1
00:00:00,100 --> 00:00:04,187
第九章犯罪及犯罪预防个体心理学会

2
00:00:04,187 --> 00:00:06,599
带我们了解不同类型的人毕竟

3
00:00:06,625 --> 00:00:08,887
人与人之间的差异并非特别

4
00:00:08,887 --> 00:00:12,650
明显我们会发现罪犯和问题儿童

5
00:00:12,862 --> 00:00:17,286
神经病病患精神病病患自杀者酗酒者

6
00:00:17,387 --> 00:00:19,387
以及性变态都会有同样的

7
00:00:19,411 --> 00:00:22,461
失败表现这是因为他们都没能

8
00:00:22,486 --> 00:00:26,024
妥善处理生活中的诸多问题尤其是

9
00:00:26,036 --> 00:00:28,225
在某一个令人注意的时间点上

10
00:00:28,524 --> 00:00:31,361
他们都会犯同样的错误他们中

11
00:00:31,361 --> 00:00:33,686
的每一个都对社会没有兴趣

12
00:00:33,975 --> 00:00:37,012
也根本不关心其他人直到现在

13
00:00:37,337 --> 00:00:40,061
我们也不能说他们和别人迥然不同

14
00:00:40,350 --> 00:00:43,399
绝对可以和别人区分开来没有人

15
00:00:43,399 --> 00:00:45,862
能成为社会合作的榜样也没有

16
00:00:45,862 --> 00:00:48,661
人能拥有完美的社会感觉罪犯

17
00:00:48,661 --> 00:00:50,786
的失败之处也是大家会犯

18
00:00:50,786 --> 00:00:53,625
错误的地方只是罪犯的错误程度

19
00:00:53,725 --> 00:00:56,950
更严重而已要想了解罪犯还有

20
00:00:56,962 --> 00:00:59,000
一点非常重要但在这一

21
00:00:59,000 --> 00:01:01,673
点上罪犯和我们其他人没有

22
00:01:01,686 --> 00:01:04,462
根本区别这一点就是我们

23
00:01:04,474 --> 00:01:07,500
都希望克服困难我们都努力想在

24
00:01:07,512 --> 00:01:10,549
以后实现目标想变得更强大更

25
00:01:10,549 --> 00:01:14,325
优秀更完美杜威教授将这种努力

26
00:01:14,424 --> 00:01:17,299
称为对安全感的追求这样说完全

27
00:01:17,299 --> 00:01:20,637
正确有些人称之为对自我保护的

28
00:01:20,650 --> 00:01:24,337
追求无论如何对其命名我们总能在

29
00:01:24,361 --> 00:01:27,575
人类身上发现明显的活动线从卑微

30
00:01:27,575 --> 00:01:30,549
到优越从失败到胜利从低下

31
00:01:30,549 --> 00:01:33,799
到显达这一追求自童年早期

32
00:01:33,825 --> 00:01:36,525
就已开始到生命终了时才

33
00:01:36,525 --> 00:01:40,361
会结束生活意味着在地球之上存活

34
00:01:40,575 --> 00:01:45,162
克服障碍战胜困难因此我们发现罪犯

35
00:01:45,174 --> 00:01:49,287
身上也有一样的追求完全不足为奇罪犯

36
00:01:49,287 --> 00:01:51,825
的所有活动和态度都是为了努力

37
00:01:51,825 --> 00:01:56,637
获得优越感解决问题克服障碍区分罪犯和

38
00:01:56,650 --> 00:01:59,262
其他人的不是对优越感的追求

39
00:01:59,474 --> 00:02:02,700
而是追求的方向只要我们看到有

40
00:02:02,700 --> 00:02:05,349
谁还不了解社会生活的需求不

41
00:02:05,349 --> 00:02:07,962
关心其他人的生活走上了错误

42
00:02:07,962 --> 00:02:10,250
的道路那我们就会知道他

43
00:02:10,250 --> 00:02:13,175
的行为必定非常不理智我必须

44
00:02:13,199 --> 00:02:15,586
严肃强调这一点因为很多人

45
00:02:15,586 --> 00:02:18,473
都不这样认为他们觉得罪犯是

46
00:02:18,486 --> 00:02:20,900
另一种人和一般人完全不同

47
00:02:21,461 --> 00:02:25,037
举例来说有些人坚信罪犯都是低能儿

48
00:02:25,449 --> 00:02:28,111
有的人认为是遗传因素罪犯生

49
00:02:28,125 --> 00:02:31,223
而犯罪根本无法控制自己还有人

50
00:02:31,223 --> 00:02:34,400
认为罪犯是环境塑造的不可改变

51
00:02:34,662 --> 00:02:38,012
一日犯罪终身为罪犯现在已有

52
00:02:38,037 --> 00:02:41,300
太多观点可以反驳上述观点我们

53
00:02:41,312 --> 00:02:44,050
要知道一旦接受上述观点中的

54
00:02:44,062 --> 00:02:46,961
一条必定会丧失解决犯罪问题的

55
00:02:46,973 --> 00:02:50,912
希望当今时代我们希望彻底消除人类

56
00:02:50,912 --> 00:02:54,236
的悲剧而犯罪自始至终都是悲剧的

57
00:02:54,250 --> 00:02:57,137
一种我们现在要做的是采取

58
00:02:57,162 --> 00:02:59,986
应对措施而不是说一句都是

59
00:03:00,000 --> 00:03:03,137
遗传的问题我们能怎么办就将

60
00:03:03,137 --> 00:03:06,961
之束之高阁无论是环境还是遗传都

61
00:03:06,961 --> 00:03:10,875
不具有强迫性同一个家庭同一种环境

62
00:03:10,875 --> 00:03:13,762
中的不同孩子其发展方式可能

63
00:03:13,775 --> 00:03:17,361
也会截然不同有可能罪犯可能来自

64
00:03:17,387 --> 00:03:20,375
毫无犯罪记录的家庭而在家人

65
00:03:20,400 --> 00:03:23,662
多次出入监狱劳教所的家庭里也有

66
00:03:23,662 --> 00:03:27,137
可能成长有品行良好的孩子当然

67
00:03:27,486 --> 00:03:29,800
罪犯也有可能在之后的人生中

68
00:03:29,900 --> 00:03:33,637
浪子回头很多犯罪心理学家都不明白

69
00:03:34,025 --> 00:03:36,012
为何年近三十的盗抢犯

70
00:03:36,012 --> 00:03:40,361
会突然弃恶从善重新做人如果认为犯罪

71
00:03:40,387 --> 00:03:44,162
是天生不足或者认为犯罪因环境问题

72
00:03:44,187 --> 00:03:47,537
而不可改变那么这种变化简直令人

73
00:03:47,562 --> 00:03:51,137
无法理解然而从我们的角度出发

74
00:03:51,425 --> 00:03:55,250
理解这种变化并不困难首先可能

75
00:03:55,275 --> 00:03:58,137
个人的处境已经变得舒适他没有

76
00:03:58,137 --> 00:04:00,973
太大的压力所以生活方式中的

77
00:04:01,000 --> 00:04:05,012
诸多问题再也没有浮现出来其次也有可能

78
00:04:05,037 --> 00:04:07,275
这个人已经得到了自己想要的

79
00:04:07,687 --> 00:04:10,787
最后再不济也有可能这个人已经

80
00:04:10,812 --> 00:04:13,162
变老变胖关节僵硬到无法

81
00:04:13,175 --> 00:04:15,961
灵活行动抢劫对他来说难度太

82
00:04:15,961 --> 00:04:18,625
大所以他便无法继续犯罪了

83
00:04:19,187 --> 00:04:21,925
进一步讨论之前我想先讨论一下

84
00:04:21,949 --> 00:04:24,949
罪犯即疯子这一观点虽然很多

85
00:04:24,975 --> 00:04:27,975
精神病病患也会犯罪但他们犯

86
00:04:27,975 --> 00:04:30,461
下的罪行是完全不同的类型

87
00:04:30,675 --> 00:04:33,312
因为他们无法对自己的行为负责

88
00:04:33,675 --> 00:04:37,250
精神病病患之所以会犯罪完全是因为

89
00:04:37,274 --> 00:04:39,600
不了解自己并使用了错误的

90
00:04:39,600 --> 00:04:43,625
方法应对问题同样探讨时我们也

91
00:04:43,625 --> 00:04:46,550
应该排除心智低下的罪犯因为他们

92
00:04:46,562 --> 00:04:49,925
也是被人利用而已真正的罪犯

93
00:04:50,012 --> 00:04:52,899
是背后的策划者这些人绘

94
00:04:53,000 --> 00:04:55,661
描述一幅精致的图景激起心智

95
00:04:55,675 --> 00:04:58,574
低能者的幻想或野心之后真正的

96
00:04:58,586 --> 00:05:01,125
罪犯就会退居人后让自己

97
00:05:01,125 --> 00:05:03,925
的棋子冒着被惩罚的危险实施

98
00:05:03,949 --> 00:05:08,161
犯罪计划当然年纪较大经验较多的

99
00:05:08,175 --> 00:05:11,225
罪犯唆使年轻人犯罪时也是同样的

100
00:05:11,237 --> 00:05:14,112
情况精于此道的罪犯会计划

101
00:05:14,112 --> 00:05:17,199
好年轻人上当之后就会成为计划

102
00:05:17,199 --> 00:05:20,774
的实行者现在我们继续讨论之前

103
00:05:20,786 --> 00:05:23,649
提到的活动线每个罪犯或者说

104
00:05:23,675 --> 00:05:26,661
每个人都想追求胜利达到自己的

105
00:05:26,687 --> 00:05:29,750
终极目标人们的目标各不相同

106
00:05:29,937 --> 00:05:33,112
种类繁多但罪犯的目标总是追求

107
00:05:33,225 --> 00:05:35,911
只是用他自己的方式追求属于自己

108
00:05:35,911 --> 00:05:38,887
的优越感他的追求对其他人

109
00:05:38,911 --> 00:05:41,500
根本毫无意义而且他并不愿意

110
00:05:41,524 --> 00:05:44,800
与人合作社会需要其组成成员

111
00:05:45,050 --> 00:05:48,137
人类也需要彼此因此大家都需要

112
00:05:48,161 --> 00:05:50,449
对全人类都有意义的合作能力

113
00:05:51,012 --> 00:05:53,425
在罪犯的目标中并没有包括

114
00:05:53,449 --> 00:05:55,600
对社会的有用性这一点这

115
00:05:55,600 --> 00:05:58,024
就是罪犯的犯罪生涯中表现

116
00:05:58,050 --> 00:06:01,050
最明显的一面我们之后会探讨

117
00:06:01,074 --> 00:06:03,637
这一点如何出现但现在我

118
00:06:03,637 --> 00:06:05,987
要说明的是要想了解罪犯

119
00:06:06,199 --> 00:06:08,500
关键在于他在合作中失败的

120
00:06:08,512 --> 00:06:11,925
程度和根本原因不同罪犯的合作

121
00:06:11,925 --> 00:06:14,699
能力不同因此他们所犯罪行的

122
00:06:14,725 --> 00:06:18,461
轻重程度也不同举例来说有的人

123
00:06:18,487 --> 00:06:21,175
只是小偷小摸决不能做更出格的

124
00:06:21,175 --> 00:06:24,074
事有的人宁可犯下滔天大错

125
00:06:24,649 --> 00:06:27,437
有的罪犯是背后主谋有的则只能

126
00:06:27,437 --> 00:06:30,461
做从犯要想了解不同罪犯的

127
00:06:30,487 --> 00:06:33,536
犯罪生涯我们必须进一步剖析个人的

128
00:06:33,562 --> 00:06:34,461
生活方式

129
00:06:35,100 --> 00:06:37,687
一个人明确的生活方式其实在很

130
00:06:37,687 --> 00:06:40,336
早便已确立一个人四五岁的

131
00:06:40,348 --> 00:06:43,161
时候我们就已经可以判断出这个

132
00:06:43,161 --> 00:06:46,223
人的大致性格了因此我们很

133
00:06:46,223 --> 00:06:50,723
清楚江山易改本性难移要想改变一个人

134
00:06:50,723 --> 00:06:53,425
的性格只有让这个人明白自己

135
00:06:53,437 --> 00:06:57,062
生活方式中的错误才有可能这样说

136
00:06:57,324 --> 00:06:59,937
我们就可以明白为何有的罪犯被

137
00:06:59,937 --> 00:07:02,550
处罚过好多次被人羞辱被

138
00:07:02,550 --> 00:07:05,187
人轻视还被剥夺了社会生活中

139
00:07:05,286 --> 00:07:07,887
一切美好的事务后仍不知悔改

140
00:07:08,173 --> 00:07:12,048
还是会重蹈覆辙这些人犯罪并不是因为

141
00:07:12,074 --> 00:07:17,187
自身经济困难他们不得已而为之确实如果时局

142
00:07:17,199 --> 00:07:20,250
艰难人们压力过大犯罪率是会

143
00:07:20,250 --> 00:07:24,699
上升有数据表明小麦价格上涨犯罪率

144
00:07:24,725 --> 00:07:27,661
也会攀升然而这并不足以

145
00:07:27,673 --> 00:07:31,100
证明经济状况会导致犯罪只能说明

146
00:07:31,100 --> 00:07:34,100
人的行为会受到限制合作能力

147
00:07:34,125 --> 00:07:37,048
也会受到限制一旦达到合作的

148
00:07:37,062 --> 00:07:39,961
极限那这个人便不会再贡献

149
00:07:39,961 --> 00:07:43,437
自己的力量他们会拒绝合作再次

150
00:07:43,449 --> 00:07:47,625
失足犯罪另一方面看我们也发现很多

151
00:07:47,625 --> 00:07:50,524
人处境优渥时不会有不良行为可

152
00:07:50,524 --> 00:07:53,500
一旦问题出现而他们又无法应对

153
00:07:53,500 --> 00:07:57,973
时就也会犯罪由此来看生活方式即

154
00:07:57,986 --> 00:08:00,586
应对问题的方式才是最重要的

155
00:08:01,149 --> 00:08:04,000
个体心理学的诸多经验告诉我们一个

156
00:08:04,024 --> 00:08:06,861
非常简单的结论罪犯对他人都

157
00:08:06,861 --> 00:08:10,187
不感兴趣罪犯只能在一定范围内

158
00:08:10,287 --> 00:08:13,199
与人合作超过这个限度之后他

159
00:08:13,199 --> 00:08:15,848
就会走上犯罪的道路如果一个

160
00:08:15,861 --> 00:08:18,562
问题是罪犯难以解决的那就

161
00:08:18,574 --> 00:08:21,137
说明已经超过了他的合作限度

162
00:08:21,699 --> 00:08:25,024
这个现象非常有趣罪犯和普通人都

163
00:08:25,037 --> 00:08:27,899
面临着同样的生活难题但普通人

164
00:08:27,923 --> 00:08:30,736
就可以解决可罪犯却解决不了

165
00:08:31,298 --> 00:08:34,136
最终我们会发现我们的生活中

166
00:08:34,136 --> 00:08:36,662
的问题都可归结为社会问题

167
00:08:36,986 --> 00:08:39,937
而只有对他人感兴趣才能解决这些

168
00:08:39,937 --> 00:08:43,687
问题依据个体心理学的观点我们可以

169
00:08:43,699 --> 00:08:46,049
将生活中的问题分成三大

170
00:08:46,049 --> 00:08:50,312
类第一类问题有关人际关系即友谊问题

171
00:08:50,875 --> 00:08:53,162
罪犯们有的时候也会有朋友

172
00:08:53,500 --> 00:08:55,750
但也都是些与自己沆瀣一气的

173
00:08:55,761 --> 00:08:59,149
朋友他们会形成帮派只对彼此

174
00:08:59,149 --> 00:09:02,074
忠诚但我们马上就可以看出来

175
00:09:02,361 --> 00:09:05,199
他们缩小了自己的活动范围他们

176
00:09:05,199 --> 00:09:07,924
无法和社会中其他正常人做朋友

177
00:09:08,250 --> 00:09:11,086
把自己当作另类人士不知道如何

178
00:09:11,098 --> 00:09:14,961
与同胞轻松自在地相处第二类问题有关

179
00:09:14,973 --> 00:09:18,049
职业如果我们问到罪犯关于职业

180
00:09:18,049 --> 00:09:20,625
