01:13:11,899
避免慌张而那些忠告建议和指导都

1459
01:13:11,912 --> 01:13:13,886
听起来很有道理起码至少有

1460
01:13:13,899 --> 01:13:16,274
一定的道理可要命的是这

1461
01:13:16,274 --> 01:13:19,162
其中还有一些实际上相互冲突但也

1462
01:13:19,162 --> 01:13:22,173
都好像各自有些道理最终是否听取

1463
01:13:22,173 --> 01:13:24,511
了那些忠告是否落实了那些建议

1464
01:13:24,737 --> 01:13:27,173
是否接受了那些指导都不重要

1465
01:13:27,449 --> 01:13:29,824
无论有没有那些东西孩子终究是要

1466
01:13:29,824 --> 01:13:32,037
出生的他可不管妈妈慌还是

1467
01:13:32,050 --> 01:13:35,675
不慌懂还是不懂而孩子出生的那一瞬间

1468
01:13:35,787 --> 01:13:38,323
母亲会突然意识到之前那些令她

1469
01:13:38,336 --> 01:13:42,224
无所适从的各种忠告建议指导的绝大部分

1470
01:13:42,336 --> 01:13:44,836
在她身上并不灵验这是为什么

1471
01:13:44,836 --> 01:13:47,875
呢很简单这位母亲之前所

1472
01:13:47,875 --> 01:13:50,961
听到的大多数消息其实不是道理而

1473
01:13:50,961 --> 01:13:54,136
只是感悟并非只有科学家才要遵循

1474
01:13:54,162 --> 01:13:57,287
大胆假设小心求证的原则也并非

1475
01:13:57,287 --> 01:13:59,487
只有专家级别的新闻工作者才要

1476
01:13:59,500 --> 01:14:01,974
分清看法与事实之间的区别其实

1477
01:14:02,000 --> 01:14:04,412
每个人都需要清楚地认识道理和

1478
01:14:04,425 --> 01:14:07,261
感悟之间的巨大差异并非所有的

1479
01:14:07,274 --> 01:14:09,811
感悟都不是道理但确实在更多

1480
01:14:09,811 --> 01:14:12,711
时候个体经验往往存在着这样或

1481
01:14:12,724 --> 01:14:15,050
那样的偏差分不清感悟和

1482
01:14:15,061 --> 01:14:17,561
道理是很危险的不仅误己

1483
01:14:17,823 --> 01:14:20,761
还可能误人好心办坏事的往往

1484
01:14:20,761 --> 01:14:22,550
都是那些分不清感悟和道理

1485
01:14:22,550 --> 01:14:25,925
的人然而分清道理和感悟却

1486
01:14:25,936 --> 01:14:28,612
并不那么容易尽管原则相当简单

1487
01:14:28,625 --> 01:14:31,761
明确道理应该是普适的而感悟

1488
01:14:31,787 --> 01:14:34,875
只来自个体经验请不要误会我

1489
01:14:34,875 --> 01:14:37,198
并不是说感悟都是没用的我是

1490
01:14:37,211 --> 01:14:39,936
在说感悟不一定是普适的非

1491
01:14:39,936 --> 01:14:41,711
普适的感悟与普适的道理不

1492
01:14:41,711 --> 01:14:44,573
一样很多的感悟是有局限的

1493
01:14:44,948 --> 01:14:46,500
甚至可能是有很大误导性

1494
01:14:46,500 --> 01:14:49,724
的举一个常见的例子每个人都

1495
01:14:49,724 --> 01:14:52,899
渴望成功基于某种原因所有被

1496
01:14:52,899 --> 01:14:55,011
认为成功的人也都乐于分享

1497
01:14:55,112 --> 01:14:57,862
他们成功的经验当那些衣着光鲜

1498
01:14:57,862 --> 01:15:00,300
的人站在台上侃侃而谈的时候

1499
01:15:00,787 --> 01:15:03,399
哪怕他们事实上相貌平平也会让

1500
01:15:03,412 --> 01:15:06,175
听众觉得光彩照人他们说的每句

1501
01:15:06,175 --> 01:15:10,224
话每个词都仿佛饱含深意掷地有声

1502
01:15:10,425 --> 01:15:13,811
字字珠玑台下的人尽管脑子里

1503
01:15:13,836 --> 01:15:18,136
浮想联翩但还是有意挣扎着聚精会神恨不得

1504
01:15:18,162 --> 01:15:20,099
把每个字都记下来再回去

1505
01:15:20,112 --> 01:15:23,550
反刍可是听众应该有自己的智慧

1506
01:15:24,125 --> 01:15:26,849
只有了解了沟通的基本原理才能避免

1507
01:15:26,862 --> 01:15:28,823
沦落到人家说什么就信什么

1508
01:15:28,849 --> 01:15:31,936
的境地一方面我们倾听任何人讲话

1509
01:15:31,936 --> 01:15:33,675
的时候都不应该带着防备

1510
01:15:34,024 --> 01:15:36,487
质疑的心态那样可能会让我们

1511
01:15:36,500 --> 01:15:38,987
遗漏重要的信息因为心态会成为

1512
01:15:39,011 --> 01:15:41,573
有色眼镜使得我们只能收到过滤之后的

1513
01:15:41,586 --> 01:15:45,136
信息但另一方面我们最终若是对所

1514
01:15:45,136 --> 01:15:47,686
获得的全部信息不加分析不

1515
01:15:47,686 --> 01:15:49,850
加思考地全盘接受也同样是

1516
01:15:49,875 --> 01:15:53,500
危险的有害的首先成功者其实

1517
01:15:53,511 --> 01:15:56,412
没有必要没有义务也往往没有足够

1518
01:15:56,412 --> 01:15:59,399
的时间去讲述所有的细节相信

1519
01:15:59,399 --> 01:16:03,100
我如果仅仅用财富权力地位来

1520
01:16:03,100 --> 01:16:05,761
衡量成功即世俗意义上的成功

1521
01:16:06,125 --> 01:16:08,211
那么所有的成功背后都有数

1522
01:16:08,211 --> 01:16:11,011
不尽的磨难同时也往往充斥着

1523
01:16:11,037 --> 01:16:14,600
大量不可告人的细节例如国内某大

1524
01:16:14,600 --> 01:16:16,811
企业的老板肯定不会对所有人

1525
01:16:16,811 --> 01:16:18,750
说他在受到各个方面的巨大

1526
01:16:18,750 --> 01:16:21,475
压力后才作出某些决定追求

1527
01:16:21,500 --> 01:16:24,225
巨大财富的人是如此追求巨大

1528
01:16:24,237 --> 01:16:26,811
权力和至高无上地位的人更是

1529
01:16:26,811 --> 01:16:30,198
如此在某些事情上每个人都应该

1530
01:16:30,198 --> 01:16:33,412
有沉默权那些正在分享所谓成功经验

1531
01:16:33,436 --> 01:16:35,561
的人也应该享有这样的权利

1532
01:16:36,136 --> 01:16:38,287
就好像美国警察经常说的那样

1533
01:16:38,662 --> 01:16:41,375
你有权保持沉默你所说的

1534
01:16:41,386 --> 01:16:44,386
一切都将作为呈堂证供只要不是

1535
01:16:44,399 --> 01:16:46,912
在特殊的极端情况下任何人

1536
01:16:46,912 --> 01:16:49,850