的问题很多人都会回答你

181
00:09:20,625 --> 00:09:23,649
根本不知道工作有多辛苦他们

182
00:09:23,649 --> 00:09:26,611
认为工作非常辛苦但却不愿意

183
00:09:26,636 --> 00:09:29,598
像其他人一样迎头面对这些困难

184
00:09:30,162 --> 00:09:32,424
真正有意义的职业蕴含了对

185
00:09:32,437 --> 00:09:35,461
其他人的兴趣也意味着为别人的幸福

186
00:09:35,486 --> 00:09:38,111
做贡献但这正是罪犯会忽略

187
00:09:38,111 --> 00:09:41,412
的一点在大多数罪犯身上合作

188
00:09:41,424 --> 00:09:43,736
精神的缺乏很早就已显现

189
00:09:43,973 --> 00:09:46,937
因此他们根本无法准备好面对职业

190
00:09:46,949 --> 00:09:50,961
问题大多数罪犯都是没有一技之长的人

191
00:09:51,524 --> 00:09:53,761
如果你了解他们的过去就会

192
00:09:53,761 --> 00:09:56,611
发现他们上学的时候就已经遇到

193
00:09:56,611 --> 00:09:59,049
了诸多困难阻碍了他们的兴趣

194
00:09:59,062 --> 00:10:02,511
发展他们从未学会合作可这正是

195
00:10:02,524 --> 00:10:06,649
解决问题的必经之路因此对于他们之前

196
00:10:06,674 --> 00:10:08,961
在职业问题上的失败我们不能

197
00:10:08,986 --> 00:10:11,787
过分苛责应该把他们当作从未学

198
00:10:11,787 --> 00:10:14,037
过地理却要参加地理考试的

199
00:10:14,049 --> 00:10:18,062
学生他们回答错误或者交白卷都有情可原

200
00:10:18,636 --> 00:10:23,074
第三类问题有关爱情天长地久的爱情需要

201
00:10:23,086 --> 00:10:25,662
对配偶的兴趣以及双方的合作

202
00:10:26,236 --> 00:10:29,098
有种现象非常值得注意有一半的

203
00:10:29,111 --> 00:10:31,636
罪犯在被送进劳教所时都

204
00:10:31,649 --> 00:10:34,899
患有性病这可以说明他们想用

205
00:10:34,912 --> 00:10:37,848
捷径解决爱情问题他们把自己的

206
00:10:37,861 --> 00:10:41,511
爱人当作某种财产一直认为爱情

207
00:10:41,537 --> 00:10:43,875
也是可以买来的对这种人

208
00:10:43,886 --> 00:10:47,386
来说性生活的意义在于征服与占有

209
00:10:47,649 --> 00:10:50,524
是他们要据为己有的东西爱人于

210
00:10:50,537 --> 00:10:53,875
他们而言也不是伴侣很多罪犯都

211
00:10:53,875 --> 00:10:56,287
会说如果我不能得到自己想

212
00:10:56,287 --> 00:10:58,725
要的东西生活还有什么意思

213
00:10:59,100 --> 00:11:02,000
了解到这里我们已经知道了应该

214
00:11:02,011 --> 00:11:05,250
从何处下手矫正罪犯我们必须培养

215
00:11:05,274 --> 00:11:08,799
他们的合作精神在劳教所体罚他们

216
00:11:08,886 --> 00:11:12,500
根本没有意义若让他们随心所欲他们

217
00:11:12,511 --> 00:11:15,299
还是会危害社会且在当前情况

218
00:11:15,299 --> 00:11:17,437
下这一点根本没有实现的

219
00:11:17,448 --> 00:11:20,812
可能我们应该保护社会免受罪犯

220
00:11:20,812 --> 00:11:23,361
的侵害但这并不是我们要做

221
00:11:23,361 --> 00:11:26,549
的全部我们还必须考虑他们还

222
00:11:26,549 --> 00:11:29,562
没准备好适应社会生活我们应该拿

223
00:11:29,562 --> 00:11:32,575
他们怎么办在面对生活的所有问题

224
00:11:32,575 --> 00:11:36,562
时缺乏合作精神绝不是小事生活

225
00:11:36,562 --> 00:11:40,173
中我们无时无刻不面对着合作合作

226
00:11:40,173 --> 00:11:43,136
能力体现在我们观察表达和倾听

227
00:11:43,136 --> 00:11:45,725
的方式中如我的观察没错

228
00:11:46,086 --> 00:11:48,575
那么罪犯的观察表达和倾听的

229
00:11:48,586 --> 00:11:52,386
方式与普通人完全不同罪犯自有一套

230
00:11:52,399 --> 00:11:55,798
语言由于这种差异他们的智力发展

231
00:11:55,899 --> 00:11:58,937
可能就会受到阻碍我们说话是

232
00:11:58,937 --> 00:12:02,048
为了让别人了解自己了解本身就

233
00:12:02,048 --> 00:12:04,662
是一种社会因素因为我们会赋予

234
00:12:04,673 --> 00:12:07,625
词语一种共同的解释我们对这个

235
00:12:07,625 --> 00:12:10,724
词的认识和别人一样但罪犯

236
00:12:10,750 --> 00:12:13,211
就不是这样他们有自己的逻辑

237
00:12:13,450 --> 00:12:15,750
自己的想法这一点从他们

238
00:12:15,761 --> 00:12:17,961
对犯罪事实的解释中就可以

239
00:12:17,961 --> 00:12:21,075
看出来罪犯并不愚蠢也不是

240
00:12:21,086 --> 00:12:24,486
低能如果我们能理解其不切实际的

241
00:12:24,511 --> 00:12:27,423
个人优越感那我们也会觉得他们

242
00:12:27,423 --> 00:12:30,298
的大部分结论是正确的罪犯会

243
00:12:30,298 --> 00:12:32,750
说那个人的裤子很好看我

244
00:12:32,750 --> 00:12:35,736
没有所以我要杀了他现在

245
00:12:36,136 --> 00:12:38,636
如果我们认为罪犯的欲望都非常

246
00:12:38,636 --> 00:12:41,111
重要而又没人要求他用

247
00:12:41,111 --> 00:12:43,486
正确的方式赚取生计那他的

248
00:12:43,500 --> 00:12:46,375
结论也算聪明只是不符合常理

249
00:12:46,937 --> 00:12:51,162
最近匈牙利发生了一起刑事案件几个女人

250
00:12:51,187 --> 00:12:54,548
用农药杀死了很多人后来她们

251
00:12:54,548 --> 00:12:56,500
中的一个被送进了监狱

252
00:12:56,812 --> 00:12:59,274
她说我儿子病得不行了我

253
00:12:59,274 --> 00:13:01,812
只能杀了他如果这个人不想

254
00:13:01,825 --> 00:13:03,974
合作那她还能怎么做呢

255
00:13:04,537 --> 00:13:07,098
这个女人也算清醒只是看问题

256
00:13:07,098 --> 00:13:09,336
的角度不同有不同于常人的

257
00:13:09,348 --> 00:13:13,399
统觉表如此我们便可以理解如果

258
00:13:13,412 --> 00:13:16,461
罪犯看到了自己感兴趣的东西想

259
00:13:16,473 --> 00:13:19,899
不费吹灰之力就得到它那他认为自己

260
00:13:20,011 --> 00:13:22,312
只能从充满敌意的世界中把

261
00:13:22,312 --> 00:13:25,274
东西夺过来反正他们对世界也

262
00:13:25,287 --> 00:13:28,437
毫无兴趣罪犯对世界有错误的

263
00:13:28,449 --> 00:13:31,361
认知对自身重要性和其他人的

264
00:13:31,361 --> 00:13:34,937
重要性也有错误的估计考虑到罪犯

265
00:13:34,961 --> 00:13:37,324
是缺乏合作精神的人其认知

266
00:13:37,336 --> 00:13:40,223
错误还不是最重要的所有的

267
00:13:40,236 --> 00:13:43,774
罪犯都是懦夫他们一直在逃避自己

268
00:13:43,799 --> 00:13:46,636
无法解决的问题除了犯罪这一

269
00:13:46,636 --> 00:13:49,386
点我们还可以从他们面对生活

270
00:13:49,386 --> 00:13:52,199
的方式以及所犯罪行方面看出

271
00:13:52,211 --> 00:13:55,074
这一点罪犯生活在黑暗之中

272
00:13:55,312 --> 00:13:58,598
且与人隔绝以求保护自己他们

273
00:13:58,598 --> 00:14:01,625
会恐吓他人在他人来不及保护自己

274
00:14:01,636 --> 00:14:04,611
之前就先拿出了武器罪犯

275
00:14:04,625 --> 00:14:07,299
以为自己非常勇敢但我们决不能

276
00:14:07,324 --> 00:14:10,125
被这一点所欺骗犯罪行为

277
00:14:10,211 --> 00:14:13,625
是懦夫对英雄主义行为的模仿他们

278
00:14:13,636 --> 00:14:16,961
一直想追求自己不切实际的优越感目标

279
00:14:17,223 --> 00:14:19,899
自诩为英雄但一切都是错误的

280
00:14:19,912 --> 00:14:22,486
统觉表在作祟是缺少常识

281
00:14:22,486 --> 00:14:26,812
的表现我们都知道罪犯都是懦夫但如果

282
00:14:26,836 --> 00:14:28,986
罪犯知道了我们看透了这一

283
00:14:28,986 --> 00:14:32,074
点那他们就会大吃一惊若他们

284
00:14:32,098 --> 00:14:34,924
战胜了警察虚荣心和骄傲感就会

285
00:14:34,937 --> 00:14:37,973
膨胀他们就会想警察永远抓

286
00:14:37,973 --> 00:14:41,287
不到我可惜缜密的调查之后

287
00:14:41,537 --> 00:14:44,437
每个罪犯的犯罪记录都会浮出水面

288
00:14:45,011 --> 00:14:48,062
那时我相信我们会发现很多之前

289
00:14:48,086 --> 00:14:50,723
没有发现的罪行这一点让

290
00:14:50,723 --> 00:14:53,973
人不堪其扰罪犯被抓到后他们

291
00:14:53,973 --> 00:14:56,625
的想法是这次是我不够小心

292
00:14:56,899 --> 00:14:59,912
下次我一定会注意如果他们侥幸

293
00:14:59,912 --> 00:15:02,799
逃脱就会觉得自己实现了目标

294
00:15:03,136 --> 00:15:05,799
他们会很有优越感被其他罪犯

295
00:15:05,824 --> 00:15:10,549
崇拜赞赏我们都知道这种评判罪犯的勇气

296
00:15:10,649 --> 00:15:13,711
和聪明才智的方法必须被破除但

297
00:15:13,723 --> 00:15:17,511
到底应该从何处下手其实我们可以

298
00:15:17,524 --> 00:15:21,787
从家庭学校和劳教所下手之后我

299
00:15:21,787 --> 00:15:24,211
会讲到最佳的切入点现在我

300
00:15:24,211 --> 00:15:26,649
要先进一步讨论可能会导致合作

301
00:15:26,662 --> 00:15:30,125
失败的环境有时我们必须让父母

302
00:15:30,136 --> 00:15:33,125
负责可能有的母亲还没有准备好

303
00:15:33,424 --> 00:15:36,112
不能让孩子和自己合作在不

304
00:15:36,112 --> 00:15:38,612
幸福的婚姻或破裂的婚姻中

305
00:15:38,886 --> 00:15:42,487
合作精神很难培养与孩子最先产生

306
00:15:42,487 --> 00:15:45,424
联系的就是母亲然而母亲很

307
00:15:45,424 --> 00:15:47,636
可能不希望把孩子的社会兴趣

308
00:15:47,737 --> 00:15:50,836
扩展到父亲其他孩子或其他成人

309
00:15:50,850 --> 00:15:54,274
身上此外孩子可能会变成家里的

310
00:15:54,287 --> 00:15:57,612
小霸王可他三四岁时另一个孩子的

311
00:15:57,625 --> 00:16:00,049
降生动摇了他的地位而他

312
00:16:00,062 --> 00:16:02,461
还会继续拒绝与母亲或弟弟

313
00:16:02,475 --> 00:16:05,975
妹妹合作上述各项都应该纳入我们

314
00:16:05,975 --> 00:16:09,037
的考虑范围如果追溯罪犯的生活

315
00:16:09,037 --> 00:16:12,350
过往你应该总能发现他小时候就

316
00:16:12,350 --> 00:16:15,824
会开始到处惹麻烦这并不是环境本身

317
00:16:15,836 --> 00:16:18,737
造成的而是孩子对自身处境的

318
00:16:18,750 --> 00:16:21,524
误解造成的更糟糕的是并

319
00:16:21,524 --> 00:16:24,586
没有人给予他指导假如某个孩子

320
00:16:24,612 --> 00:16:27,261
在家庭中表现突出或天赋极

321
00:16:27,261 --> 00:16:29,687
高那么家中的其他孩子就

322
00:16:29,687 --> 00:16:32,987
很难应付这种情况天赋高的孩子

323
00:16:33,086 --> 00:16:35,799
总会获得更多关注其他孩子就

324
00:16:35,799 --> 00:16:39,524
会灰心气馁其他孩子会拒绝合作

325
00:16:39,862 --> 00:16:42,274
因为虽然他们想实现目标但却

326
00:16:42,287 --> 00:16:45,562
没有足够自信我们可以看到一些被

327
00:16:45,562 --> 00:16:48,237
别人遮掩了光芒的孩子他们没有

328
00:16:48,250 --> 00:16:51,562
表现自身才能的机会所以整个发展

329
00:16:51,562 --> 00:16:54,187
过程都很不愉快我们之后会

330
00:16:54,187 --> 00:16:58,136
发现很多罪犯神经病病患或自杀者

331
00:16:58,237 --> 00:16:59,850
曾经都是这样的孩子

332
00:17:00,100 --> 00:17:03,261
如果孩子缺乏合作精神那么他第一天

333
00:17:03,274 --> 00:17:05,737
去学校我们就能发现他行为

334
00:17:05,737 --> 00:17:09,000
中的诸多缺点比如他无法和

335
00:17:09,025 --> 00:17:12,461
其他小朋友做朋友不喜欢老师上课

336
00:17:12,473 --> 00:17:15,787
注意力不集中不认真听讲等如果

337
00:17:15,787 --> 00:17:18,487
老师不能体谅那这个孩子一定会

338
00:17:18,500 --> 00:17:21,112
觉得遇到了新打击肯定还会

339
00:17:21,125 --> 00:17:24,561
退步由于孩子没有得到鼓励也没有

340
00:17:24,574 --> 00:17:27,424
学会合作之道只是不断被打击

341
00:17:27,625 --> 00:17:30,386
责备那孩子当然会把学习当做

342
00:17:30,412 --> 00:17:32,961
最无聊的事如果他一直都

343
00:17:32,961 --> 00:17:35,700
会受到别人的打击没有办法重拾

344
00:17:35,700 --> 00:17:38,086
勇气和自信那他自然不会对

345
00:17:38,112 --> 00:17:41,836
学校生活感兴趣你也许会发现有的

346
00:17:41,849 --> 00:17:45,273
罪犯十三岁时还在上四年级而且

347
00:17:45,298 --> 00:17:48,261
经常有人说他蠢笨这样的做法

348
00:17:48,362 --> 00:17:51,261
会危害他之后的生活慢慢地

349
00:17:51,575 --> 00:17:54,386
他越来越难对其他人感兴趣他

350
00:17:54,386 --> 00:17:56,586
的目标也会渐渐转移到毫无

351
00:17:56,586 --> 00:17:59,487
意义的方向上贫穷也很容易

352
00:17:59,500 --> 00:18:02,523
让人产生对生活的误解出身

353
00:18:02,523 --> 00:18:05,186
贫寒的孩子可能会遇到社会歧视

354
00:18:05,186 --> 00:18:09,112
等问题他的家庭可能一无所有终日

355
00:18:09,125 --> 00:18:11,650
都要为生计奔忙还要忍受很多

356
00:18:11,662 --> 00:18:15,162
苦楚或许孩子自己也要早早当家

357
00:18:15,400 --> 00:18:18,923
减轻父母的负担之后如果他遇到

358
00:18:18,923 --> 00:18:21,825
了生活轻松可以随心所欲买东西的

359
00:18:21,836 --> 00:18:24,700
富人就会觉得心理不平衡富人

360
00:18:24,723 --> 00:18:27,875
没有权利比自己享受更多这也

361
00:18:27,886 --> 00:18:30,750
解释了为什么贫富差距悬殊的大

362
00:18:30,750 --> 00:18:34,223
城市里犯罪案件特别多嫉妒不会

363
00:18:34,237 --> 00:18:36,612
带领一个人找到有意义的人生

364
00:18:36,612 --> 00:18:38,900
目标但生活在这种环境中的

365
00:18:38,912 --> 00:18:42,625
儿童很容易误解生活认为获得优越感

366
00:18:42,625 --> 00:18:46,700
的方式就是不择手段获得金钱自卑感

367
00:18:46,798 --> 00:18:49,761
也可能来自器官缺陷上这是我

368
00:18:49,761 --> 00:18:52,223
自己的发现之一若这一观点

369
00:18:52,223 --> 00:18:54,836
为神经学和精神病学中的遗传

370
00:18:54,848 --> 00:18:56,900
理论铺了路那我确实也

371
00:18:56,900 --> 00:18:59,973
应该承担部分责任我最初写到

372
00:19:00,075 --> 00:19:03,125
器官缺陷带来的自卑感及其心理补偿

373
00:19:03,125 --> 00:19:05,537
时就已经预料到这种风险了

374
00:19:06,098 --> 00:19:08,299
这种情况下我们不应将之

375
00:19:08,324 --> 00:19:11,112
归咎于身体而是我们的教育方法

376
00:19:11,674 --> 00:19:13,973
如果我们使用了正确的方法有

377
00:19:13,973 --> 00:19:16,348
器官缺陷的儿童也会对其他

378
00:19:16,348 --> 00:19:19,473
人和其他事都感兴趣如果没有人

379
00:19:19,500 --> 00:19:22,511
帮助孩子引导他对别人产生兴趣

380
00:19:22,750 --> 00:19:25,375
那么有器官缺陷的儿童就只

381
00:19:25,375 --> 00:19:28,250
会对自己感兴趣很多人都有

382
00:19:28,275 --> 00:19:31,000
内分泌腺的缺陷但我很想说明

383
00:19:31,211 --> 00:19:34,098
我们永远不能对内分泌腺的正常作用

384
00:19:34,199 --> 00:19:37,537
一概而论在不会影响性格的情况下

385
00:19:37,900 --> 00:19:40,511
内分泌腺的功能可以有很大不同

386
00:19:41,086 --> 00:19:44,723
因此这种因素不应予以考虑尤其是

387
00:19:44,737 --> 00:19:47,511
我们想找到正确的方法帮助孩子

388
00:19:47,525 --> 00:19:50,862
变成品行端正的公民帮助产生与他人

389
00:19:50,875 --> 00:19:53,186
合作的兴趣时更不应该考虑

390
00:19:53,211 --> 00:19:56,412
这种因素罪犯之中孤儿占了很

391
00:19:56,412 --> 00:19:59,737
大比例在我看来不能培养孤儿

392
00:19:59,737 --> 00:20:02,461
的合作精神简直是当今时代的

393
00:20:02,487 --> 00:20:07,098
奇耻大辱除了孤儿私生子也是如此没人

394
00:20:07,112 --> 00:20:10,174
陪伴他们左右赢得他们的情感更

395
00:20:10,174 --> 00:20:12,299
没人进而将这种情感转移到

396
00:20:12,324 --> 00:20:15,912
其他人身上被遗弃的孩子尤其是

397
00:20:15,924 --> 00:20:18,098
知道会感觉到没人想要

398
00:20:18,098 --> 00:20:20,848
自己的孩子通常也会走上犯罪

399
00:20:20,848 --> 00:20:23,574
的道路另有一定比例的罪犯

400
00:20:23,662 --> 00:20:25,961
是样貌丑陋的人这一点

401
00:20:25,987 --> 00:20:28,511
经常会被用来证明遗传的重要性

402
00:20:29,086 --> 00:20:31,223
但想一想丑陋的孩子所

403
00:20:31,223 --> 00:20:33,636
处的环境或许他是不同种族

404
00:20:33,636 --> 00:20:36,449
的混血儿没有吸引别人的样貌他

405
00:20:36,449 --> 00:20:38,862
这样已经很不幸了但还是会

406
00:20:38,886 --> 00:20:41,961
因此受到他人的歧视如果这样的

407
00:20:41,973 --> 00:20:44,723
孩子其貌不扬那他一生都会深受

408
00:20:44,737 --> 00:20:47,612
重负我们每个人都享受过的美好

409
00:20:47,612 --> 00:20:50,011
而快乐的童年他们根本无福

410
00:20:50,025 --> 00:20:52,875
拥有但如果能用正确的方式

411
00:20:52,973 --> 00:20:55,625
对上述孩子加以引导那他们也

412
00:20:55,625 --> 00:20:59,162
会对社会产生兴趣此外还有一件

413
00:20:59,162 --> 00:21:02,237
事颇值得注意罪犯之中也不乏

414
00:21:02,261 --> 00:21:05,674
长相英俊的男孩或成年男子若

415
00:21:05,686 --> 00:21:08,125
之前提到的样貌丑陋的人是

416
00:21:08,125 --> 00:21:11,862
因为遗传问题天生不足如手掌不全

417
00:21:12,025 --> 00:21:14,636
兔唇等那么英俊的人犯罪又

418
00:21:14,636 --> 00:21:18,299
该作何解释实际上英俊的罪犯

419
00:21:18,398 --> 00:21:20,500
也在难以对社会产生兴趣的

420
00:21:20,511 --> 00:21:23,000
环境中长大他们是被宠坏的

421
00:21:23,011 --> 00:21:27,086
孩子你会发现罪犯分为两类一种

422
00:21:27,112 --> 00:21:29,474
根本不知道世界上还有兄弟之

423
00:21:29,474 --> 00:21:32,412
情也从没体会过另一种就

424
00:21:32,412 --> 00:21:35,211
是被宠坏的孩子前者对他人

425
00:21:35,237 --> 00:21:38,287
都有敌意他长相凶恶把每个人

426
00:21:38,287 --> 00:21:41,086
都当成敌人从不知赞赏为何物

427
00:21:41,287 --> 00:21:43,949
而后者锒铛入狱之后我总会听到

428
00:21:43,949 --> 00:21:46,049
他们说都怪我妈妈把我

429
00:21:46,061 --> 00:21:48,386
惯坏了所以我才走上了

430
00:21:48,487 --> 00:21:51,287
这条犯罪的道路我们之后会

431
00:21:51,299 --> 00:21:53,724
详细讨论这一点我现在提到

432
00:21:53,750 --> 00:21:56,487
是想强调虽然罪犯接受的养育

433
00:21:56,500 --> 00:21:59,162
不同但他们都没能学会合作

434
00:21:59,162 --> 00:22:02,174
之道父母想让孩子成为品行

435
00:22:02,174 --> 00:22:04,574
良好的公民但她们并不知道

436
00:22:04,674 --> 00:22:07,625
自己应该怎样做如果父母太过

437
00:22:07,636 --> 00:22:11,000
强硬严厉那他们肯定不会成功如果

438
00:22:11,000 --> 00:22:13,912
他们对孩子骄纵宠溺以孩子为

439
00:22:13,924 --> 00:22:16,711
舞台的中心那孩子学会的就

440
00:22:16,711 --> 00:22:20,511
是自己才是全天下最重要的人因此就不会

441
00:22:20,511 --> 00:22:23,049
想通过自己的努力赢得别人的

442
00:22:23,061 --> 00:22:26,625
赞赏这样一来孩子就失去了奋斗的

443
00:22:26,636 --> 00:22:29,199
能力只会希望别人注意到自己

444
00:22:29,436 --> 00:22:31,974
总会有太多要求如果他们

445
00:22:31,987 --> 00:22:34,162
找不到满足自己的捷径就

446
00:22:34,162 --> 00:22:37,586
会埋怨周围的环境现在我们来

447
00:22:37,586 --> 00:22:40,199
看几个个例尽管这些案例的

448
00:22:40,211 --> 00:22:43,561
内容并不是为了证明上述观点但我们

449
00:22:43,561 --> 00:22:46,125
不妨试着发现我要讨论的

450
00:22:46,148 --> 00:22:49,461
第一个案例是从谢尔登Sheldon和埃莉诺

451
00:22:49,787 --> 00:22:53,487
T格卢克EleanorTGlueck合著的罪犯

452
00:22:53,500 --> 00:22:56,148
档案500篇中摘取的其内容

453
00:22:56,162 --> 00:22:59,537
有关辣手约翰这个男孩如下描述了

454
00:22:59,561 --> 00:23:02,237
自己的犯罪生涯我从未想过

455
00:23:02,336 --> 00:23:06,061
自己会自甘堕落十五六岁的时候我和

456
00:23:06,074 --> 00:23:09,924
别的孩子都没什么两样我喜欢体育运动

457
00:23:10,136 --> 00:23:13,162
也经常参加我会从图书馆借书

458
00:23:13,162 --> 00:23:16,686
读生活作息非常规律可就这样

459
00:23:16,974 --> 00:23:19,500
我父母还是让我退学了强迫

460
00:23:19,500 --> 00:23:21,549
我工作还把我所有的工资

461
00:23:21,648 --> 00:23:24,136
都拿走一周就给我五十美分

462
00:23:24,711 --> 00:23:26,987
这些话都是他的控诉之词

463
00:23:27,537 --> 00:23:29,537
如果我们问他与父母的关系

464
00:23:29,886 --> 00:23:32,049
如果我们可以了解他的整个家庭

465
00:23:32,049 --> 00:23:34,511
情况我们就能了解他的经历

466
00:23:35,074 --> 00:23:38,273
目前我们只能判定他的父母并

467
00:23:38,273 --> 00:23:39,537
不能很好地合作

468
00:23:40,099 --> 00:23:42,711
我工作了差不多一年然后就开始

469
00:23:42,724 --> 00:23:45,250
和另一个女孩交往她很喜欢玩

470
00:23:45,811 --> 00:23:48,150
我们经常能在罪犯的犯罪生涯

471
00:23:48,150 --> 00:23:50,787
中发现他们都和某个想轻松

472
00:23:50,799 --> 00:23:54,061
度日的女生产生联系回忆一下我们

473
00:23:54,074 --> 00:23:56,574
之前提到的这就是合作程度

474
00:23:56,586 --> 00:23:59,375
方面的问题和考验罪犯和想

475
00:23:59,386 --> 00:24:01,724
游戏人生的女孩在一起但他

476
00:24:01,737 --> 00:24:05,662
每周只有50美分我们实在不应该把这

477
00:24:05,662 --> 00:24:09,324
当做解决爱情问题的真正方法比如说

478
00:24:09,625 --> 00:24:12,987
世界上还有很多其他女生罪犯就

479
00:24:12,987 --> 00:24:15,625
是没有找到正确的方法要是我

480
00:24:15,625 --> 00:24:18,250
遇到这种情况我就会说如果

481
00:24:18,273 --> 00:24:20,612
她只会享乐那就不是我

482
00:24:20,612 --> 00:24:24,211
要的那种女孩在生命中至关重要的

483
00:24:24,311 --> 00:24:26,461
是什么这一问题上不同的

484
00:24:26,461 --> 00:24:29,487
人有不同的决断现在就在

485
00:24:29,500 --> 00:24:32,298
我们那儿一个星期50美分怎么带着

486
00:24:32,311 --> 00:24:34,825
女孩找乐子可我爸又不肯

487
00:24:34,849 --> 00:24:37,200
多给我钱那我只能整天

488
00:24:37,211 --> 00:24:39,398
纠结从哪儿能多搞点儿钱

489
00:24:39,961 --> 00:24:42,575
常识会告诉他你其实应该更加

490
00:24:42,575 --> 00:24:45,436
努力多赚点儿钱可这个人

491
00:24:45,461 --> 00:24:48,311
却想不劳而获除了想讨好女孩让

492
00:24:48,311 --> 00:24:50,761
自己高兴他再也顾不得别的了

493
00:24:51,325 --> 00:24:53,836
有一天我又遇见了个人我们

494
00:24:53,848 --> 00:24:57,125
很快就熟悉了遇见陌生人对这个

495
00:24:57,136 --> 00:25:00,511
罪犯来说是另一次考验没有正常

496
00:25:00,537 --> 00:25:02,862
合作能力的男孩很可能被人

497
00:25:02,875 --> 00:25:06,025
引诱而这个男孩的处境很容易

498
00:25:06,025 --> 00:25:08,987
就让自己陷入诱惑之中他是

499
00:25:09,000 --> 00:25:11,700
头儿说白了就是经验丰富的贼

500
00:25:12,261 --> 00:25:15,086
这个人很聪明精通此道而且

501
00:25:15,112 --> 00:25:16,987
愿意把赃物分你一份也

502
00:25:16,987 --> 00:25:19,900
不会背后捅你刀子我们一起在

503
00:25:19,912 --> 00:25:22,662
我们那儿干了几次都没事儿然后

504
00:25:22,662 --> 00:25:24,961
我也就成了老手我们后来

505
00:25:24,987 --> 00:25:27,673
还了解到这个罪犯的父母有

506
00:25:27,673 --> 00:25:30,811
自己的房子父亲是工厂的工头

507
00:25:31,061 --> 00:25:33,061
一家人的日子过得紧巴巴的

508
00:25:33,625 --> 00:25:36,125
他们家有三个孩子在他走上

509
00:25:36,150 --> 00:25:38,987
犯罪道路之前家里人从来没人

510
00:25:39,000 --> 00:25:41,973
有犯罪记录说到这里我很

511
00:25:41,973 --> 00:25:44,912
想知道主张遗传因素的科学家对

512
00:25:44,912 --> 00:25:48,261
此又作何解释罪犯承认自己

513
00:25:48,287 --> 00:25:50,723
十五岁的时候就和异性发生了

514
00:25:50,750 --> 00:25:53,973
性关系我敢肯定有人会说

515
00:25:54,086 --> 00:25:57,473
他是好色之徒但这个罪犯其实对

516
00:25:57,473 --> 00:26:00,125
别人根本没兴趣只是想自己找

517
00:26:00,125 --> 00:26:03,775
乐子每个人都可以纵情美色之中这

518
00:26:03,787 --> 00:26:06,824
本来就不是什么难事在这种行为

519
00:26:06,824 --> 00:26:08,686
中他就是想得到别人的

520
00:26:08,699 --> 00:26:12,723
赞赏成为情欲方面的英雄十六岁时

521
00:26:13,000 --> 00:26:15,461
这名罪犯及其同伙因为私闯

522
00:26:15,461 --> 00:26:18,186
民宅被捕了他在其他方面的

523
00:26:18,199 --> 00:26:20,561
兴趣也证实了我们之前说过

524
00:26:20,561 --> 00:26:23,375
的内容他希望自己的样貌能

525
00:26:23,375 --> 00:26:26,686
给自己加分能吸引到女孩子而且

526
00:26:26,686 --> 00:26:28,824
还想通过为女孩子买单这件

527
00:26:28,824 --> 00:26:31,761
事赢得女孩子的芳心他会戴

528
00:26:31,761 --> 00:26:33,836
着宽边帽脖子上系着

529
00:26:33,862 --> 00:26:36,574
红色大领巾皮带上挂着一把

530
00:26:36,598 --> 00:26:38,987
左轮手枪还给自己取了个

531
00:26:39,011 --> 00:26:42,112
西部法外之徒的名字他的虚荣心

532
00:26:42,136 --> 00:26:45,174
很强想成为英雄却不得章法

533
00:26:45,750 --> 00:26:48,324
他对自己的罪行供认不讳竟然还

534
00:26:48,324 --> 00:26:52,112
放话说还有好多呢此外他丝毫

535
00:26:52,112 --> 00:26:55,674
不会顾及财产权是何物我不觉得

536
00:26:55,775 --> 00:26:59,061
活着有什么意义我对人只有最彻底

537
00:26:59,061 --> 00:27:02,261
的轻蔑再没别的了这些想法

538