都没有权利要求其他人讲述事情

1537
01:16:49,850 --> 01:16:53,311
的全部细节但是如果某个人把

1538
01:16:53,311 --> 01:16:55,375
他们说的当作全部把他们没说的

1539
01:16:55,399 --> 01:16:58,511
当作没有那么这个人的智商就

1540
01:16:58,511 --> 01:17:00,725
跟寓言中那个掩耳盗铃的家伙属于

1541
01:17:00,750 --> 01:17:01,711
同一个水平了

1542
01:17:02,100 --> 01:17:04,975
其次几乎所有的成功者在讲述

1543
01:17:04,975 --> 01:17:07,574
自己成功经历的时候都会有意无意

1544
01:17:07,574 --> 01:17:09,824
地夸大自己为成功所付出的

1545
01:17:09,824 --> 01:17:12,823
代价夸大自己曾经面临和战胜的

1546
01:17:12,837 --> 01:17:16,311
困境夸大自己最终成功的难度他们

1547
01:17:16,323 --> 01:17:19,962
不是故意的只是因为他们也是人他们

1548
01:17:19,975 --> 01:17:22,011
和所有的普通人一样都有不同

1549
01:17:22,011 --> 01:17:25,112
程度的虚荣心需要获得满足他们现在

1550
01:17:25,112 --> 01:17:27,686
的成功是已经确定的了所以

1551
01:17:27,987 --> 01:17:30,337
这成功荣耀的程度就取决于其

1552
01:17:30,350 --> 01:17:33,850
难度即起点条件越差成功显示

1553
01:17:33,850 --> 01:17:35,962
出的难度就越高难度越

1554
01:17:35,962 --> 01:17:38,024
高获得的掌声就越多被

1555
01:17:38,037 --> 01:17:40,511
其他人认可的程度就越强烈

1556
01:17:41,074 --> 01:17:43,386
最终的目的就是让尽可能多

1557
01:17:43,386 --> 01:17:46,399
的人对他们佩服得五体投地他们

1558
01:17:46,412 --> 01:17:49,311
这么做还有一个潜在的原因保护

1559
01:17:49,324 --> 01:17:52,487
自己每个获得巨大成功的人最为

1560
01:17:52,500 --> 01:17:54,423
紧迫的任务就是保护自己的

1561
01:17:54,449 --> 01:17:58,100
既得利益这跟下棋没什么区别不仅要

1562
01:17:58,125 --> 01:18:01,261
不断地进攻还要稳固地防守他们

1563
01:18:01,287 --> 01:18:03,761
如此夸大自己为成功所付出的

1564
01:18:03,761 --> 01:18:06,612
代价想表达的潜在含义是要

1565
01:18:06,612 --> 01:18:09,399
知道成功可不是说来就来的是

1566
01:18:09,412 --> 01:18:11,487
需要付出很大代价的你还是

1567
01:18:11,511 --> 01:18:14,024
好好想想吧这是另外一种形式

1568
01:18:14,024 --> 01:18:16,237
的恐吓和欲练神功必

1569
01:18:16,237 --> 01:18:17,798
先自宫的警告在本质上

1570
01:18:17,899 --> 01:18:20,574
没有什么区别他们这么做的原因

1571
01:18:20,875 --> 01:18:24,500
还有来自观众或者听众的支持大多数人

1572
01:18:24,524 --> 01:18:26,798
喜欢听成功者讲述他们的艰苦

1573
01:18:26,798 --> 01:18:30,500
经历越艰苦越好越苦大仇深越

1574
01:18:30,500 --> 01:18:35,462
喜闻乐见绝大多数人的一生都是平平淡淡的甚至包括

1575
01:18:35,474 --> 01:18:37,237
那些成功者中的很大一部分

1576
01:18:37,625 --> 01:18:40,149
如果我没猜错的话电影之所以

1577
01:18:40,162 --> 01:18:43,412
精彩有两个原因首先是艺术加工

1578
01:18:43,712 --> 01:18:47,324
其次是压缩时间把一生的故事用一两个小时

1579
01:18:47,337 --> 01:18:50,462
讲出来不波澜起伏惊险刺激才怪

1580
01:18:51,024 --> 01:18:55,087
然而真实的生活却不可能天天波澜壮阔

1581
01:18:55,386 --> 01:19:00,561
起起落落惊天动地事实上没有谁的心脏可以

1582
01:19:00,561 --> 01:19:04,474
承受得了这样的生活一方面大多数人一生

1583
01:19:04,487 --> 01:19:06,774
都不会领悟平平淡淡才是真的道理

1584
01:19:07,349 --> 01:19:10,474
另一方面很多人在潜意识里希望所有

1585
01:19:10,474 --> 01:19:13,050
的成功者都是通过艰苦奋斗才获得

1586
01:19:13,050 --> 01:19:15,912
成功的因为他们觉得只有这样才能

1587
01:19:15,925 --> 01:19:18,162
解释自己的不成功才能更为自然

1588
01:19:18,162 --> 01:19:20,573
地接受自己的不成功他们潜意识

1589
01:19:20,573 --> 01:19:22,912
里的想法如果表达出来可能是

1590
01:19:22,925 --> 01:19:26,386
这样的看成功多难呀要

1591
01:19:26,386 --> 01:19:28,675
付出那么多代价才可以呢我

1592
01:19:28,675 --> 01:19:30,599
还没付出那么多代价没成功

1593
01:19:30,625 --> 01:19:33,974
很正常嘛事实上对那些渴望成功

1594
01:19:34,061 --> 01:19:36,323
而又尚未成功的人来说成功

1595
01:19:36,323 --> 01:19:39,636
人士苦大仇深血泪斑斑的经历是一种多

1596
01:19:39,636 --> 01:19:42,448
大的安慰啊另外更为重要的

1597
01:19:42,448 --> 01:19:45,573
是就算那些成功者并非有意隐瞒

1598
01:19:45,675 --> 01:19:48,112
或者有意夸大他们在讲述自己的

1599
01:19:48,136 --> 01:19:51,136
真实经历时依然可能产生种种偏差

1600
01:19:51,711 --> 01:19:54,186
成功者或者那些被认为成功的

1601
01:19:54,186 --> 01:19:57,698
人依然是人不是神既然他们

1602
01:19:57,711 --> 01:20:00,500
还是人就很可能有认知偏差

1603
01:20:00,862 --> 01:20:03,362
例如人类大脑具有的一个自我保护

1604
01:20:03,375 --> 01:20:07,037
功能遗忘痛苦所以成功者在给

1605
01:20:07,037 --> 01:20:09,149
他人讲述自己的成功经历的时候

1606
01:20:09,561 --> 01:20:12,086
往往会有意无意地掩盖那些令他们

1607
01:20:12,112 --> 01:20:15,198
追悔莫及的错误因为那些经历太痛苦

1608
01:20:15,198 --> 01:20:17,886
了以至于他们的大脑自动把那些

1609
01:20:17,899 --> 01:20:20,237
记忆抹掉了如果他们的大脑功能

1610
01:20:20,237 --> 01:20:23,024
健全的话对于掩盖错误这件事

1611
01:20:23,136 --> 01:20:25,800
更为合理的解释是他们不是故意的

1612
01:20:26,136 --> 01:20:28,823
只是不知道每个人固有的认知偏差

1613
01:20:28,936 --> 01:20:30,686
给他们造成了怎样的影响而已