00:27:02,362 --> 00:27:05,261
其实都是潜意识中的罪犯并不

539
00:27:05,261 --> 00:27:07,936
明白也不知道它们的前后关联

540
00:27:08,511 --> 00:27:11,799
他觉得生活是一种负担但他不知道

541
00:27:11,912 --> 00:27:15,787
自己为什么没有勇气面对我知道不能信任

542
00:27:15,787 --> 00:27:18,586
别人大家都说贼不互偷

543
00:27:18,961 --> 00:27:20,723
但有一次我就被同伙坑

544
00:27:20,723 --> 00:27:22,848
了我对他挺好的结果

545
00:27:22,848 --> 00:27:25,275
他竟然害我要是我钱够

546
00:27:25,275 --> 00:27:27,525
多我也会跟别人一样正直

547
00:27:28,098 --> 00:27:30,761
就是说如果我有足够的钱就

548
00:27:30,761 --> 00:27:32,811
不用工作了还能想做什么

549
00:27:32,836 --> 00:27:35,412
做什么我一点儿都不喜欢工作

550
00:27:35,686 --> 00:27:37,961
我真的很讨厌上班之后也

551
00:27:37,961 --> 00:27:41,061
绝对不想上班了我们可以把最后一点

552
00:27:41,086 --> 00:27:43,561
理解为我是因为压抑才会

553
00:27:43,574 --> 00:27:46,862
误入歧途的我不得不极力克制自己的

554
00:27:46,875 --> 00:27:49,924
欲望结果才成了罪犯这一

555
00:27:49,924 --> 00:27:53,000
点值得我们深入思考我从来没

556
00:27:53,000 --> 00:27:55,737
想过故意犯罪但我每次开车

557
00:27:55,737 --> 00:27:58,273
去一个地方总有什么事挑到

558
00:27:58,287 --> 00:28:00,324
我的神经这我就忍不住了

559
00:28:00,537 --> 00:28:02,949
必须得做点儿什么然后赶紧走

560
00:28:03,511 --> 00:28:06,537
他觉得自己的是英雄主义行为但

561
00:28:06,537 --> 00:28:09,724
实际上却是懦夫才有的表现我

562
00:28:09,724 --> 00:28:12,461
之前被抓到过一次当时我

563
00:28:12,461 --> 00:28:15,824
身上带着价值一万四千美元的珠宝但

564
00:28:15,824 --> 00:28:18,211
我就想跟我女朋友一起再也没有

565
00:28:18,237 --> 00:28:20,924
别的什么好事了我本来想卖点儿

566
00:28:20,936 --> 00:28:23,336
珠宝换了钱去找她结果

567
00:28:23,362 --> 00:28:25,648
就被抓了这些人会为

568
00:28:25,662 --> 00:28:30,112
女朋友花钱能轻而易举获得成就感然而

569
00:28:30,449 --> 00:28:32,375
与人不同的是他们真的

570
00:28:32,375 --> 00:28:34,612
会把这种成就感当作真正的

571
00:28:34,625 --> 00:28:37,849
胜利监狱里有各种学校我一定

572
00:28:37,849 --> 00:28:40,961
要在监狱里尽可能接受教育不是

573
00:28:40,961 --> 00:28:44,049
为了重新做人而是以后为社会带来

574
00:28:44,074 --> 00:28:47,061
更大危害这是极端痛恨人类的

575
00:28:47,086 --> 00:28:50,237
恶劣态度但他根本就不在乎人类

576
00:28:50,811 --> 00:28:53,412
他还说要是我有孩子肯定

577
00:28:53,436 --> 00:28:56,061
一把勒死生孩子这么罪恶的

578
00:28:56,061 --> 00:28:58,386
事儿你觉得我会做吗那

579
00:28:58,386 --> 00:29:00,799
现在我们应该怎样帮助这样的人

580
00:29:00,799 --> 00:29:03,487
呢我们能做的就只是提高

581
00:29:03,500 --> 00:29:06,136
他的合作能力告诉他自己对

582
00:29:06,148 --> 00:29:08,686
生活的预期是错误的否则别

583
00:29:08,686 --> 00:29:11,199
无他法我们要想说服他

584
00:29:11,474 --> 00:29:14,461
就只能追溯其童年早期对生活

585
00:29:14,461 --> 00:29:17,261
的误解我不知道这个案例中

586
00:29:17,261 --> 00:29:19,662
的罪犯在童年中经历了什么

587
00:29:20,237 --> 00:29:22,412
我没有在之前的描述发现这

588
00:29:22,412 --> 00:29:25,037
方面的信息要是一定让我猜

589
00:29:25,037 --> 00:29:28,086
的话我认为这个罪犯是长子开始

590
00:29:28,099 --> 00:29:30,349
和其他家庭的长子一样独享

591
00:29:30,362 --> 00:29:33,074
宠爱结果弟弟妹妹的出生让他

592
00:29:33,074 --> 00:29:35,799
觉得自己的地位动摇了如果我

593
00:29:35,799 --> 00:29:39,336
的猜测正确只能说明有些小事真

594
00:29:39,336 --> 00:29:41,311
的会妨碍合作能力的发展

595
00:29:41,099 --> 00:29:44,075
约翰还写道之后罪犯被送

596
00:29:44,075 --> 00:29:47,125
到了某座工业学校他在那里受到

597
00:29:47,125 --> 00:29:50,386
了更严重的虐待结果离开学校

598
00:29:50,400 --> 00:29:53,886
之后罪犯更加仇恨社会了我必须

599
00:29:53,900 --> 00:29:56,775
针对这一点说明一下从心理学

600
00:29:56,775 --> 00:29:59,362
家的角度看监狱里所有严厉

601
00:29:59,362 --> 00:30:02,250
的措施都是种挑战是为了考验

602
00:30:02,250 --> 00:30:05,912
人的坚韧程度同样罪犯不断听到

603
00:30:05,936 --> 00:30:08,625
我们必须终结犯罪这种话时他们

604
00:30:08,625 --> 00:30:11,112
也会把这看作挑战他们想

605
00:30:11,112 --> 00:30:13,750
成为英雄对发生在自己身上的

606
00:30:13,761 --> 00:30:18,325
考验喜闻乐见他们觉得这是比赛整个社会

607
00:30:18,349 --> 00:30:21,386
正在挑战自己所以会变得更倔强

608
00:30:21,950 --> 00:30:24,700
如果一个人觉得自己正在和全世界

609
00:30:24,711 --> 00:30:27,875
对抗那么还有什么比挑战更能

610
00:30:27,886 --> 00:30:30,648
激起他的斗志教育问题儿童的

611
00:30:30,648 --> 00:30:33,700
时候挑战他们是最不可行的方法

612
00:30:33,974 --> 00:30:36,561
看看谁更强看看谁更能

613
00:30:36,561 --> 00:30:39,912
坚持住这些孩子和罪犯一样都

614
00:30:39,923 --> 00:30:42,737
痴迷于自己最强的观念如果

615
00:30:42,737 --> 00:30:45,787
他们够聪明就知道自己可以摆脱

616
00:30:45,811 --> 00:30:49,511
这种念头劳教所常常也会挑战罪犯

617
00:30:49,848 --> 00:30:53,011
这实在是下下策接下来要给读者

618
00:30:53,025 --> 00:30:56,086
看的是一个谋杀犯的日记这个

619
00:30:56,098 --> 00:30:59,061
谋杀犯已经因谋杀罪被处以绞刑

620
00:30:59,061 --> 00:31:01,612
了他残忍地杀害了两个人

621
00:31:01,862 --> 00:31:04,162
犯罪之前他写下了自己的

622
00:31:04,186 --> 00:31:07,362
犯罪动机这就让我有机会描述

623
00:31:07,386 --> 00:31:10,737
罪犯心中的犯罪计划所有罪犯犯罪

624
00:31:10,750 --> 00:31:13,875
之前肯定都有计划在这种计划

625
00:31:13,875 --> 00:31:16,412
中他们肯定要解释自己的行为

626
00:31:16,987 --> 00:31:18,961
在我读过的所有自白书中

627
00:31:19,261 --> 00:31:21,525
从没见过哪个罪犯把自己的

628
00:31:21,537 --> 00:31:24,075
罪行描述得精炼直白也没见

629
00:31:24,075 --> 00:31:26,473
过哪个罪犯会不为自己开脱

630
00:31:27,048 --> 00:31:30,250
如此我们便可发现社会感的重要性

631
00:31:30,500 --> 00:31:32,700
即使是罪犯都要与自己的

632
00:31:32,711 --> 00:31:36,825
社会感妥协此外罪犯在行动之前

633
00:31:36,923 --> 00:31:40,112
还必须做好准备扼杀自己的社会感

634
00:31:40,336 --> 00:31:44,487
打破社会兴趣的高墙陀思妥耶夫斯基的小说

635
00:31:44,487 --> 00:31:48,723
中拉斯科利尼科夫用了整整两个月时间思考

636
00:31:48,737 --> 00:31:52,386
自己是否要犯罪最后一个想法让

637
00:31:52,386 --> 00:31:55,000
他鼓起了勇气我到底是拿破仑

638
00:31:55,086 --> 00:31:58,074
还是虱子罪犯们常常用这样的

639
00:31:58,086 --> 00:32:02,662
想象欺骗自己刺激自己其实每个罪犯

640
00:32:02,674 --> 00:32:04,924
都知道自己并没有走上为生活

641
00:32:04,949 --> 00:32:06,987
创造意义的道路可他并不

642
00:32:06,987 --> 00:32:09,886
知道生活有意义一面到底是什么

643
00:32:10,449 --> 00:32:13,900
然而罪犯都是懦夫他拒绝生活有

644
00:32:13,900 --> 00:32:16,598
意义的一面因为他没有创造生活

645
00:32:16,612 --> 00:32:19,086
意义的能力而他之所以没有这种

646
00:32:19,098 --> 00:32:22,211
能力就是因为太懦弱所有问题

647
00:32:22,237 --> 00:32:25,000
都需要合作才能解决可罪犯并

648
00:32:25,000 --> 00:32:27,598
没有接受过与合作有关的训练

649
00:32:28,174 --> 00:32:31,275
之后的人生中罪犯想减轻自己

650
00:32:31,275 --> 00:32:33,487
的负担想如我们已经知道的

651
00:32:33,500 --> 00:32:36,299
那样为自己的行为开脱以周围

652
00:32:36,299 --> 00:32:38,862
环境为借口他病了也没

653
00:32:38,862 --> 00:32:42,237
工作等等是他们常用的托辞以下

654
00:32:42,250 --> 00:32:44,275
是从这本日记中摘抄下来

655
00:32:44,275 --> 00:32:46,511
的内容认识我的人都嫌弃

656
00:32:46,511 --> 00:32:49,674
我我就是过街老鼠所有人都嫌弃

657
00:32:49,674 --> 00:32:52,625
我都羞辱我显然他很爱面子

658
00:32:53,000 --> 00:32:55,186
这种巨大的不幸真是把我毁

659
00:32:55,186 --> 00:32:58,500
了没什么值得我留恋的东西我

660
00:32:58,500 --> 00:33:01,500
再也忍不了了我是想逆来顺受

661
00:33:01,750 --> 00:33:03,961
可我实在做不到毕竟肚子

662
00:33:03,973 --> 00:33:06,799
不听指挥饿了怎么办他在

663
00:33:06,799 --> 00:33:09,500
为自己的行为找借口了有人

664
00:33:09,500 --> 00:33:11,612
说我肯定会被绞死可话

665
00:33:11,612 --> 00:33:14,461
说回来饿死和绞死有什么区别

666
00:33:14,811 --> 00:33:17,074
在某个案例中母亲曾对孩子

667
00:33:17,098 --> 00:33:19,299
说了这样的预言我敢肯定

668
00:33:19,662 --> 00:33:23,436
你有一天肯定会掐死我结果孩子

669
00:33:23,461 --> 00:33:26,162
十七岁的时候把自己的姨妈掐死

670
00:33:26,162 --> 00:33:28,924
了预言和挑战对罪犯都有

671
00:33:28,936 --> 00:33:32,650
一样的作用我什么都不管了横竖都是

672
00:33:32,650 --> 00:33:35,650
死反正也没人知道我反正

673
00:33:35,662 --> 00:33:38,211
大家都跟我没关系反正我喜欢

674
00:33:38,211 --> 00:33:40,412
的女生也躲着我他想

675
00:33:40,424 --> 00:33:42,987
勾引这个女孩但他既没有体面的

676
00:33:43,000 --> 00:33:46,699
衣服也没有钱他把这个女孩当做

677
00:33:46,723 --> 00:33:49,011
自己的财产这就是他解决

678
00:33:49,025 --> 00:33:52,311
爱情与婚姻问题的方式都是一样

679
00:33:52,311 --> 00:33:55,199
的要么俘虏她要么我就完了

680
00:33:55,775 --> 00:33:58,500
不得不说尽管我希望能更详细

681
00:33:58,500 --> 00:34:00,824
地解释说明但这些人都像

682
00:34:00,836 --> 00:34:04,787
小孩子一样喜欢走极端要么赢者通吃

683
00:34:05,061 --> 00:34:09,250
要么宁可什么都不要要么饿死要么被绞死

684
00:34:09,273 --> 00:34:11,875
还有要么俘虏别人要么被俘虏等

685
00:34:11,887 --> 00:34:14,436
说法都反映了这一点都

686
00:34:14,449 --> 00:34:17,398
计划好了就在星期四人也

687
00:34:17,411 --> 00:34:20,036
选好了我只是在等机会

688
00:34:20,599 --> 00:34:23,125
机会来了我就要做别人做

689
00:34:23,125 --> 00:34:25,211
不出来的事他是自己的

690
00:34:25,224 --> 00:34:27,949
英雄这件事一定要非常吓人

691
00:34:28,148 --> 00:34:30,474
只有我能做出来他拿起

692
00:34:30,487 --> 00:34:32,675
一把刀出其不意地杀了个

693
00:34:32,675 --> 00:34:35,125
人别人都做不出来这种事

694
00:34:35,686 --> 00:34:39,175
正如牧羊人驱赶羊群一样果腹的问题

695
00:34:39,273 --> 00:34:41,324
也驱使人们犯下最恶劣的

696
00:34:41,336 --> 00:34:43,612
罪行可能我再也看不到

697
00:34:43,637 --> 00:34:47,061
太阳升起但这都无所谓世界上

698
00:34:47,061 --> 00:34:49,349
最讨厌的就是被饥饿折磨

699
00:34:49,925 --> 00:34:51,737
我真的忍不了了就像

700
00:34:51,750 --> 00:34:55,086
得了不治之症一样最后的问题就是

701
00:34:55,186 --> 00:34:58,023
有人会坐下审判我犯错的人

702
00:34:58,050 --> 00:35:00,449
总要付出代价但这么死了

703
00:35:00,550 --> 00:35:03,262
也比饿死强如果我饿死了

704
00:35:03,523 --> 00:35:06,023
别人就根本不会在意我但有

705
00:35:06,023 --> 00:35:08,699
多少人会在意我可能还有些

706
00:35:08,699 --> 00:35:11,349
人会同情我吧我已经决定

707
00:35:11,349 --> 00:35:14,362
了必须得动手根本没人像我

708
00:35:14,375 --> 00:35:18,036
今天这样害怕过然而毕竟他终究

709
00:35:18,036 --> 00:35:21,148
不是自己想象中的那种英雄接受

710
00:35:21,148 --> 00:35:24,675
审讯时罪犯说虽然我没有击中要害

711
00:35:24,925 --> 00:35:27,474
我确实犯谋杀罪了我知道

712
00:35:27,474 --> 00:35:29,911
自己肯定会被绞死但那个人

713
00:35:29,911 --> 00:35:32,311
的衣服太好看我一辈子都没

714
00:35:32,324 --> 00:35:35,237
穿过那种衣服他现在不再用饥饿

715
00:35:35,250 --> 00:35:37,750
做借口了反而关心起衣服来

716
00:35:38,311 --> 00:35:40,398
我不知道自己做了什么他

717
00:35:40,398 --> 00:35:43,612
这样为自己辩解不管以何种方式

718
00:35:43,875 --> 00:35:47,211
他们总会给自己开脱有时候罪犯