1614
01:20:31,261 --> 01:20:33,412
他们当然会讲述自己曾经遇到的

1615
01:20:33,425 --> 01:20:35,925
困境但你有没有注意到这样一个

1616
01:20:35,948 --> 01:20:38,386
有趣的现象在他们的讲述中

1617
01:20:38,750 --> 01:20:40,899
他们最终会用无比顽强的精神

1618
01:20:41,011 --> 01:20:43,399
摆脱那些看似不可逆转的困境这样的

1619
01:20:43,412 --> 01:20:45,550
讲述换来的当然是热烈的

1620
01:20:45,561 --> 01:20:49,073
掌声那么他们有没有到现在都无法

1621
01:20:49,073 --> 01:20:51,175
解决的困难呢我不相信他们

1622
01:20:51,186 --> 01:20:55,250
没有除非他们活在另外一个世界还有

1623
01:20:55,625 --> 01:20:58,287
一定要了解这样一个事实有些时候

1624
01:20:58,487 --> 01:21:00,800
成功者的经验没什么用因为那些

1625
01:21:00,811 --> 01:21:03,112
经验根本就是错误的而这

1626
01:21:03,112 --> 01:21:04,912
一点成功者自己可能也不

1627
01:21:04,912 --> 01:21:08,136
了解例如他们遇到了一个经济飞速

1628
01:21:08,136 --> 01:21:10,561
增长的时代无论做什么都赚钱

1629
01:21:10,823 --> 01:21:13,000
并且赚得很多所以从宏观上

1630
01:21:13,000 --> 01:21:15,300
来看根本就不是他们自己所认为

1631
01:21:15,300 --> 01:21:18,100
的宝贵经验在起作用而是宏观经济给

1632
01:21:18,100 --> 01:21:21,250
了他们这样的机会但是有谁

1633
01:21:21,261 --> 01:21:23,261
愿意承认自己的成功跟自己的

1634
01:21:23,274 --> 01:21:25,925
经验没有关系呢人类普遍拥有的

1635
01:21:25,936 --> 01:21:28,350
一个认知偏差就是把成功揽

1636
01:21:28,350 --> 01:21:31,073
到自己身上把失败归咎于别人

1637
01:21:31,186 --> 01:21:33,750
或者坏运气这在心理学上有

1638
01:21:33,750 --> 01:21:37,225
个术语自利性偏差从这里我们

1639
01:21:37,225 --> 01:21:39,573
就可以知道那些成功者这么做

1640
01:21:39,573 --> 01:21:42,612
的时候往往并不是有意欺骗他们甚至

1641
01:21:42,636 --> 01:21:46,675
出于好意最后要知道有些宝贵经验

1642
01:21:46,698 --> 01:21:49,375
即使正确放到别人身上也可能

1643
01:21:49,399 --> 01:21:51,524
并不那么灵验最可能让一个

1644
01:21:51,524 --> 01:21:54,136
人误入歧途的就是他对自己

1645
01:21:54,136 --> 01:21:56,425
的了解长辈们总对我们说

1646
01:21:56,448 --> 01:21:58,225
人贵自知他们忘了说

1647
01:21:58,225 --> 01:22:01,162
的甚至可能完全不知道他们真正

1648
01:22:01,175 --> 01:22:03,287
应该说的其实是人贵自

1649
01:22:03,287 --> 01:22:07,024
知难哪回想一下上一次听

1650
01:22:07,024 --> 01:22:10,711
完成功故事不由得心潮澎湃的状态你

1651
01:22:10,711 --> 01:22:14,125
就知道有自知之明是多么难能可贵了

1652
01:22:14,675 --> 01:22:18,136
当然没必要为自己那么容易心潮澎湃

1653
01:22:18,162 --> 01:22:20,461
感到自卑所有的人都会这样

1654
01:22:20,698 --> 01:22:24,149
只不过程度不同罢了例如成功者们

1655
01:22:24,162 --> 01:22:26,774
常说他们并不在意钱他们

1656
01:22:26,774 --> 01:22:30,375
知道人格的可贵但是大部分听众和

1657
01:22:30,386 --> 01:22:33,537
他们不一样大部分听众现在没有足够

1658
01:22:33,537 --> 01:22:37,300
的钱相信我绝大多数人在没有

1659
01:22:37,300 --> 01:22:39,774
钱的时候对人格可贵的理解

1660
01:22:39,886 --> 01:22:42,862
很难非常深刻人活着是要吃饭

1661
01:22:42,862 --> 01:22:45,162
的一个人的家眷是不应该

1662
01:22:45,175 --> 01:22:46,975
被饿着的在基本条件都

1663
01:22:46,987 --> 01:22:49,162
不能保障的时候人格有个屁

1664
01:22:49,162 --> 01:22:50,649
用就成了很多人的选择

1665
01:22:51,225 --> 01:22:54,425
崔健是这样描述的若是为了爱情歌曲

1666
01:22:54,448 --> 01:22:57,162
算个屁若是为了生命爱情算

1667
01:22:57,162 --> 01:23:01,612
个屁这是大实话而大实话往往不可能

1668
01:23:01,625 --> 01:23:06,186
动听其实这并不是玩世不恭或者愤世嫉俗的

1669
01:23:06,198 --> 01:23:08,912
说法只是有勇气接受现实的人

1670
01:23:09,011 --> 01:23:10,399
对生活的平静描述

1671
01:23:11,100 --> 01:23:13,475
这里提供一个很实用的建议与其

1672
01:23:13,487 --> 01:23:17,186
关注成功者不妨反其道而行之努力从失败者

1673
01:23:17,199 --> 01:23:20,323
身上汲取经验不要说模仿成功者

1674
01:23:20,675 --> 01:23:23,912
就算观察成功者也很困难成功

1675
01:23:23,912 --> 01:23:27,274
者很多但是我们身边真正的成功

1676
01:23:27,274 --> 01:23:30,362
者却很少成功背后的东西很难

1677
01:23:30,375 --> 01:23:33,287
看清楚所谓成功的真实性也很难

1678
01:23:33,300 --> 01:23:35,987
判断成功者们又会有意无意地

1679
01:23:36,000 --> 01:23:38,350
美化和包装他们的经验而这

1680
01:23:38,350 --> 01:23:41,375
一切都在干扰我们的判断不过

1681
01:23:41,737 --> 01:23:44,423
观察失败者却相对容易得多因为

1682
01:23:44,449 --> 01:23:47,212
失败者的失败往往是明显的确定

1683
01:23:47,212 --> 01:23:49,649
的失败的真正原因也往往很

1684
01:23:49,649 --> 01:23:52,850
容易查实尽管失败者会找各种各样的

1685
01:23:52,862 --> 01:23:57,186
借口并且我们身边失败者的数量显然

1686
01:23:57,199 --> 01:24:00,386
要多于成功者的数量如此我们

1687
01:24:00,399 --> 01:24:02,048
也就有了更多的观察机会

1688
01:24:02,625 --> 01:24:04,399
有了这样的认识我们就会

1689
01:24:04,423 --> 01:24:06,750
经常碰到所谓的幸运当你马上

1690
01:24:06,750 --> 01:24:09,037
就要犯错误的时候有人先犯

1691
01:24:09,037 --> 01:24:12,612
了同样的错误不过仅仅专注于汲取

1692
01:24:12,612 --> 01:24:15,712
教训而不是幸灾乐祸这件事本身

1693
01:24:15,724 --> 01:24:18,612
都不容易做到经过这些分析可以

1694
01:24:18,625 --> 01:24:21,737
知道有一句话值得牢记人家说什么

1695
01:24:21,737 --> 01:24:24,250
你就信什么挺傻的只有

1696
01:24:24,250 --> 01:24:26,936
经过自己的仔细分辨真正成功者

1697
01:24:26,936 --> 01:24:29,636
的宝贵经验才是无价的需要

1698
01:24:29,662 --> 01:24:32,199
额外注意的是一方面要多花心思

1699
01:24:32,212 --> 01:24:35,274
分辨另一方面要多花时间真正了解

1700
01:24:35,287 --> 01:24:39,048
自己以便能够避开一概而论生搬硬套可能带来

1701
01:24:39,048 --> 01:24:41,224
的灾难光想是没用的对应

1702
01:24:41,224 --> 01:24:44,462
的英文大概是ideasarecheap这

1703
01:24:44,462 --> 01:24:46,298
一节所讲的内容与本章

1704
01:24:46,324 --> 01:24:49,375
案例局限一节非常类似它们的

1705
01:24:49,375 --> 01:24:52,136
区别在于案例往往来自别人的经历

1706
01:24:52,462 --> 01:24:55,949
感悟往往基于自己的经历如此人们

1707
01:24:55,962 --> 01:24:58,000
在分析自己的感悟时更难

1708
01:24:58,011 --> 01:25:00,686
排除安慰剂效应可参考本章因果

1709
01:25:00,699 --> 01:25:02,862
关系一节中关于双盲测试

1710
01:25:02,862 --> 01:25:07,612
的内容源自米兰达警语MirandaWarning参见

1711
01:25:07,636 --> 01:25:11,761
维基百科googlTz4yb认知偏差

1712
01:25:12,061 --> 01:25:15,087
CognitiveBiases一个心理学上经常提到的

1713
01:25:15,099 --> 01:25:18,186
概念后文还将细加论述自利

1714
01:25:18,186 --> 01:25:22,511
性偏差Self-servingbias参见崔健2005年

1715
01:25:22,524 --> 01:25:25,099
专辑给你一点颜色中的歌曲

1716
01:25:25,362 --> 01:25:28,425
红先生10克服恐惧道理都明白

1717
01:25:28,925 --> 01:25:30,561
可就做不到也许是无数

1718
01:25:30,561 --> 01:25:32,186
人在生命中无数次遭遇的

1719
01:25:32,198 --> 01:25:35,948
尴尬日常生活中那些原本是讨论者

1720
01:25:36,250 --> 01:25:37,636
后来却变成了为争而争

1721
01:25:37,662 --> 01:25:40,836
的争辩者常常并非故意他们只是

1722
01:25:40,836 --> 01:25:42,936
像醒过来后最终还是要咬

1723
01:25:42,936 --> 01:25:45,125
农夫的蛇一样展现出了他们

1724
01:25:45,149 --> 01:25:47,849
难移的本性而已人性中究竟

1725
01:25:47,862 --> 01:25:50,800
有什么东西如此邪恶这里并非贬义

1726
01:25:51,125 --> 01:25:55,136
只表示负面如此顽固如此普遍如此

1727
01:25:55,149 --> 01:25:58,612
让我们无可奈何呢答案很简单恐惧

1728
01:25:59,175 --> 01:26:01,125
恐惧又会带来另一个更有杀伤力

1729
01:26:01,125 --> 01:26:04,349
的品性懦弱思考训练书籍里总是

1730
01:26:04,362 --> 01:26:06,849
提到阻碍人们正确思考的诸多障碍

1731
01:26:07,112 --> 01:26:10,211
例如我的更好死要面子拒绝

1732
01:26:10,211 --> 01:26:14,300
改变顺从多数简单粗暴的分类自我欺骗

1733
01:26:14,412 --> 01:26:17,349
所有这些最终都可以归结于人性

1734
01:26:17,349 --> 01:26:19,912
中根深蒂固的恐惧和恐惧带来的

1735
01:26:19,925 --> 01:26:22,686
懦弱人们总是喜欢用善恶区分

1736
01:26:22,698 --> 01:26:24,886
一切但这其实是一件很无聊

1737
01:26:24,886 --> 01:26:27,550
的事情没有什么实际意义更有

1738
01:26:27,550 --> 01:26:30,198
意义的区分是强与弱在

1739
01:26:30,211 --> 01:26:33,250
很多时候所谓的善良只不过是懦弱

1740
01:26:33,250 --> 01:26:36,436
的表现人们说高耀洁很善良肯

1741
01:26:36,448 --> 01:26:38,899
帮助那些艾滋病村村民我却宁愿

1742
01:26:38,899 --> 01:26:42,448
说高耀洁老奶奶是个很坚强的人因为她

1743
01:26:42,448 --> 01:26:44,500
的坚强使她有真正善良的

1744
01:26:44,511 --> 01:26:47,375
资本有人说那些赚了黑心钱

1745
01:26:47,399 --> 01:26:49,862
的人捐出大量金钱给慈善

1746
01:26:49,862 --> 01:26:52,625
机构是伪善我却宁愿说不得不

1747
01:26:52,636 --> 01:26:54,925
承认这样的人实际上也确实很

1748
01:26:54,925 --> 01:26:57,675
强于是他们有资本做出伪善的

1749
01:26:57,675 --> 01:27:00,787
事情强与弱才是自然界中真正

1750
01:27:00,800 --> 01:27:03,599
存在的本质善与恶往往只是

1751
01:27:03,612 --> 01:27:06,662
弱者一厢情愿的定义人类作为注定会

1752
01:27:06,662 --> 01:27:09,000
老死的物种之一天生就充满

1753
01:27:09,000 --> 01:27:12,024
了恐惧因为害怕自己的死亡所以

1754
01:27:12,024 --> 01:27:14,925
人们宁愿相信存在某个叫做天堂的地方

1755
01:27:15,274 --> 01:27:17,875
因为害怕失去亲人的痛苦所以人们

1756
01:27:17,886 --> 01:27:22,000
宁愿相信转世投胎轮回再生因为害怕强者无疆

1757
01:27:22,086 --> 01:27:23,724
而又不能面对自己的懦弱与

1758
01:27:23,737 --> 01:27:28,737
无能所以人们宁愿相信恶有恶报善有善报成功者

1759
01:27:28,761 --> 01:27:31,774
害怕自己的既得利益受到损害于是在

1760
01:27:31,886 --> 01:27:33,975
分享成功经验时着了魔一样

1761
01:27:33,975 --> 01:27:36,698
地夸大自己遇到的各种障碍同时

1762
01:27:36,711 --> 01:27:38,886
却对起着决定性作用的运气

1763
01:27:38,912 --> 01:27:42,323
绝口不提碌碌无为者如饥似渴地享受成功者

1764
01:27:42,323 --> 01:27:44,636
的分享在听到成功者遇到难以

1765
01:27:44,636 --> 01:27:47,436
逾越的困难九死一生的时候潜意识里

1766
01:27:47,461 --> 01:27:49,912
暗暗欢喜原来我没成功是有

1767
01:27:49,925 --> 01:27:53,186
原因的啊小时候我很奇怪为什么

1768
01:27:53,237 --> 01:27:56,186