719
00:35:47,211 --> 00:35:49,750
在犯案之前会喝酒并以此

720
00:35:49,762 --> 00:35:54,086
做为借口推脱责任一切都说明社会感

721
00:35:54,112 --> 00:35:56,262
是一道厚厚的高墙罪犯

722
00:35:56,273 --> 00:35:58,762
要特别努力才能冲破这道墙

723
00:35:59,324 --> 00:36:01,974
每个罪犯描述自己的犯罪生涯时

724
00:36:02,237 --> 00:36:04,550
我总能找到我之前提到的各个

725
00:36:04,550 --> 00:36:05,086
观点

726
00:36:05,099 --> 00:36:08,099
现在要真正面对这个问题了我们

727
00:36:08,099 --> 00:36:12,086
到底应该怎么办如果我说的没错每个罪犯

728
00:36:12,112 --> 00:36:15,086
都缺少社会感没接受过关于合作

729
00:36:15,086 --> 00:36:18,125
的训练他们都在努力追求不切实际

730
00:36:18,125 --> 00:36:20,974
的个人优越感这时我们该怎么做

731
00:36:21,536 --> 00:36:24,561
对待罪犯就像对待神经病病患一样

732
00:36:24,925 --> 00:36:26,911
我们唯一能做的就是赢得

733
00:36:26,925 --> 00:36:29,311
他的合作别的什么都做不了

734
00:36:29,862 --> 00:36:32,061
无论我如何强调这一点都

735
00:36:32,074 --> 00:36:34,824
毫不为过如果我们能让罪犯

736
00:36:34,849 --> 00:36:37,311
对人类福祉感兴趣如果我们能

737
00:36:37,311 --> 00:36:40,186
让罪犯对他人感兴趣如果我们能

738
00:36:40,199 --> 00:36:43,686
教会罪犯合作那么一切都可以迎刃而解

739
00:36:44,250 --> 00:36:45,673
我们若做不到这一点

740
00:36:45,974 --> 00:36:48,936
那别的都是徒劳这项任务并

741
00:36:48,936 --> 00:36:52,161
不像表面看上去那样简单我们既

742
00:36:52,161 --> 00:36:54,711
不能给罪犯创造捷径也不能给

743
00:36:54,711 --> 00:36:57,398
他设置障碍更不能直接指出他

744
00:36:57,398 --> 00:37:00,724
的问题与他争辩罪犯已经下定

745
00:37:00,724 --> 00:37:04,173
了决心他多年以来一直这样看待世界

746
00:37:04,561 --> 00:37:07,262
所以如果我们要想改变这个人

747
00:37:07,474 --> 00:37:09,900
就必须找到其行为方式的根源

748
00:37:10,474 --> 00:37:13,125
我们必须找到他最初失败的地方

749
00:37:13,400 --> 00:37:16,525
以及失败发生时的客观环境一个

750
00:37:16,525 --> 00:37:19,150
人性格的主要特征在四五岁时

751
00:37:19,173 --> 00:37:21,987
就已经确定当时他就已经对

752
00:37:22,000 --> 00:37:24,324
自己和世界有了错误的估计

753
00:37:24,711 --> 00:37:27,061
后来在自己的犯罪生涯中将

754
00:37:27,061 --> 00:37:30,061
之表现了出来我们必须了解并

755
00:37:30,074 --> 00:37:32,987
矫正这些最初的错误找到其人生

756
00:37:32,987 --> 00:37:36,949
态度最初发展的过程之后罪犯会

757
00:37:36,949 --> 00:37:38,786
用自己做过的每一件事

758
00:37:38,875 --> 00:37:41,224
为自己的态度辩解如果自己的

759
00:37:41,237 --> 00:37:43,686
经历与态度不相符合那他

760
00:37:43,699 --> 00:37:46,423
就会不断思考调整直到其符合

761
00:37:46,436 --> 00:37:49,525
为止如果一个人确定了这种态度

762
00:37:49,811 --> 00:37:52,275
其他人都在利用我羞辱我

763
00:37:52,836 --> 00:37:55,074
那他就会找到很多坚定这种

764
00:37:55,074 --> 00:37:58,224
信念的例子他会搜集强化这种

765
00:37:58,250 --> 00:38:02,500
信念的证据对其他事情视若无睹罪犯

766
00:38:02,525 --> 00:38:04,923
只对自己和自己的观点感兴趣

767
00:38:05,500 --> 00:38:07,737
他有自己的观察和倾听方式

768
00:38:08,311 --> 00:38:11,224
我们总会发现罪犯常常会忽略

769
00:38:11,324 --> 00:38:14,586
不符合自己人生态度的事情因此

770
00:38:14,911 --> 00:38:17,686
只有明白罪犯对人生的解读了解

771
00:38:17,686 --> 00:38:20,411
他如何强化自己的观点了解他

772
00:38:20,436 --> 00:38:23,375
人生态度最初形成时的情况我们

773
00:38:23,387 --> 00:38:26,112
才有可能说服他这就是严刑

774
00:38:26,125 --> 00:38:29,550
酷法总没有效果的原因罪犯只会

775
00:38:29,574 --> 00:38:32,786
更加确定社会充满敌意人与人

776
00:38:32,811 --> 00:38:36,686
永远无法合作也许他在学校也

777
00:38:36,686 --> 00:38:39,161
会遇到同样的事他没学会

778
00:38:39,161 --> 00:38:42,211
合作所以学习不好在班上表现

779
00:38:42,224 --> 00:38:45,286
也不好最后总会被指责惩罚

780
00:38:45,849 --> 00:38:48,012
可这样做是鼓励他合作吗

781
00:38:48,574 --> 00:38:50,536
他只会觉得更无助觉得

782
00:38:50,561 --> 00:38:53,275
所有人都在和自己作对要是

783
00:38:53,286 --> 00:38:55,425
一个人在某个地方总会被

784
00:38:55,449 --> 00:38:57,836
呵斥惩罚那他怎么会喜欢这个

785
00:38:57,849 --> 00:39:00,686
地方这样的情况只会让孩子

786
00:39:00,711 --> 00:39:04,887
丧失信心再也不会对学校老师同学产生

787
00:39:04,887 --> 00:39:08,050
兴趣他会开始逃学藏在别人

788
00:39:08,074 --> 00:39:10,125
找不到的地方他会在

789
00:39:10,150 --> 00:39:12,800
这些地方找到跟自己走上同一条

790
00:39:12,811 --> 00:39:16,211
道路的男孩这些男孩理解他不会

791
00:39:16,224 --> 00:39:19,036
责怪他反而会恭维他点燃他

792
00:39:19,036 --> 00:39:21,336
的野心给他希望让他把

793
00:39:21,336 --> 00:39:24,000
自己寄托在生活毫无意义的一面

794
00:39:24,574 --> 00:39:27,262
当然由于这个人对生活的社会

795
00:39:27,262 --> 00:39:29,887
需求不感兴趣所以他会把自己

796
00:39:29,887 --> 00:39:33,074
的朋友和社会当做敌人这些人

797
00:39:33,099 --> 00:39:35,324
很喜欢他而他也觉得自己

798
00:39:35,349 --> 00:39:39,199
自在了许多就这样成千上万的孩子

799
00:39:39,300 --> 00:39:42,349
加入了犯罪集团如果在他们以后的

800
00:39:42,362 --> 00:39:44,887
生活中我们也严厉地斥责他

801
00:39:45,275 --> 00:39:46,650
那只会让他有了新

802
00:39:46,650 --> 00:39:50,112
的证据认为我们都是敌人别的罪犯

803
00:39:50,137 --> 00:39:53,474
才是朋友这种孩子完全不应该被

804
00:39:53,487 --> 00:39:56,500
生活的考验打败我们决不能让

805
00:39:56,500 --> 00:39:59,612
他们丧失希望如果我们能在学校

806
00:39:59,724 --> 00:40:02,250
培养孩子的勇气和自信那就

807
00:40:02,262 --> 00:40:05,586
能让他们重拾信心之后我们会

808
00:40:05,586 --> 00:40:08,112
更详细地讨论这一点现在

809
00:40:08,224 --> 00:40:11,074
我们只是用它举例说明罪犯如何

810
00:40:11,099 --> 00:40:13,862
一直把惩罚当做社会与自己作对

811
00:40:13,862 --> 00:40:18,161
的表现严刑酷法之所以没有效果还有其他

812
00:40:18,161 --> 00:40:20,800
的原因即很多罪犯并不珍爱

813
00:40:20,800 --> 00:40:23,387
自己的生命有些人甚至在生命

814
00:40:23,387 --> 00:40:26,461
的特定阶段就想自杀了惩罚

815
00:40:26,487 --> 00:40:29,086
不足以让他们恐惧因为他们一直

816
00:40:29,099 --> 00:40:31,773
沉溺在打败警察的欲望中想

817
00:40:31,773 --> 00:40:35,387
证明警察根本对自己毫无办法很多

818
00:40:35,387 --> 00:40:37,875
事在罪犯眼里都是种挑战

819
00:40:38,273 --> 00:40:40,336
而这也是他们应对挑战的部分

820
00:40:40,349 --> 00:40:44,599
方式如果监狱人员十分严酷或者罪犯

821
00:40:44,686 --> 00:40:47,387
受到了苛刻的对待那罪犯必然

822
00:40:47,387 --> 00:40:49,961
会誓死抵抗因为这也会激起

823
00:40:49,974 --> 00:40:52,250
他们想比警察更聪明的信念

824
00:40:52,824 --> 00:40:55,074
正如我们见到的那样他们会用

825
00:40:55,099 --> 00:40:59,086
这种方式解释所有事情他们认为自己

826
00:40:59,099 --> 00:41:01,898
与社会的联系是持续不断的战争

827
00:41:02,273 --> 00:41:05,862
他们要竭尽全力获得胜利如果我们自己

828
00:41:05,887 --> 00:41:07,648
也这样想那就是中了

829
00:41:07,661 --> 00:41:10,887
他们的圈套从这个角度看电椅

830
00:41:10,911 --> 00:41:14,161
也不过是一种挑战罪犯会觉得自己

831
00:41:14,175 --> 00:41:16,987
是在赌博惩罚越严厉他们就

832
00:41:16,987 --> 00:41:20,550
越想表现自己罪犯之所以犯罪就

833
00:41:20,550 --> 00:41:22,425
是这个原因这一点不难

834
00:41:22,436 --> 00:41:25,762
证明即将被处死的罪犯通常会

835
00:41:25,786 --> 00:41:28,099
不断反思自己为何没能躲过

836
00:41:28,125 --> 00:41:30,925
警察的追捕他们只会想要是

837
00:41:30,936 --> 00:41:32,286
我没忘了拿眼镜就好

838
00:41:32,286 --> 00:41:35,949
了找出罪犯儿童时期阻碍其合作

839
00:41:35,949 --> 00:41:38,237
的问题是我们解决问题的唯一

840
00:41:38,250 --> 00:41:41,474
方法个体心理学为我们在这一片

841
00:41:41,500 --> 00:41:43,336
漆黑的领域投下了一丝

842
00:41:43,349 --> 00:41:47,036
亮光五岁时孩子的心灵就已经

843
00:41:47,050 --> 00:41:49,286
成了一个整体他性格中的

844
00:41:49,311 --> 00:41:53,175
千丝万缕汇集在一起遗传因素和环境

845
00:41:53,175 --> 00:41:55,750
因素都会影响他的发展但

846
00:41:55,762 --> 00:41:58,898
我们关心的并不是孩子与生俱来的特质

847
00:41:59,137 --> 00:42:01,612
也不是他的各种遭遇我们在意

848
00:42:01,612 --> 00:42:04,786
的是孩子如何利用看待这些经历

849
00:42:05,012 --> 00:42:07,961
以及他们如何通过这些经历实现自己

850
00:42:07,961 --> 00:42:10,824
的愿望了解这一点非常重要

851
00:42:11,137 --> 00:42:13,050
因为遗传的不确定性太大

852
00:42:13,324 --> 00:42:16,474
我们无从选择我们要考虑的只是

853
00:42:16,500 --> 00:42:20,023
各种可能性以及一个人利用这些可能性

854
00:42:20,023 --> 00:42:20,648
的方式

855
00:42:21,099 --> 00:42:23,762
所有罪犯之所以尚有挽救的余地

856
00:42:24,061 --> 00:42:26,099
是因为他们身上还残存着一

857
00:42:26,099 --> 00:42:28,286
丝合作的可能不过这一丝

858
00:42:28,298 --> 00:42:32,224
可能性并不能满足社会生活的要求其实

859
00:42:32,224 --> 00:42:35,000
这是母亲的责任她应该把孩子

860
00:42:35,025 --> 00:42:38,300
把兴趣转移到其他人身上母亲

861
00:42:38,324 --> 00:42:41,686
必须以身作则让孩子对整个人类和

862
00:42:41,699 --> 00:42:45,762
自己的未来生活感兴趣但是可能母亲

863
00:42:45,786 --> 00:42:48,862
根本不希望孩子对别人感兴趣或许

864
00:42:48,875 --> 00:42:51,461
母亲自己的婚姻并不幸福父母

865
00:42:51,461 --> 00:42:54,161
双方并不和谐正想离婚或

866
00:42:54,173 --> 00:42:57,974
彼此嫉妒等等这些情况下母亲会

867
00:42:57,974 --> 00:43:00,125
想把孩子完全留在自己身边

868
00:43:00,349 --> 00:43:03,362
宠爱孩子溺爱他决不让他学会

869
00:43:03,375 --> 00:43:07,298
独立果真如此孩子的合作能力当然

870
00:43:07,298 --> 00:43:10,237
会受到限制对社会兴趣的发展

871
00:43:10,250 --> 00:43:14,487
来说对其他孩子感兴趣非常重要有的

872
00:43:14,487 --> 00:43:17,061
时候如果一个孩子是妈妈的宠儿

873
00:43:17,336 --> 00:43:19,336
那其他孩子就不愿意和他

874
00:43:19,349 --> 00:43:22,673
交朋友也不会对他感兴趣如果

875
00:43:22,686 --> 00:43:25,500
孩子对这种情况产生误解那这

876
00:43:25,512 --> 00:43:27,574
很可能就是他犯罪生涯的

877
00:43:27,586 --> 00:43:30,574
起点如果家中的某个孩子非常

878
00:43:30,586 --> 00:43:33,750
优秀那么其他孩子就可能成为问题

879
00:43:33,762 --> 00:43:37,336
儿童比如说如果次子更让人喜欢

880
00:43:37,650 --> 00:43:40,086
那么哥哥就会觉得没人喜欢

881
00:43:40,099 --> 00:43:42,936
自己他很可能认为自己被忽视

882
00:43:42,936 --> 00:43:46,536
了以此欺骗自己麻痹自己他

883
00:43:46,536 --> 00:43:49,411
会寻找证据证明自己的观点正确

884
00:43:49,411 --> 00:43:53,048
无误于是他的行为会更加恶劣

885
00:43:53,324 --> 00:43:55,686
之后就会受到更严厉的惩罚

886
00:43:56,036 --> 00:43:58,237
结果他更确信自己被忽视了

887
00:43:58,474 --> 00:44:01,449
认为自己坐了冷板凳由于他觉得

888
00:44:01,449 --> 00:44:03,599
自己被人夺走了一些东西

889
00:44:03,936 --> 00:44:06,237
所以才会偷窃等他被发现

890
00:44:06,237 --> 00:44:09,536
后就会受到惩罚如此他更

891
00:44:09,536 --> 00:44:12,298
确信没人关心自己所有人都是

892
00:44:12,311 --> 00:44:15,911
敌人了父母在子女面前抱怨世事

893
00:44:15,911 --> 00:44:19,012
艰难生活不幸时也会妨碍孩子

894
00:44:19,012 --> 00:44:22,436
发展对社会的兴趣如果父母总是

895
00:44:22,436 --> 00:44:24,887
在孩子们面前指责自己的亲戚

896
00:44:24,911 --> 00:44:27,811
或邻居批评别人表示对他人的

897
00:44:27,824 --> 00:44:30,375
恶意和偏见孩子当然会戴着

898
00:44:30,400 --> 00:44:33,949