圣经里反复提到七宗罪贪婪

1769
01:27:56,550 --> 01:28:02,500
淫欲饕餮嫉妒懒惰傲慢暴怒却绝口不提

1770
01:28:02,524 --> 01:28:05,425
人生最大的敌人恐惧以及恐惧这个

1771
01:28:05,448 --> 01:28:08,925
恶魔的小鬼懦弱那根深蒂固的恐惧

1772
01:28:09,037 --> 01:28:11,636
可是一切恶的根源那懦弱才是

1773
01:28:11,649 --> 01:28:14,698
原罪啊后来我明白了宗教最

1774
01:28:14,698 --> 01:28:17,561
需要的实际上是恐惧为了让人们

1775
01:28:17,586 --> 01:28:20,811
向往天堂便设计了一个令人生畏的

1776
01:28:20,823 --> 01:28:24,500
地狱没有令人恐惧的地狱存在天堂

1777
01:28:24,524 --> 01:28:25,636
又如何令人向往

1778
01:28:26,100 --> 01:28:28,386
人人都有弱点因为人人都会

1779
01:28:28,386 --> 01:28:32,162
有恐惧恐惧需要克服勇气需要培养

1780
01:28:32,724 --> 01:28:35,337
事实上勇气需要培养这句话里面

1781
01:28:35,337 --> 01:28:37,186
的培养不如换成一个更朴素

1782
01:28:37,186 --> 01:28:40,800
的词积累勇气与智慧一样是

1783
01:28:40,800 --> 01:28:43,261
依靠积累获得的当一个人只有

1784
01:28:43,274 --> 01:28:45,511
一点点勇气的时候就期望他可以

1785
01:28:45,537 --> 01:28:49,712
除暴安良替天行道匡扶正义是非常幼稚且

1786
01:28:49,725 --> 01:28:52,073
不现实的想法一个人的强

1787
01:28:52,073 --> 01:28:54,625
与弱实际上就相当于他的勇气

1788
01:28:54,737 --> 01:28:57,061
减去他的恐惧之后的分值如果

1789
01:28:57,073 --> 01:28:59,686
是正数那么他是强的如果

1790
01:28:59,686 --> 01:29:02,561
是负数那么他是弱的所有

1791
01:29:02,561 --> 01:29:05,662
人的起点都是负数但凡是人

1792
01:29:05,936 --> 01:29:07,949
都要经过很多的挣扎才能使

1793
01:29:07,975 --> 01:29:11,524
这个算式的结果变成正数并且无论

1794
01:29:11,524 --> 01:29:14,011
是谁无论这个人有多强

1795
01:29:14,324 --> 01:29:17,548
都不可能完全消除恐惧勇气可能等于

1796
01:29:17,548 --> 01:29:22,199
零恐惧却永远大于零古人说人

1797
01:29:22,199 --> 01:29:25,074
贵自知摆脱自以为是陷阱的一个

1798
01:29:25,100 --> 01:29:27,899
重要前提就是正视自己的恐惧

1799
01:29:28,250 --> 01:29:31,737
因为恐惧永远存在现今的自然界中

1800
01:29:31,974 --> 01:29:34,337
绝少有动物以人为主食但

1801
01:29:34,349 --> 01:29:36,673
还是经常出现人被其他动物咬

1802
01:29:36,673 --> 01:29:38,699
伤或吃掉的事情这主要

1803
01:29:38,699 --> 01:29:40,311
是因为那些动物被惊着了

1804
01:29:40,548 --> 01:29:44,173
害怕了才会主动出击同理那些

1805
01:29:44,186 --> 01:29:46,511
突然放弃讨论转而变得不理性

1806
01:29:46,511 --> 01:29:49,636
的人只不过是因为在那一瞬间让

1807
01:29:49,649 --> 01:29:52,261
恐惧占了上风而勇气消耗殆尽

1808
01:29:52,811 --> 01:29:56,298
不要以为自己拥有无比的勇气不要以为自己

1809
01:29:56,311 --> 01:29:59,311
没有恐惧总有那么一个时刻我们

1810
01:29:59,311 --> 01:30:02,462
的勇气不能抵御我们的恐惧所以

1811
01:30:02,987 --> 01:30:04,923
我们有什么理由不能理解别人的

1812
01:30:04,936 --> 01:30:08,524
恐惧呢我的更好Mine-is-better死要

1813
01:30:08,537 --> 01:30:13,386
面子Face-saving拒绝改变Resistancetochange顺从

1814
01:30:13,399 --> 01:30:18,087
多数Conformity简单粗暴的分类Stereotyping自我欺骗

1815
01:30:18,261 --> 01:30:23,824
Self-deception高耀洁1927年中国河南中医学院

1816
01:30:23,923 --> 01:30:28,724
退休教授妇科肿瘤专家河南省第七届人民代表大会

1817
01:30:28,737 --> 01:30:33,587
代表河南省文史研究馆研究员九三学社成员艾滋病

1818
01:30:33,599 --> 01:30:36,686
防治工作者被誉为中国民间防艾第一

1819
01:30:36,686 --> 01:30:41,836
人曾居于中国河南省郑州市2009年8月出走

1820
01:30:41,849 --> 01:30:45,550
美国参见维基百科googlE8

1821
01:30:45,550 --> 01:30:49,162
pO611辅助工具尽管我们使用

1822
01:30:49,175 --> 01:30:52,287
语言表达我们的思维可是思考和

1823
01:30:52,300 --> 01:30:55,386
表达并不总是一前一后有些时候

1824
01:30:55,875 --> 01:30:58,099
我们的思维会因我们所使用

1825
01:30:58,099 --> 01:31:01,649
的语言表达手段之一而受到各种各样

1826
01:31:01,649 --> 01:31:04,461
的影响恰当而又正确地使用

1827
01:31:04,474 --> 01:31:08,399
语言可以帮助修复思维漏洞一旦明白

1828
01:31:08,425 --> 01:31:11,198
个中道理我们就会发现语言就

1829
01:31:11,198 --> 01:31:14,436
是一个便宜甚至免费而又有效

1830
01:31:14,436 --> 01:31:17,787
的辅助工具在我的成长过程中父亲

1831
01:31:17,800 --> 01:31:20,336
常常帮助我纠正不良的语言习惯

1832
01:31:20,912 --> 01:31:22,849
有一次他看到七八岁的我

1833
01:31:22,862 --> 01:31:25,561
指责别人说脏话就告诉我其实

1834
01:31:25,573 --> 01:31:27,461
有时候有些话话糙理不糙

1835
01:31:27,774 --> 01:31:29,625
其实不说脏话的人不一定不

1836
01:31:29,625 --> 01:31:32,224
脏偶尔说点脏话有助心理健康

1837
01:31:32,787 --> 01:31:34,625
这事我就不多作解释

1838
01:31:34,625 --> 01:31:37,149
了相信读者很容易明白这是

1839
01:31:37,162 --> 01:31:40,073
多么真实而又健康的教育这些

1840
01:31:40,086 --> 01:31:42,761
纠正中令我印象最为深刻的是

1841
01:31:42,774 --> 01:31:45,375
父亲禁止我在任何情况下说

1842
01:31:45,386 --> 01:31:48,461
类似这样的句子本来原本就是

1843
01:31:48,474 --> 01:31:52,050
嘛现在想来真的要感激父亲他

1844
01:31:52,050 --> 01:31:54,274
就那样简单而又粗暴地用