有色眼睛看人如果最后孩子也

899
00:44:33,961 --> 00:44:36,186
开始和父母做对我们也不必

900
00:44:36,199 --> 00:44:39,411
惊讶一旦孩子无法发展对社会的

901
00:44:39,425 --> 00:44:41,987
兴趣那他就只会变得自私

902
00:44:42,550 --> 00:44:44,887
孩子会觉得我凭什么为别人

903
00:44:44,900 --> 00:44:48,686
做事此外孩子无法用这种思维解决

904
00:44:48,711 --> 00:44:50,762
生活中的问题时他就会

905
00:44:50,786 --> 00:44:54,612
犹豫不决想寻找解脱的捷径孩子会

906
00:44:54,612 --> 00:44:57,612
觉得奋斗太过艰辛而且他根本

907
00:44:57,625 --> 00:45:01,224
不在乎别人是否会受伤既然是战争

908
00:45:01,550 --> 00:45:04,836
那发生什么都无可厚非下面我将

909
00:45:04,836 --> 00:45:07,449
举几个例子你可以从中总结出

910
00:45:07,550 --> 00:45:11,112
罪犯的发展模式一个家庭中次子

911
00:45:11,137 --> 00:45:13,737
通常是问题儿童而且据我们所

912
00:45:13,737 --> 00:45:17,800
知他非常健康天生没有残疾长子

913
00:45:17,824 --> 00:45:20,900
常常最受宠所以弟弟会像在

914
00:45:20,911 --> 00:45:23,775
参加比赛一样超过哥哥这个领跑者

915
00:45:24,336 --> 00:45:26,849
弟弟身上并没有发展出对社会

916
00:45:26,849 --> 00:45:29,411
的兴趣他依赖于自己的母亲

917
00:45:29,661 --> 00:45:32,750
想从母亲身上获得一切与自己

918
00:45:32,750 --> 00:45:35,311
的哥哥竞争对他来说非常困难

919
00:45:35,686 --> 00:45:38,275
因为他的哥哥在学校成绩优异

920
00:45:38,512 --> 00:45:40,775
而他自己则是班上倒数

921
00:45:41,349 --> 00:45:44,436
他想控制一切的欲望昭然若揭喜欢

922
00:45:44,449 --> 00:45:47,324
对家中的老女仆发号施令让女仆

923
00:45:47,349 --> 00:45:50,425
忙得脚不沾地像对待士兵一样对待

924
00:45:50,436 --> 00:45:53,686
女仆而老女仆很喜欢这个孩子

925
00:45:54,012 --> 00:45:55,974
让他在二十岁时就过足

926
00:45:55,974 --> 00:45:59,150
了扮演将军的瘾这个孩子总是

927
00:45:59,161 --> 00:46:01,074
被自己要完成的任务压得

928
00:46:01,086 --> 00:46:03,461
喘不过气但又从来没真正

929
00:46:03,474 --> 00:46:06,186
做过什么他生活困难的时候

930
00:46:06,436 --> 00:46:09,262
尽管难免要多说几句但母亲

931
00:46:09,286 --> 00:46:12,711
还是会对他施以援手然而孩子

932
00:46:12,737 --> 00:46:15,387
真正在意的是自己是否能赶

933
00:46:15,387 --> 00:46:17,775
在哥哥之前结婚因为他将之

934
00:46:17,775 --> 00:46:20,411
视为自己的一大胜利这一

935
00:46:20,411 --> 00:46:22,824
点说明他对自己的估计过低

936
00:46:23,099 --> 00:46:25,237
居然想在这种愚蠢的事情上

937
00:46:25,336 --> 00:46:28,161
获得胜利他还没准备好结婚

938
00:46:28,500 --> 00:46:32,561
于是婚后夫妻两个经常吵架后来母亲

939
00:46:32,586 --> 00:46:34,425
再也不能像之前那样帮助他

940
00:46:34,425 --> 00:46:36,775
时他竟然订购了一架钢琴

941
00:46:37,012 --> 00:46:39,023
还没付钱就把钢琴转手

942
00:46:39,036 --> 00:46:43,148
卖掉了结果他因此锒铛入狱在

943
00:46:43,161 --> 00:46:45,836
这段历史中我们可以看到童年

944
00:46:45,849 --> 00:46:49,086
早期对其之后行为的影响弟弟

945
00:46:49,112 --> 00:46:51,449
在哥哥的阴影下长大像在

946
00:46:51,474 --> 00:46:53,648
大树的隐蔽下成长的小树

947
00:46:54,211 --> 00:46:57,023
最后他明白了和教养良好的

948
00:46:57,036 --> 00:46:59,686
哥哥相比自己一直是被忽略的

949
00:46:59,699 --> 00:47:02,586
那个我现在还要再举一个例子

950
00:47:03,148 --> 00:47:05,811
这个例子中的女孩十二岁非常有

951
00:47:05,811 --> 00:47:09,262
野心而且很受父母的宠爱女孩

952
00:47:09,286 --> 00:47:12,449
非常嫉妒自己的妹妹无论在家还是

953
00:47:12,449 --> 00:47:15,000
在学校她对妹妹的敌意都

954
00:47:15,012 --> 00:47:18,699
显露无疑女孩一直在收集自己妹妹

955
00:47:18,724 --> 00:47:21,862
更受偏爱的证据比如得到更多的

956
00:47:21,875 --> 00:47:25,786
糖果和零花钱等一天女孩从同学

957
00:47:25,800 --> 00:47:28,474
那里偷了钱被发现之后受到

958
00:47:28,474 --> 00:47:31,699
了惩罚幸好我可以向她解释

959
00:47:31,724 --> 00:47:33,987
这种情况让她不再和自己的

960
00:47:34,000 --> 00:47:37,061
妹妹较劲同时我还向女孩的

961
00:47:37,074 --> 00:47:40,137
家人解释了这种情况他们也答应

962
00:47:40,237 --> 00:47:42,724
尽量避免造成妹妹更受偏爱的

963
00:47:42,737 --> 00:47:45,987
印象这件事发生在二十年前

964
00:47:46,550 --> 00:47:50,762
现在当年的女孩已经结婚生子非常正直

965
00:47:51,099 --> 00:47:53,887
人生中再也没有犯过这种重大错误

966
00:47:54,099 --> 00:47:56,648
我们已经讨论过各种会危害儿童

967
00:47:56,661 --> 00:47:59,461
发展的情境现在我想再简要

968
00:47:59,474 --> 00:48:02,936
说明一下如果个体心理学的种种发现

969
00:48:02,961 --> 00:48:06,025
正确无误那我们就必须强调因为

970
00:48:06,025 --> 00:48:08,811
这是我们认识环境影响罪犯观念的

971
00:48:08,811 --> 00:48:12,536
方法只有这样我们才能帮助罪犯与

972
00:48:12,550 --> 00:48:15,911
他人合作有三种孩子会遇到特别

973
00:48:15,911 --> 00:48:18,849
的困难天生有器官缺陷的孩子

974
00:48:19,211 --> 00:48:21,536
被宠坏的孩子和被忽视的

975
00:48:21,550 --> 00:48:25,099
孩子天生有器官缺陷的孩子觉得

976
00:48:25,112 --> 00:48:27,762
自己被剥夺了天生的权利除非

977
00:48:27,773 --> 00:48:30,224
他们注意训练自己对他人的兴趣

978
00:48:30,561 --> 00:48:33,000
否则注意力就一直都会放在

979
00:48:33,023 --> 00:48:36,612
自己身上他们会四处寻找机会驾驭

980
00:48:36,625 --> 00:48:39,711
别人我曾见过一个案例案例

981
00:48:39,711 --> 00:48:42,423
中的男孩因为女孩子的拒绝而

982
00:48:42,423 --> 00:48:45,023
觉得受到了侮辱竟然唆使一个比

983
00:48:45,023 --> 00:48:47,686
自己小而且不如自己聪明的男孩

984
00:48:47,786 --> 00:48:50,836
去杀了那个女孩被宠坏的孩子

985
00:48:50,836 --> 00:48:52,961
总是和宠爱自己的父母待在

986
00:48:52,961 --> 00:48:56,086
一起他们无法把兴趣扩展到世界

987
00:48:56,112 --> 00:48:59,137
其他部分上没有哪个孩子完全被

988
00:48:59,150 --> 00:49:02,362
忽视否则婴儿时期的最初几个月都

989
00:49:02,375 --> 00:49:06,375
熬不过去但我们发现孤儿私生子

990
00:49:06,586 --> 00:49:09,923
弃婴丑陋和残疾儿童中有很多

991
00:49:09,949 --> 00:49:12,974
是被忽视的孩子如此若说

992
00:49:13,000 --> 00:49:15,673
罪犯之中丑陋而被忽视的人

993
00:49:15,775 --> 00:49:17,824
还有英俊而被溺爱的人是

994
00:49:17,836 --> 00:49:20,025
最主要的两种类型也就不

995
00:49:20,025 --> 00:49:22,811
难理解了我曾试图在自己

996
00:49:22,824 --> 00:49:25,086
接触过的罪犯中以及我在

997
00:49:25,099 --> 00:49:27,375
报纸书刊上读到的罪犯故事

998
00:49:27,375 --> 00:49:31,125
中找到罪犯的性格结构而且我

999
00:49:31,125 --> 00:49:34,586
总能发现个体心理学的钥匙可以打开

1000
00:49:34,612 --> 00:49:37,711
理解环境的大门下面是我从

1001
00:49:37,737 --> 00:49:40,798
安东冯费尔巴哈写的一本德语旧书

1002
00:49:40,798 --> 00:49:43,887
中选出的几个例子因为我发现

1003
00:49:44,199 --> 00:49:46,836
旧书中对犯罪心理学的描述是

1004
00:49:46,849 --> 00:49:51,525
最好的1康拉德KConradK康拉德

1005
00:49:51,548 --> 00:49:54,336
伙同自己的一个小时工杀了父亲

1006
00:49:54,911 --> 00:49:58,150
康拉德的父亲一直轻视这个孩子对

1007
00:49:58,150 --> 00:50:01,686
他非常残忍不能维持和谐的家庭生活

1008
00:50:02,250 --> 00:50:05,336
有一次男孩对父亲还手了结果

1009
00:50:05,349 --> 00:50:07,449
父亲就把他送上了法庭

1010
00:50:08,025 --> 00:50:10,875
法官说你父亲太可恶了总是

1011
00:50:10,887 --> 00:50:14,137
挑事我真的没办法这时你

1012
00:50:14,137 --> 00:50:16,762
会发现法官给了男孩一个借口

1013
00:50:17,324 --> 00:50:19,887
家人一直想找到救赎之路但

1014
00:50:19,900 --> 00:50:22,574
一直没能成功摆在他们面前

1015
00:50:22,574 --> 00:50:25,262
的是困难和绝望父亲带了

1016
00:50:25,262 --> 00:50:27,625
个名声不好的女人回家住还

1017
00:50:27,625 --> 00:50:29,811
把自己的儿子赶出了家门

1018
00:50:30,387 --> 00:50:33,599
后来康拉德遇见了一个总喜欢把

1019
00:50:33,599 --> 00:50:36,324
鸡的眼睛挖出来的小时工这个

1020
00:50:36,336 --> 00:50:39,411
小时工建议康拉德杀掉自己的父亲

1021
00:50:39,987 --> 00:50:43,525
但康拉德顾忌自己的母亲所以犹豫不决

1022
00:50:44,099 --> 00:50:47,387
可状况急转直下经过很长时间的

1023
00:50:47,400 --> 00:50:50,675
挣扎后康拉德妥协了在小时工的

1024
00:50:50,675 --> 00:50:52,836
帮助下杀掉了自己的父亲

1025
00:50:53,411 --> 00:50:55,711
在这个案例中我们看到的是

1026
00:50:56,000 --> 00:50:59,550
孩子为何无法对社会感兴趣甚至无法

1027
00:50:59,550 --> 00:51:02,425
对父亲感兴趣他深深依恋着自己

1028
00:51:02,425 --> 00:51:05,487
的母亲尊敬自己的母亲在他

1029
00:51:05,512 --> 00:51:08,487
最后一丝社会感泯灭之前他必须

1030
00:51:08,487 --> 00:51:10,849
得为自己开脱为自己的罪行

1031
00:51:10,875 --> 00:51:15,637
找借口2玛格丽特施文齐格MargaretZwanziger

1032
00:51:16,211 --> 00:51:19,849
人称玛格丽特为毒杀圣手她从小

1033
00:51:19,849 --> 00:51:24,425
在孤儿院长大身材瘦小相貌普通因此

1034
00:51:24,711 --> 00:51:26,675
就像个体心理学家会说的

1035
00:51:26,686 --> 00:51:29,349
那样她极度想吸引别人的注意

1036
00:51:29,925 --> 00:51:33,525
她放低姿态非常礼貌经过无数次

1037
00:51:33,536 --> 00:51:37,161
尝试后她变得心灰意冷便三次想

1038
00:51:37,175 --> 00:51:39,936
毒死别的女人好占有她们的丈夫

1039
00:51:40,512 --> 00:51:42,536
她觉得自己的权利被剥夺了

1040
00:51:42,887 --> 00:51:45,137
却想不到更好的解决方式拿

1041
00:51:45,137 --> 00:51:48,637
回属于自己的东西她假装怀孕也

1042
00:51:48,650 --> 00:51:51,561
尝试过自杀就为了得到这些男人

1043
00:51:52,137 --> 00:51:54,762
在玛格丽特的自传中很多罪犯

1044
00:51:54,786 --> 00:51:57,199
都喜欢写自传她如此写道

1045
00:51:57,574 --> 00:52:00,161
每次犯罪之后我都会想都

1046
00:52:00,161 --> 00:52:02,586
没人同情我我为什么要同情

1047
00:52:02,586 --> 00:52:05,536
别人她不明白自己为什么这么想

1048
00:52:05,762 --> 00:52:08,099
但却可以为个体心理学的潜意识

1049
00:52:08,112 --> 00:52:11,786
研究做出贡献在这些文字中我们

1050
00:52:11,800 --> 00:52:15,411
可以看到她如何说服自己犯罪如何刺激

1051
00:52:15,425 --> 00:52:18,786
自己以及如何为自己开脱我提议

1052
00:52:18,800 --> 00:52:21,561
罪犯与他人合作并对他人产生

1053
00:52:21,561 --> 00:52:24,061
兴趣时总会听到这样的回答

1054
00:52:24,224 --> 00:52:27,061
可别人根本对我没兴趣此时

1055
00:52:27,311 --> 00:52:29,474
我的回答便是总有人要先

1056
00:52:29,474 --> 00:52:33,936
开始别人不肯合作不是你的错我建议你

1057
00:52:33,936 --> 00:52:36,425
从自己做起先别管别人合不

1058
00:52:36,425 --> 00:52:40,449
合作3NLNL是长子

1059
00:52:40,686 --> 00:52:44,536
没什么教养瘸了一条腿长兄为父他

1060
00:52:44,536 --> 00:52:48,012
负责照顾自己的弟弟我们发现这种

1061
00:52:48,023 --> 00:52:51,862
联系也是一种优越感目标现在来看这

1062
00:52:51,862 --> 00:52:54,061
一目标属于生活中有意义的

1063
00:52:54,074 --> 00:52:57,599
方面然而可能这也是出于向他人

1064
00:52:57,625 --> 00:53:01,086
炫耀的欲望不久之后NL把

1065
00:53:01,099 --> 00:53:03,262
母亲赶出了家门让她乞讨

1066
00:53:03,273 --> 00:53:05,949
度日说老东西你给我滚

1067
00:53:05,949 --> 00:53:08,637
出去我们真的替这个孩子感到

1068
00:53:08,637 --> 00:53:11,262
悲哀他竟然对自己的母亲也

1069
00:53:11,273 --> 00:53:14,574
毫无兴趣如果我们自他孩提时代就

1070
00:53:14,586 --> 00:53:17,012
认识他就能清楚地知道他

1071
00:53:17,012 --> 00:53:20,175
是如何渐渐走上犯罪道路的很

1072
00:53:20,175 --> 00:53:23,086
长一段时间他都没有工作所以

1073
00:53:23,086 --> 00:53:25,637
没有一分钱还不幸染上了性病

1074
00:53:26,211 --> 00:53:29,512
后来有一天他找了一整天工作之后

1075
00:53:29,699 --> 00:53:32,911
疲惫地往家走结果为了控制

1076