1845
01:31:54,287 --> 01:31:56,636
几个星期的时间使我一生不再

1846
01:31:56,649 --> 01:31:59,649
使用这样的句式这种句式在生活

1847
01:31:59,649 --> 01:32:03,250
中只有一个用处找最后的借口

1848
01:32:03,811 --> 01:32:06,287
长大之后我曾在一部关于

1849
01:32:06,300 --> 01:32:08,386
某重大新闻事件的电影里看到

1850
01:32:08,399 --> 01:32:10,537
报社老板这样呵斥一位刚入行

1851
01:32:10,537 --> 01:32:12,461
的记者永远不要再跟我说

1852
01:32:12,550 --> 01:32:15,274
我认为了你的看法关我

1853
01:32:15,287 --> 01:32:18,011
屁事我要的是事实从那

1854
01:32:18,024 --> 01:32:21,099
之后那个毛头小伙就刻意让自己

1855
01:32:21,112 --> 01:32:23,561
写的句子都用事实上作为开头

1856
01:32:23,875 --> 01:32:26,711
而为了配得上这个开头在

1857
01:32:26,724 --> 01:32:29,274
后面的陈述中他真的不知不觉地

1858
01:32:29,386 --> 01:32:31,936
剔除了很多偏见直到被电影里

1859
01:32:31,936 --> 01:32:34,612
的这个小细节触动我才明白

1860
01:32:35,000 --> 01:32:37,936
原来在很多领域有些思维训练其实

1861
01:32:37,948 --> 01:32:41,198
只是需要更改语言习惯想明白这些

1862
01:32:41,599 --> 01:32:43,600
我再次在心里狠狠地感激了

1863
01:32:43,612 --> 01:32:46,886
一下父亲以下一些句式最好经常使用

1864
01:32:47,198 --> 01:32:49,811
因为它们特别有助于独立思考习惯的

1865
01:32:49,823 --> 01:32:52,725
养成并且也有刺激思考的作用是

1866
01:32:52,737 --> 01:32:57,300
一回事而是另外一回事和其实根本

1867
01:32:57,311 --> 01:33:00,625
不是一回事不一定可是这并不意味

1868
01:33:00,625 --> 01:33:04,300
着也许还有另外一种可能性解释看起来

1869
01:33:04,300 --> 01:33:06,925
像可是而事实却可能远比

1870
01:33:06,936 --> 01:33:11,323
看起来的更为复杂简单然而这个

1871
01:33:11,336 --> 01:33:15,811
论断反过来陈述却不一定成立因为其实

1872
01:33:15,823 --> 01:33:18,237
很可能与根本就没有任何关系

1873
01:33:18,811 --> 01:33:21,573
和之间不一定是单纯的因果关系

1874
01:33:22,011 --> 01:33:25,336
它们也可能互为因果和之间的比较

1875
01:33:25,350 --> 01:33:28,761
也许没有任何意义其实不过是表面

1876
01:33:28,774 --> 01:33:31,412
现象其背后的本质是有一个

1877
01:33:31,524 --> 01:33:34,136
通常被忽略的前提尽管听起来

1878
01:33:34,149 --> 01:33:36,561
很有道理然而却完全不现实

1879
01:33:37,125 --> 01:33:39,686
也许有人会说但是这种质疑却

1880
01:33:40,011 --> 01:33:42,711
这些句式看起来简单却往往能

1881
01:33:42,725 --> 01:33:46,100
带来不同凡响的思考结果平时遇到任何

1882
01:33:46,112 --> 01:33:48,948
问题的时候都不妨把这些句式

1883
01:33:49,061 --> 01:33:51,000
套进去填空就当想着玩

1884
01:33:51,000 --> 01:33:53,350
了要不了多久我们就能体会

1885
01:33:53,362 --> 01:33:55,350
这种游戏的有趣之处不

1886
01:33:55,350 --> 01:33:57,550
出意外的话我们会发现自己的

1887
01:33:57,561 --> 01:34:00,774
思维因为这些句式的运用而不由自主

1888
01:34:00,774 --> 01:34:04,537
地发生了巨大转变例如和其实

1889
01:34:04,550 --> 01:34:07,511
根本不是一回事这个句式往往瞬间就

1890
01:34:07,524 --> 01:34:09,561
能使一个人的脑子更加清楚

1891
01:34:10,136 --> 01:34:12,750
而另外一些句式则要刻意回避

1892
01:34:13,323 --> 01:34:16,073
例如这句话难道就没有一点

1893
01:34:16,086 --> 01:34:19,537
可取之处吗当我们试图批判一个错误立场

1894
01:34:19,537 --> 01:34:21,750
的时候即便是在完全正确地

1895
01:34:21,761 --> 01:34:23,836
批判的情况下也总是会遇到

1896
01:34:23,850 --> 01:34:26,524
这样的抵抗往往来自那些不知

1897
01:34:26,537 --> 01:34:29,350
其所以然的所谓同情者难道就

1898
01:34:29,362 --> 01:34:30,737
没有一点可取之处吗

1899
01:34:31,050 --> 01:34:33,774
这样的诘问常常奏效只不过奏效的

1900
01:34:33,787 --> 01:34:36,412
方向并不是驳倒批评错误立场和观点

1901
01:34:36,412 --> 01:34:38,686
的人而是让发出这样诘问的

1902
01:34:38,686 --> 01:34:40,636
人自己据谬而喜让被

1903
01:34:40,649 --> 01:34:42,712
批评的人错上加错很多人分不

1904
01:34:42,712 --> 01:34:44,636
清自己的观点被批评与自己

1905
01:34:44,649 --> 01:34:47,061
被批评之间的重大差异让更多

1906
01:34:47,087 --> 01:34:49,362
不明就里的人受到更严重的误导

1907
01:34:49,936 --> 01:34:52,037
几乎没有什么立场和观点能像

1908
01:34:52,061 --> 01:34:55,073
单细胞动物一样纯粹每个立场和观点

1909
01:34:55,175 --> 01:34:57,198
都是由许多其他的立场和观点

1910
01:34:57,212 --> 01:34:59,250
构成的或者是被许多其他的

1911
01:34:59,261 --> 01:35:01,587
立场和观点影响的就像多细胞

1912
01:35:01,587 --> 01:35:04,612
有机体哪怕由成千上万个对的立场

1913
01:35:04,636 --> 01:35:06,750
和观点拼成的立场和观点

1914
01:35:07,087 --> 01:35:09,136
也不见得整体上是对的更

1915
01:35:09,136 --> 01:35:12,024
何况那些确实有一点可取之处但

1916
01:35:12,048 --> 01:35:14,975
其他地方千疮百孔的立场和观点呢

1917
01:35:15,537 --> 01:35:18,886
要是还是有一些可取之处可以成为我们必须

1918
01:35:18,899 --> 01:35:21,686
拥护或者不得反对某个立场或观点

1919
01:35:21,686 --> 01:35:23,949
的可成立的理由的话我们就

1920
01:35:24,061 --> 01:35:26,699
几乎必须拥护所有立场不得反对任何

1921
01:35:26,712 --> 01:35:30,199
立场了例如法轮功声称自己是弘扬

1922
01:35:30,225 --> 01:35:32,600
真善忍的在这一点上它

1923