00:53:32,925 --> 00:53:35,186
弟弟微薄的收入他竟把弟弟

1077
00:53:35,199 --> 00:53:38,137
杀了我们由此看到了他身上

1078
00:53:38,161 --> 00:53:41,574
合作能力的限制没有工作没有收入

1079
00:53:41,836 --> 00:53:44,637
还有性病这些就是他的极限

1080
00:53:44,925 --> 00:53:47,186
超过限度之后一个人就再也

1081
00:53:47,199 --> 00:53:48,186
无法继续了

1082
00:53:48,099 --> 00:53:50,798
4一个孤儿被人收养了养母

1083
00:53:50,824 --> 00:53:53,411
对他的娇惯简直让人难以置信

1084
00:53:53,987 --> 00:53:56,362
于是他变成了一个被宠坏的

1085
00:53:56,375 --> 00:53:59,324
孩子之后的生活中表现得更为

1086
00:53:59,336 --> 00:54:02,137
恶劣他擅长经商总想给人

1087
00:54:02,150 --> 00:54:05,737
留下深刻的印象养母鼓励他最后

1088
00:54:05,737 --> 00:54:08,550
还爱上了他最后他变成了

1089
00:54:08,561 --> 00:54:12,625
一个骗子不择手段地骗钱他的养父母

1090
00:54:12,625 --> 00:54:14,862
是地位不高的贵族所以他

1091
00:54:14,862 --> 00:54:17,262
也做出一番贵族的派头花光

1092
00:54:17,262 --> 00:54:19,474
了养父母所有的钱之后又

1093
00:54:19,474 --> 00:54:21,949
把他们赶出了家门这个孤儿

1094
00:54:21,974 --> 00:54:24,987
教养不好被人娇惯早就不知道

1095
00:54:25,086 --> 00:54:28,186
诚实为何物了他觉得生活中

1096
00:54:28,186 --> 00:54:30,824
的任务只能靠撒谎和欺骗完成

1097
00:54:31,398 --> 00:54:33,849
于是每个人都成了他的敌人

1098
00:54:34,099 --> 00:54:35,974
他一定得比别人更聪明才

1099
00:54:35,974 --> 00:54:38,637
行他的养母对他的喜欢

1100
00:54:38,737 --> 00:54:41,074
更胜于喜欢自己的孩子和自己

1101
00:54:41,074 --> 00:54:44,161
的丈夫这种待遇让他觉得自己

1102
00:54:44,173 --> 00:54:47,061
有权得到所有但他会低估自己

1103
00:54:47,286 --> 00:54:50,199
说明他觉得自己无法以正当方式

1104
00:54:50,224 --> 00:54:53,762
获得成功我们已经说明为什么不应该

1105
00:54:53,775 --> 00:54:56,612
打击任何孩子为什么不应该让任何

1106
00:54:56,625 --> 00:54:59,500
孩子感受到对合作毫无帮助的

1107
00:54:59,525 --> 00:55:03,048
自卑感面对生活时所有人都应该

1108
00:55:03,074 --> 00:55:06,750
取得胜利罪犯选择了错误的方式我们

1109
00:55:06,750 --> 00:55:09,637
必须告诉罪犯他是从什么时候其

1110
00:55:09,637 --> 00:55:12,161
作出这种选择的还要说明他

1111
00:55:12,161 --> 00:55:15,811
为何会这样选择之后我们必须训练

1112
00:55:15,811 --> 00:55:19,362
他鼓起勇气对他人产生兴趣学会

1113
00:55:19,375 --> 00:55:22,349
与他人合作如果所有人都知道

1114
00:55:22,661 --> 00:55:25,012
犯罪是懦弱而非勇敢的表现

1115
00:55:25,298 --> 00:55:27,536
那我就会相信罪犯最自信

1116
00:55:27,536 --> 00:55:31,311
的托辞也站不住脚而且未来再也不会有

1117
00:55:31,311 --> 00:55:34,625
孩子走上犯罪之路在所有犯罪

1118
00:55:34,625 --> 00:55:37,836
案件中无论案件的描述是否准确

1119
00:55:38,061 --> 00:55:40,574
我们都会发现童年时期的误解

1120
00:55:40,673 --> 00:55:44,436
对生活方式的影响这种生活方式中显然

1121
00:55:44,449 --> 00:55:47,949
缺乏合作能力我更愿意相信一个

1122
00:55:47,949 --> 00:55:50,336
人的合作能力是培养训练出来

1123
00:55:50,336 --> 00:55:53,112
的遗传因素并没有太大作用

1124
00:55:53,686 --> 00:55:56,661
合作的潜能确实是天生的但

1125
00:55:56,675 --> 00:55:59,137
若想发展潜能就必须得经过

1126
00:55:59,150 --> 00:56:02,461
训练在我看来关于罪犯的其他

1127
00:56:02,474 --> 00:56:05,336
观点都没有必要存在除非我们能

1128
00:56:05,349 --> 00:56:07,836
制造出精通合作且还没有成为

1129
00:56:07,862 --> 00:56:10,161
罪犯的人我从来没见过

1130
00:56:10,186 --> 00:56:12,237
这样的人我也没听说过

1131
00:56:12,336 --> 00:56:15,150
有谁见过防止犯罪的最佳

1132
00:56:15,150 --> 00:56:18,336
方式就是适当程度的合作只要

1133
00:56:18,349 --> 00:56:20,387
大家没认识到这一点我们

1134
00:56:20,400 --> 00:56:23,099
就无法期望犯罪的灾难会最终

1135
00:56:23,112 --> 00:56:26,737
停止教给孩子们合作如同教给孩子

1136
00:56:26,762 --> 00:56:29,987
地理一样因为这是一种真理真理总

1137
00:56:29,987 --> 00:56:33,186
可以传递如果一个孩子或成人在

1138
00:56:33,199 --> 00:56:35,300
还没有准备好的情况下就要

1139
00:56:35,311 --> 00:56:38,175
参加地理考试那他肯定考不好

1140
00:56:38,737 --> 00:56:41,461
如果一个孩子或成人需要参加通过

1141
00:56:41,474 --> 00:56:44,536
合作才能通过的测验那么只要他

1142
00:56:44,536 --> 00:56:47,612
没准备好就会失败我们所有

1143
00:56:47,612 --> 00:56:50,811
的问题都需要通过合作解决我们

1144
00:56:50,824 --> 00:56:54,050
对犯罪问题的科学考察即将告一段落

1145
00:56:54,625 --> 00:56:59,474
现在我们必须鼓起勇气面对事实千千万万

1146
00:56:59,474 --> 00:57:02,625
年人类始终没有找到解决这个问题

1147
00:57:02,625 --> 00:57:05,650
的正确方法曾经使用过的方法

1148
00:57:05,750 --> 00:57:08,500
似乎都没有奏效这种灾难仍未

1149
00:57:08,512 --> 00:57:11,686
停歇我们的研究已经找到了背后

1150
00:57:11,686 --> 00:57:15,050
的原因我们从未采取措施改变罪犯

1151
00:57:15,050 --> 00:57:18,786
的生活方式预防错误的生活方式继续扩展

1152
00:57:19,362 --> 00:57:21,387
做不到这一点任何方法

1153
00:57:21,411 --> 00:57:24,286
都没有用我们不妨再回忆一下

1154
00:57:24,387 --> 00:57:28,050
已经得到的结果我们已经发现罪犯

1155
00:57:28,074 --> 00:57:30,262
也是人类的一员和其他人

1156
00:57:30,286 --> 00:57:32,849
并没有什么两样他的行为也是

1157
00:57:32,862 --> 00:57:36,099
人类行为的合理变化这是非常重要

1158
00:57:36,099 --> 00:57:39,449
的结论如果我们明白犯罪本身并不是

1159
00:57:39,474 --> 00:57:42,737
孤立事件而是生活态度的表现如果

1160
00:57:42,737 --> 00:57:45,525
我们能明白这种态度是如何形成

1161
00:57:45,525 --> 00:57:48,036
的而不是将之视为无法解决

1162
00:57:48,036 --> 00:57:50,250
的问题那么我们就能有足够

1163
00:57:50,250 --> 00:57:53,750
的信心改变一切我们发现很长

1164
00:57:53,762 --> 00:57:56,650
一段时间以来罪犯一直在思想和

1165
00:57:56,661 --> 00:57:59,737
行为方面训练自己不与他人合作

1166
00:58:00,311 --> 00:58:03,036
缺乏合作的根源可以追溯到童年

1167
00:58:03,050 --> 00:58:06,648
早期也就是四五岁的时候在那一段

1168
00:58:06,661 --> 00:58:09,574
时间里罪犯在发展对他人兴趣

1169
00:58:09,574 --> 00:58:12,161
的路上遇到了某种障碍我们

1170
00:58:12,161 --> 00:58:15,436
已经探讨过这种障碍如何与其母亲

1171
00:58:15,699 --> 00:58:19,625
父亲其他孩子周围社会的偏见环境

1172
00:58:19,625 --> 00:58:22,061
中的种种困难以及其他因素相

1173
00:58:22,061 --> 00:58:26,411
联系我们发现罪犯的种类多种多样但

1174
00:58:26,425 --> 00:58:29,050
他们身上最主要的共同点就是

1175
00:58:29,148 --> 00:58:32,500
缺乏合作精神缺乏对他人对人类

1176
00:58:32,512 --> 00:58:35,211
福祉的兴趣如果我们想改变

1177
00:58:35,224 --> 00:58:37,362
这一点就必须培养罪犯的

1178
00:58:37,387 --> 00:58:41,161
合作能力除此之外再无他法因为

1179
00:58:41,175 --> 00:58:43,474
所有事都依赖于一点合作

1180
00:58:43,474 --> 00:58:47,148
能力罪犯和其他失败者有一点不同

1181
00:58:47,724 --> 00:58:50,586
对合作长期抗拒后罪犯已经像

1182
00:58:50,612 --> 00:58:53,836
其他失败者一样失去了在日常生活工作

1183
00:58:53,836 --> 00:58:56,286
中获得成功的信心但他还

1184
00:58:56,286 --> 00:58:58,449
会继续在生活中毫无意义的

1185
00:58:58,461 --> 00:59:01,612
方面继续活动他在这些毫无意义

1186
00:59:01,612 --> 00:59:04,186
的方面异常活跃从某种程度

1187
00:59:04,186 --> 00:59:06,925
上来说他确实可以和跟自己

1188
00:59:06,936 --> 00:59:09,925
属于同一类型的人合作也就是和

1189
00:59:09,936 --> 00:59:13,349
其他罪犯合作在这一点上罪犯

1190
00:59:13,362 --> 00:59:16,648
有别于神经病病患自杀者和酗酒

1191
00:59:16,648 --> 00:59:20,125
者然而他的活动范围非常有限

1192
00:59:20,387 --> 00:59:23,586
有的时候犯罪是唯一的出路但

1193
00:59:23,599 --> 00:59:26,987
这种犯罪并不是所有的罪行只是局限

1194
00:59:26,987 --> 00:59:29,161
于某一种是对某种罪行

1195
00:59:29,161 --> 00:59:31,474
的不断重复这就是他的

1196
00:59:31,500 --> 00:59:34,161
活动范围他被禁锢局限在这

1197
00:59:34,175 --> 00:59:37,074
狭小的天地中在这种环境中

1198
00:59:37,311 --> 00:59:39,925
我们可以看出他极为懦弱这一

1199
00:59:39,925 --> 00:59:42,411
点是必然的因为勇气就是

1200
00:59:42,425 --> 00:59:43,875
合作能力的一部分

1201
00:59:44,099 --> 00:59:46,875
罪犯无时不刻都在从思想和情感

1202
00:59:46,875 --> 00:59:49,262
上为自己的犯罪生涯做准备

1203
00:59:49,574 --> 00:59:52,737
他白天会计划夜里会做梦泯灭

1204
00:59:52,750 --> 00:59:55,050
自己最后一丝对社会的兴趣

1205
00:59:55,625 --> 00:59:59,150
他总是在寻找借口寻找托辞寻找

1206
00:59:59,175 --> 01:00:01,737
能为自己脱罪的原因以及迫使

1207
01:00:01,737 --> 01:00:04,987
自己不得不犯罪的力量打破社会感

1208
01:00:04,987 --> 01:00:07,762
的墙壁绝非易事因为社会感

1209
01:00:07,762 --> 01:00:11,411
会极力反抗但如果罪犯下定决心要

1210
01:00:11,425 --> 01:00:14,161
犯罪他一定会找到自己的方法

1211
01:00:14,262 --> 01:00:17,436
摆脱这种障碍也许是通过回忆自己

1212
01:00:17,449 --> 01:00:20,423
受到的伤害也许是通过麻痹自己

1213
01:00:21,000 --> 01:00:23,125
这让我们明白他是如何通过

1214
01:00:23,148 --> 01:00:26,512
不断解释自身环境进而坚定自身态度

1215
01:00:26,512 --> 01:00:28,798
的也让我们明白为什么和他们

1216
01:00:28,811 --> 01:00:32,423
辩论永远没有效果罪犯有自己看待

1217
01:00:32,436 --> 01:00:35,324
世界的方式他一生大多都时刻

1218
01:00:35,336 --> 01:00:38,000
准备着与人争辩除非我们能

1219
01:00:38,000 --> 01:00:40,398
明白他的态度是如何发展的

1220
01:00:40,724 --> 01:00:44,548
否则就无法改变然而我们确实拥有

1221
01:00:44,574 --> 01:00:47,436
罪犯无法抗衡的优势那就是

1222
01:00:47,536 --> 01:00:49,586
我们对他人的兴趣这能让

1223
01:00:49,586 --> 01:00:53,150
我们找到帮助罪犯的真正方法罪犯

1224
01:00:53,173 --> 01:00:57,150
遇到困难却没有勇气面对没有勇气通过合作

1225
01:00:57,150 --> 01:00:59,661
方式解决的时候就会想走

1226
01:00:59,673 --> 01:01:03,336
捷径所以才会开始筹划犯罪举例

1227
01:01:03,349 --> 01:01:07,000
来说罪犯急需用钱的时候这种情况

1228
01:01:07,025 --> 01:01:09,786
更是容易发生和所有人一样

1229
01:01:10,099 --> 01:01:13,474
罪犯也在寻找安全感和优越感他

1230
01:01:13,474 --> 01:01:17,286
也想解决困难克服障碍然而他

1231
01:01:17,286 --> 01:01:20,025
的努力都在社会框架之外他

1232
01:01:20,025 --> 01:01:22,923
的目标是满足不切实际的个人优越感

1233
01:01:23,161 --> 01:01:25,224
而他实现目标的方式就是

1234
01:01:25,237 --> 01:01:28,474
给自己征服警察法律社会组织的

1235
01:01:28,487 --> 01:01:30,900
感觉这就像他自己在做

1236
01:01:30,911 --> 01:01:36,536
游戏违法法律逃避制裁逍遥法外比如说在

1237
01:01:36,536 --> 01:01:39,199
他看来使用毒药是巨大的胜利

1238
01:01:39,500 --> 01:01:42,574
他可以一直这样欺骗自己沉浸在自己

1239
01:01:42,574 --> 01:01:46,224
的世界里通常他被捕之前已经

1240
01:01:46,224 --> 01:01:49,336
成功得手过几次了真正落入法网

1241
01:01:49,336 --> 01:01:51,525
的时候他的想法一般就是

1242
01:01:51,798 --> 01:01:53,536
要是我再聪明点儿就好了

1243
01:01:54,099 --> 01:01:57,974
综上所述他的自卑情结非常明显他

1244
01:01:57,974 --> 01:02:00,436
总想着逃避劳动逃避需要与

1245
01:02:00,449 --> 01:02:03,661
他人发生联系的工作他觉得自己

1246
01:02:03,686 --> 01:02:06,599
不足以获得正常的成功而不想

1247
01:02:06,612 --> 01:02:09,525
与他人发展合作关系的习惯更是

1248
01:02:09,536 --> 01:02:13,012
让他的境遇雪上加霜大部分罪犯都是

1249
01:02:13,025 --> 01:02:16,099
技术不娴熟的工人他会发展

1250
01:02:16,112 --> 01:02:19,074
一种廉价的优越感遮掩自己的自卑

1251