01:35:32,600 --> 01:35:35,574
的大多数信徒都是真心认同的但

1924
01:35:35,587 --> 01:35:38,962
仅仅因为它也有一些可取之处就不能批判

1925
01:35:38,962 --> 01:35:41,811
它就一定要拥护它或者反过来说

1926
01:35:41,923 --> 01:35:43,375
就可以纵容它去误导更多的

1927
01:35:43,375 --> 01:35:46,362
人吗当然是否要用现行的

1928
01:35:46,375 --> 01:35:49,048
方式打击它是另一个需要严肃讨论

1929
01:35:49,048 --> 01:35:51,548
的问题再如已经被废除的

1930
01:35:51,574 --> 01:35:54,250
一夫多妻制就真的一点可取之处都没有

1931
01:35:54,250 --> 01:35:56,912
吗从某种意义上讲无论

1932
01:35:56,923 --> 01:36:00,224
从经济学还是从生物学上来看允许

1933
01:36:00,250 --> 01:36:02,112
一夫多妻可能比强制性地

1934
01:36:02,136 --> 01:36:04,224
一夫一妻更有利于资源有效

1935
01:36:04,237 --> 01:36:08,186
分配但是就是因为一夫多妻制也有这样的

1936
01:36:08,212 --> 01:36:11,386
可取之处我们就要拥护它就要退回去

1937
01:36:11,462 --> 01:36:14,686
而取消现在的一夫一妻制吗难道就

1938
01:36:14,686 --> 01:36:17,774
没有一点可取之处吗这个常见的句子

1939
01:36:17,875 --> 01:36:21,449
还有一个变体我发现还是很有一些

1940
01:36:21,462 --> 01:36:25,237
道理的唉那不是废话吗就算

1941
01:36:25,237 --> 01:36:27,474
是在希特勒的我的奋斗里

1942
01:36:27,587 --> 01:36:30,274
也有很多相当有道理甚至相当精辟

1943
01:36:30,274 --> 01:36:32,849
的观点但为什么全世界都要禁

1944
01:36:32,849 --> 01:36:35,125
掉这本书呢就算跳大神

1945
01:36:35,125 --> 01:36:37,686
的也有可能说中那么一两次但

1946
01:36:37,686 --> 01:36:40,936
为什么我们一次都不能信呢闭上眼睛

1947
01:36:41,037 --> 01:36:43,425
蒙对一次一点也不难即便

1948
01:36:43,425 --> 01:36:44,412
是一只坏掉不走的

1949
01:36:44,412 --> 01:36:46,925
表一天之中起码还能对两次

1950
01:36:46,925 --> 01:36:50,162
呢我发现还是很有一些道理的

1951
01:36:50,724 --> 01:36:53,198
常常成为很多人把垃圾当宝贝

1952
01:36:53,198 --> 01:36:56,774
的唯一理由可是何必呢那些真正

1953
01:36:56,774 --> 01:36:58,849
有道理的部分不一定只在那里

1954
01:36:58,862 --> 01:37:01,311
存在啊垃圾里当然也可能有些

1955
01:37:01,323 --> 01:37:04,000
宝贝但是在宝贝已在眼前用

1956
01:37:04,011 --> 01:37:06,224
都用不完的时候为什么还

1957
01:37:06,224 --> 01:37:07,886
一定要跑到臭气熏天的垃圾堆

1958
01:37:07,886 --> 01:37:11,024
里淘宝呢这道理尽管简单但

1959
01:37:11,037 --> 01:37:13,250
总是被很多人忽视小则误导

1960
01:37:13,261 --> 01:37:16,125
自己大则误导别人巨则误导

1961
01:37:16,149 --> 01:37:19,474
至少一代人三叹再看一个

1962
01:37:19,500 --> 01:37:22,086
最浪费时间的也因此必须回避的

1963
01:37:22,099 --> 01:37:26,136
句型要是就好了这个句型是

1964
01:37:26,136 --> 01:37:28,899
用来表达后悔情绪的而后悔是

1965
01:37:28,912 --> 01:37:32,912
最浪费时间的无论如何这种情绪都于事无补

1966
01:37:33,487 --> 01:37:35,875
当人们遇到生活的尴尬时脑子

1967
01:37:35,875 --> 01:37:37,875
里将不由自主地冒出用这个

1968
01:37:37,875 --> 01:37:40,461
句型所表述的念头我要是孙悟空

1969
01:37:40,487 --> 01:37:42,399
就好了我要是有钱就好

1970
01:37:42,399 --> 01:37:44,537
了我要是没结婚就好了

1971
01:37:45,099 --> 01:37:46,436
我要是当初多读点书就

1972
01:37:46,436 --> 01:37:48,537
好了我要是在美国就好

1973
01:37:48,537 --> 01:37:51,274
了之所以在遇到尴尬时会冒

1974
01:37:51,274 --> 01:37:53,899
出这样的念头是因为大多数人早就

1975
01:37:53,912 --> 01:37:56,149
朴素地明白一个简单的道理我们

1976
01:37:56,162 --> 01:37:58,261
所面临的今天很大程度上

1977
01:37:58,287 --> 01:38:01,612
取决于我们的过去可是时间的固有

1978
01:38:01,625 --> 01:38:03,836
属性决定了被它穿透的一切

1979
01:38:03,836 --> 01:38:07,024
都将凝固成历史无法更改无论

1980
01:38:07,050 --> 01:38:10,461
后悔的程度多么强烈都无济于事冒

1981
01:38:10,461 --> 01:38:12,761
出这种念头的另一个原因是我们

1982
01:38:12,774 --> 01:38:16,125
无法接受自身的现实局限每个人来到

1983
01:38:16,136 --> 01:38:18,761
这个世界的时候都不是完美无缺的

1984
01:38:19,136 --> 01:38:22,261
并且无论怎么努力也注定不会有

1985
01:38:22,261 --> 01:38:25,862
完美的人生于是个子矮的人希望

1986
01:38:25,875 --> 01:38:28,349
自己高一些丑陋的男人希望自己

1987
01:38:28,375 --> 01:38:31,086
帅一些难看的女人希望自己漂亮

1988
01:38:31,099 --> 01:38:34,125
一些老去的人希望自己起码显得

1989
01:38:34,386 --> 01:38:36,823
年轻一些肥胖的人希望自己苗条

1990
01:38:36,836 --> 01:38:39,761
一些骨瘦如柴的人希望自己健壮一些

1991
01:38:40,125 --> 01:38:43,125
当然我们还是需要努力因为努力可以

1992
01:38:43,136 --> 01:38:45,537
使我们达到相对完美或者接近完美

1993
01:38:46,112 --> 01:38:48,698
过去的事情是无法更改的现在

1994
01:38:48,698 --> 01:38:52,386
的烦恼是无济于事的所以只要我们

1995
01:38:52,399 --> 01:38:54,511
是一个旁观者就会无比容易地

1996
01:38:54,524 --> 01:38:57,787
看出这些想法是多么不现实把

1997
01:38:57,800 --> 01:39:00,050
这些不现实的句子转换成现实

1998
01:39:00,050 --> 01:39:02,612
的版本就是这样的我要是

1999
01:39:02,625 --> 01:39:06,250
孙悟空就好了可是你不是孙悟空

2000
01:39:06,823 --> 01:39:10,300
所以你没有72根毫毛变出72个

2001
01:39:10,300 --> 01:39:12,362
你帮你写作业你也没有

2002
01:39:12,375 --> 01:39:15,737
金箍棒不能招惹面前这个大块头我要是

2003
01:39:15,750 --> 01:39:18,836
有钱就好了可是你没有钱

2004
01:39:19,399 --> 01:39:22,250
所以用钱能解决的问题不是你

2005
01:39:22,250 --> 01:39:24,425
能解决的问题我要是没结婚

2006
01:39:24,448 --> 01:39:27,698
就好了可是你已经结婚了

2007
01:39:28,261 --> 01:39:31,050
所以无论你多么喜欢面前这个女人

2008
01:39:31,362 --> 01:39:33,600
只要你开始采取行动麻烦就会

2009
01:39:33,625 --> 01:39:36,061
接踵而至我要是当初多读点书

2010
01:39:36,086 --> 01:39:38,261
就好了可是你当初没有多

2011
01:39:38,261 --> 01:39:42,399
读书所以现在你追悔莫及也没什么用

2012
01:39:42,961 --> 01:39:45,237
我要是在美国就好了可是

2013
01:39:45,237 --> 01:39:48,362
你还在中国所以美国的那些

2014
01:39:48,375 --> 01:39:51,461
好事大多跟你没有一丁点关系过去

2015
01:39:51,461 --> 01:39:53,761
的事情是无法更改的现在的

2016
01:39:53,761 --> 01:39:56,625
烦恼是无济于事的但是将来的尴尬

2017
01:39:56,725 --> 01:39:58,686
也许是可以避免的如果现在的

2018
01:39:58,698 --> 01:40:02,399
行动没有出错的话换句话讲为了避免将来

2019
01:40:02,399 --> 01:40:05,037
的尴尬必须在今天采取正确的

2020
01:40:05,050 --> 01:40:08,550
行动所以改掉直到交作业期限的

2021
01:40:08,573 --> 01:40:10,636
前一天晚上才写作业的偷懒

2022
01:40:10,649 --> 01:40:13,186
习惯先做完作业再去使劲

2023
01:40:13,186 --> 01:40:16,487
地玩如果你确定对方不是一个好人

2024
01:40:16,875 --> 01:40:19,037
那就趁早离他远一点最好

2025
01:40:19,037 --> 01:40:21,037
不要让他知道你的存在不要

2026
01:40:21,037 --> 01:40:24,425
为现在没钱而烦恼打起精神来从

2027
01:40:24,436 --> 01:40:26,761
今天开始想办法赚更多的钱

2028
01:40:27,323 --> 01:40:29,586
如果赚更多的钱很难少花

2029
01:40:29,600 --> 01:40:32,024
一点多省一点也是一个很好

2030
01:40:32,024 --> 01:40:32,475
的途径

2031
01:40:33,100 --> 01:40:35,975
想想看离婚是不是一件可行并且

2032
01:40:35,987 --> 01:40:39,024
容易的事情如果不是的话就算你

2033
01:40:39,048 --> 01:40:41,487
顺利离婚了将来万一又要与面前

2034
01:40:41,500 --> 01:40:43,962
这个女人离婚可能仍然非常不容易

2035
01:40:44,162 --> 01:40:46,925
不可行从今天开始多读一点

2036
01:40:46,925 --> 01:40:50,061
书多学一点东西尽管学东西

2037
01:40:50,186 --> 01:40:52,237
对任何人来讲都不容易但

2038
01:40:52,250 --> 01:40:55,250
只要坚持大多数技能都可以比较熟练

2039
01:40:55,250 --> 01:40:58,823
地掌握先解决目前的麻烦而后

2040
01:40:59,300 --> 01:41:01,399
如果真的觉得美国更好那

2041
01:41:01,399 --> 01:41:03,573
就从今天开始准备移民需要做

2042
01:41:03,573 --> 01:41:06,712
的事情非常多努力吧很多时候

2043
01:41:07,136 --> 01:41:08,987
一个人不现实就是因为他

2044
01:41:08,987 --> 01:41:11,186
的想法不现实而这个人的

2045
01:41:11,199 --> 01:41:13,662
想法不现实往往是由他所

2046
01:41:13,662 --> 01:41:16,375
使用的句型决定的无论怎么替换

2047
01:41:16,487 --> 01:41:18,100
都只能造出不现实的句子

2048
01:41:18,673 --> 01:41:22,362
另外要是就好了这种念头不仅

2049
01:41:22,375 --> 01:41:25,037
无益甚至可能是有害的因为这个

2050
01:41:25,048 --> 01:41:27,125
句型会衍生出一个很恐怖的

2051
01:41:27,136 --> 01:41:31,087
句型要是就好了但我要是

2052
01:41:31,100 --> 01:41:34,375
孙悟空就好了可是我不是孙悟空

2053
01:41:34,949 --> 01:41:37,298
但我可以耍赖不交作业我

2054
01:41:37,298 --> 01:41:39,436
也没有金箍棒但我可以弄一

2055
01:41:39,436 --> 01:41:41,274
把刀我要是有钱就好了

2056
01:41:41,837 --> 01:41:44,037
可是我没有钱但我可以去

2057
01:41:44,037 --> 01:41:46,311
借借不着还可以骗实在

2058
01:41:46,311 --> 01:41:48,587
不行就去偷去抢我要是

2059
01:41:48,587 --> 01:41:50,662
没结婚就好了可是我已经

2060
01:41:50,662 --> 01:41:53,761
结婚了但管它呢反正面前

2061
01:41:53,774 --> 01:41:55,750
这个女人也不知道我要是当初

2062
01:41:55,774 --> 01:41:57,699
多读点书就好了可是

2063
01:41:57,699 --> 01:41:59,673
我当初没有但我可以去弄

2064
01:41:59,673 --> 01:42:01,750
个假毕业证反正现在用假证

2065
01:42:01,750 --> 01:42:04,099
的人多了去了要不然那些

2066
01:42:04,112 --> 01:42:05,561
卖假证的怎么赚那么多

2067
01:42:05,561 --> 01:42:07,548
钱啊我要是在美国就好

2068
01:42:07,548 --> 01:42:10,349
了可是我还在中国但我

2069
01:42:10,349 --> 01:42:12,224
可以想办法偷渡或者做点什么

2070
01:42:12,224 --> 01:42:15,500
事然后去美国使馆寻求庇护说不定还

2071
01:42:15,500 --> 01:42:18,048
能混张绿卡所以当脑子里

2072
01:42:18,074 --> 01:42:20,474
闪出类似要是就好了的

2073
01:42:20,487 --> 01:42:24,037
念头时要马上提醒自己停这个

2074
01:42:24,037 --> 01:42:27,537
念头最耽误事了或者停这个

2075
01:42:27,537 --> 01:42:30,087
念头最没用了要想知道类似

2076
01:42:30,112 --> 01:42:32,849
要是就好了的念头有多么

2077
01:42:32,862 --> 01:42:35,649
可笑不妨想想我们常常听到的

2078
01:42:35,662 --> 01:42:37,750
一句话要是我不浪费那么多时间

2079
01:42:37,774 --> 01:42:40,662
就好了可是我们已经浪费了

2080
01:42:40,686 --> 01:42:43,300
那么多时间现在竟然还在浪费时间