01:02:19,086 --> 01:02:22,974
情结他觉得自己非常勇敢非常优秀

1252
01:02:23,362 --> 01:02:25,086
但我们真的能把生活战场

1253
01:02:25,086 --> 01:02:27,987
上的逃兵奉为英雄吗罪犯

1254
01:02:28,012 --> 01:02:31,000
通常生活在自己的想象中他不知道

1255
01:02:31,025 --> 01:02:34,800
现实情况如何一直尽力避免了解现实

1256
01:02:35,036 --> 01:02:37,711
否则就不得不放弃自己的犯罪生涯

1257
01:02:38,275 --> 01:02:40,974
我们发现罪犯总会想我想

1258
01:02:40,987 --> 01:02:43,487
打死谁就打死谁所以我是

1259
01:02:43,500 --> 01:02:45,561
世界上最强大的人或者没

1260
01:02:45,561 --> 01:02:47,586
人抓到我所以我是世界

1261
01:02:47,586 --> 01:02:50,262
上最聪明的人我们已经发现

1262
01:02:50,262 --> 01:02:53,311
了罪犯行为模式的根源即童年

1263
01:02:53,311 --> 01:02:56,012
时负担过重或被宠坏的孩子

1264
01:02:56,112 --> 01:02:59,300
走上犯罪道路的过程有器官缺陷

1265
01:02:59,300 --> 01:03:02,362
的儿童需要特殊关照需要把兴趣

1266
01:03:02,387 --> 01:03:04,961
转移到其他人身上否则他们就

1267
01:03:04,961 --> 01:03:07,911
只会对自己感兴趣无法沿着正确

1268
01:03:07,911 --> 01:03:11,161
的人生轨迹前行被忽视的孩子

1269
01:03:11,387 --> 01:03:14,125
弃婴不被欣赏的孩子还有被

1270
01:03:14,125 --> 01:03:16,487
人厌弃的孩子都处于相同的

1271
01:03:16,512 --> 01:03:19,286
境遇之中他们从未与别人合作过

1272
01:03:19,849 --> 01:03:22,724
他们从不知道自己也有被人喜欢

1273
01:03:22,936 --> 01:03:25,137
被人关爱的可能自己也可以

1274
01:03:25,137 --> 01:03:28,686
通过与他人合作解决问题被宠坏

1275
01:03:28,686 --> 01:03:32,800
的孩子从没学会自食其力他们觉得自己

1276
01:03:32,887 --> 01:03:35,150
想要什么开口就行世界总

1277
01:03:35,150 --> 01:03:38,050
会马上满足他如果他们没有得到

1278
01:03:38,074 --> 01:03:40,512
想要的就会觉得自己受到

1279
01:03:40,512 --> 01:03:42,625
了不公平的对待就会拒绝

1280
01:03:42,637 --> 01:03:45,900
合作他们没有接受过关于合作的

1281
01:03:45,911 --> 01:03:49,875
训练所以也没有合作能力遇到问题

1282
01:03:49,875 --> 01:03:52,500
时他们根本不知道该如何应对

1283
01:03:53,061 --> 01:03:55,525
因此我们必须要做的事就

1284
01:03:55,536 --> 01:03:58,186
摆在眼前必须训练他们的合作

1285
01:03:58,186 --> 01:04:01,974
能力我们之前已经讲解过理论现在

1286
01:04:01,987 --> 01:04:04,811
也已经有足够的经验我相信

1287
01:04:04,911 --> 01:04:08,836
个体心理学已经告诉了我们因材施教改变

1288
01:04:08,862 --> 01:04:12,023
每个罪犯但想想看如果找到

1289
01:04:12,050 --> 01:04:14,911
每一个罪犯给予他个性化的指导

1290
01:04:15,186 --> 01:04:17,836
改变他的生活方式这会是多么

1291
01:04:17,836 --> 01:04:20,849
大的工作量遗憾的是在我们

1292
01:04:20,849 --> 01:04:23,811
的文化中如果困难程度超过一个

1293
01:04:23,811 --> 01:04:26,512
人承受的极限那么大部分人就

1294
01:04:26,512 --> 01:04:29,773
不会再合作了此外我们也发现

1295
01:04:30,074 --> 01:04:32,750
世事维艰时犯罪案件的数量

1296
01:04:32,849 --> 01:04:36,099
会不断攀升我认为如果我们要

1297
01:04:36,099 --> 01:04:38,974
用上述方法杜绝犯罪就必须矫正

1298
01:04:39,000 --> 01:04:42,224
很大部分人可我非常确定即便

1299
01:04:42,224 --> 01:04:45,023
如此也绝不可能让罪犯或潜在

1300
01:04:45,023 --> 01:04:49,000
的罪犯立刻变成正常人然而我们还有

1301
01:04:49,000 --> 01:04:51,800
很多可以做的事情如果我们不能

1302
01:04:51,800 --> 01:04:55,487
改变每个罪犯至少可以采取措施帮助

1303
01:04:55,487 --> 01:04:59,099
生活负担过重的人比如针对失业

1304
01:04:59,112 --> 01:05:02,398
人员或缺乏职业技术训练的人员我们

1305
01:05:02,411 --> 01:05:04,550
应该尽量让每个想工作的人

1306
01:05:04,648 --> 01:05:07,898
都得到一份工作这是降低社会生活

1307
01:05:07,911 --> 01:05:11,250
要求的唯一方式如此大部分人也

1308
01:05:11,250 --> 01:05:14,750
就不会彻底丧失合作能力了毫无疑问

1309
01:05:15,074 --> 01:05:17,436
做到这一点罪犯的数量必然

1310
01:05:17,449 --> 01:05:20,925
会减少无论当今时代是否能解决

1311
01:05:20,949 --> 01:05:23,425
所有人的经济问题但我们绝对

1312
01:05:23,436 --> 01:05:26,800
应该以此为方向不断努力此外

1313
01:05:27,175 --> 01:05:29,050
我们还应该为孩子们的未来

1314
01:05:29,074 --> 01:05:32,300
做打算培养他们必备的技能这样

1315
01:05:32,398 --> 01:05:34,375
他们就可以更好地面对生活

1316
01:05:34,675 --> 01:05:38,250
活动空间也会更为广阔这些训练

1317
01:05:38,349 --> 01:05:40,849
也可以在监狱开展从某种

1318
01:05:40,862 --> 01:05:43,199
程度上说我们已经采取了一定

1319
01:05:43,211 --> 01:05:45,961
措施所以我们要做的就是

1320
01:05:45,987 --> 01:05:49,449
继续努力尽管我认为对罪犯进行

1321
01:05:49,474 --> 01:05:52,561
个性化的矫正没有现实可能性但我们

1322
01:05:52,561 --> 01:05:55,411
依然可以通过集体矫正为他们提供

1323
01:05:55,411 --> 01:05:59,311
帮助比如说我们可以和很多罪犯一起

1324
01:05:59,324 --> 01:06:02,112
讨论社会问题就像我们自己讨论

1325
01:06:02,199 --> 01:06:05,375
这些问题时一样我们要提出问题

1326
01:06:05,574 --> 01:06:08,648
让罪犯回答并启发他们将他们

1327
01:06:08,675 --> 01:06:11,387
从自己的幻想中叫醒我们尽量

1328
01:06:11,487 --> 01:06:13,824
让他们不要沉浸在自己的世界观

1329
01:06:13,824 --> 01:06:16,849
中不要低估自身的可能性我们要

1330
01:06:16,875 --> 01:06:20,199
告诉他们不要给自己的人生设限消除

1331
01:06:20,211 --> 01:06:22,887
他们面对周边环境和社会问题时

1332
01:06:22,887 --> 01:06:26,375
的恐惧我敢肯定集体矫正会

1333
01:06:26,375 --> 01:06:27,625
让我们收获良多

1334
01:06:28,099 --> 01:06:31,250
在社会生活之中我们还应该避免会

1335
01:06:31,250 --> 01:06:34,525
被罪犯穷人视为挑战的所有事物

1336
01:06:35,086 --> 01:06:37,974
如果社会贫富差距太大那么赤贫

1337
01:06:37,974 --> 01:06:40,836
的人肯定会愤恨认为生活不公

1338
01:06:41,411 --> 01:06:44,561
因此我们应该尽量整治浮夸的作风

1339
01:06:44,849 --> 01:06:48,500
一个人挥金如土实在没有必要在帮助

1340
01:06:48,523 --> 01:06:51,300
落后儿童和问题儿童时我们已经

1341
01:06:51,311 --> 01:06:55,199
知道挑战他们完全是白费力气这

1342
01:06:55,199 --> 01:06:57,523
对他们来说就像与周围环境

1343
01:06:57,550 --> 01:07:00,112
进行的一场战争坚持到底就是

1344
01:07:00,125 --> 01:07:03,875
胜利罪犯也会这样想纵观世界

1345
01:07:04,173 --> 01:07:07,875
我们可以发现警察法官甚至我们制定

1346
01:07:07,875 --> 01:07:10,625
的法律在罪犯眼里都是考验

1347
01:07:10,637 --> 01:07:14,398
他们耐性的挑战如此看来威胁恐吓

1348
01:07:14,423 --> 01:07:17,461
毫无作用但这并不意味着只要

1349
01:07:17,461 --> 01:07:20,086
我们冷静下来闭口不提罪犯的

1350
01:07:20,099 --> 01:07:24,286
姓名和他们的罪行一切都会好很多我们

1351
01:07:24,286 --> 01:07:27,523
现在必须改变自己的态度不能走极端

1352
01:07:27,875 --> 01:07:30,423
认为严厉或温和是改变罪犯的

1353
01:07:30,423 --> 01:07:33,650
方法只有罪犯更了解自己的处境

1354
01:07:33,887 --> 01:07:36,936
他才会改变当然我们应该有

1355
01:07:36,936 --> 01:07:40,173
人情味不能认为单靠严酷的刑法

1356
01:07:40,275 --> 01:07:42,775
就能唬住他们正如之前说

1357
01:07:42,775 --> 01:07:45,298
到的有的时候惩罚只会让

1358
01:07:45,324 --> 01:07:47,923
这场比赛更刺激就算罪犯坐

1359
01:07:47,923 --> 01:07:50,000
上了电椅他也只会遗憾

1360
01:07:50,349 --> 01:07:53,650
责怪自己之前不够谨慎如果我们能

1361
01:07:53,673 --> 01:07:56,512
加倍努力找到应该对犯罪负责的

1362
01:07:56,512 --> 01:07:59,574
人那简直是大有益处据我

1363
01:07:59,574 --> 01:08:02,536
所知至少百分之四十的罪犯都

1364
01:08:02,536 --> 01:08:05,836
可以侥幸逃脱显然这会深化罪犯

1365
01:08:05,849 --> 01:08:08,949
错误的观点几乎所有罪犯都有

1366
01:08:08,961 --> 01:08:12,461
逃脱法网的经验对于这些情况我们

1367
01:08:12,461 --> 01:08:15,173
已经采取了改善措施且正朝着

1368
01:08:15,199 --> 01:08:18,949
正确的方向前进此外确保罪犯在

1369
01:08:18,949 --> 01:08:21,537
监狱中和出狱后都不会受到侮辱

1370
01:08:21,561 --> 01:08:24,811
和挑战也非常重要如果有适当

1371
01:08:24,811 --> 01:08:27,474
的人选我们可以多选几个缓刑官

1372
01:08:27,686 --> 01:08:30,000
且缓刑官也应对社会问题

1373
01:08:30,024 --> 01:08:33,274
和合作的重要性有足够认识通过

1374
01:08:33,274 --> 01:08:37,112
这些方法我们可以完成很多内容然而

1375
01:08:37,474 --> 01:08:40,099
我们仍然无法如自己期待的那样

1376
01:08:40,198 --> 01:08:44,300
减少罪犯人数幸好我们还有其他方法

1377
01:08:44,612 --> 01:08:47,436
这个方法非常实用而且很有成效

1378
01:08:48,000 --> 01:08:50,737
如果我们能够培养孩子适当的合作

1379
01:08:50,737 --> 01:08:53,375
能力如果我们能发展孩子的社会

1380
01:08:53,386 --> 01:08:57,323
兴趣那么罪犯人数会大幅减少而且

1381
01:08:57,436 --> 01:09:00,811
这种方法有立竿见影之效这样培养

1382
01:09:00,811 --> 01:09:03,412
出来的孩子不会轻易被鼓动或

1383
01:09:03,412 --> 01:09:06,399
被蒙蔽无论在生活中遇到何种

1384
01:09:06,412 --> 01:09:08,612
困难和问题他们对其他人的

1385
01:09:08,625 --> 01:09:12,112
兴趣也不会荡然无存他们的合作能力

1386
01:09:12,211 --> 01:09:14,561
以及完美解决问题的能力会比

1387
01:09:14,573 --> 01:09:17,724
我们这一辈更出色大多数罪犯的

1388
01:09:17,750 --> 01:09:20,761
犯罪生涯大约从青春期就会开始

1389
01:09:21,125 --> 01:09:25,524
十五岁到二十八岁之间是犯案高峰期因此

1390
01:09:25,823 --> 01:09:29,599
我们的努力一定会卓有成效此外我

1391
01:09:29,599 --> 01:09:32,698
也相信如果孩子教养良好他们也

1392
01:09:32,698 --> 01:09:36,461
会影响整个家庭生活独立有远见

1393
01:09:36,724 --> 01:09:39,823
乐观积极发展良好的孩子是父母

1394
01:09:39,823 --> 01:09:43,261
的安慰和助手合作精神很快将

1395
01:09:43,287 --> 01:09:46,599
传递到全世界人类的整体社会氛围

1396
01:09:46,698 --> 01:09:48,662
会被带动到更高的水平

1397
01:09:49,237 --> 01:09:51,724
我们影响了孩子的同时也影响

1398
01:09:51,724 --> 01:09:54,698
了父母和老师剩下的唯一问题

1399
01:09:54,698 --> 01:09:58,436
是如何选择最佳切入点我们要采用何种

1400
01:09:58,448 --> 01:10:01,237
方法开发孩子的潜能让他们可以

1401
01:10:01,250 --> 01:10:04,625
担当日后的工作应对困难我们可以

1402
01:10:04,636 --> 01:10:08,662
从训练父母开始吗并非如此这个

1403
01:10:08,662 --> 01:10:12,811
方案行不通父母很难把握而且需要训练

1404
01:10:12,811 --> 01:10:15,573
的父母通常都不会和我们见面

1405
01:10:16,136 --> 01:10:18,724
既然我们无法接触父母就只能另

1406
01:10:18,724 --> 01:10:21,524
寻他法难道我们要把所有

1407
01:10:21,524 --> 01:10:24,649
的孩子集中到一起圈禁起来严密

1408
01:10:24,662 --> 01:10:28,073
监视密切注意他们的成长吗这个

1409
01:10:28,073 --> 01:10:31,698
方法也不可行不过我们面前确实

1410
01:10:31,698 --> 01:10:34,675
有切实可行而且可以解决问题的方法

1411
01:10:35,237 --> 01:10:37,761
我们可以借助老师的力量我们可以

1412
01:10:37,774 --> 01:10:40,636
训练老师纠正孩子在家庭中形成

1413
01:10:40,636 --> 01:10:43,224
的错误把孩子的兴趣扩展到

1414
01:10:43,250 --> 01:10:46,511
他人身上学校就应该朝着这样的

1415
01:10:46,524 --> 01:10:50,323
方向发展由于家庭无法培养足以应对

1416
01:10:50,323 --> 01:10:53,250
生活诸多任务的孩子人类就需要

1417
01:10:53,261 --> 01:10:56,725
学校作为延伸我们为何不利用学校

1418
01:10:56,823 --> 01:10:59,936
让人类变得更善于社交更合作

1419
01:11:00,211 --> 01:11:02,862
对人类福祉更感兴趣呢你

1420
01:11:02,862 --> 01:11:05,362
将会发现我们的活动都必须

1421
01:11:05,362 --> 01:11:09,050
以以下思想为基础简而言之我们在

1422
01:11:09,073 --> 01:11:11,875
当前文化中享受的各种优势都是

1423
01:11:11,886 --> 01:11:15,086
很多人共同奉献的结果如果个人

1424
01:11:15,100 --> 01:11:17,774
不与他人合作无法对他人产生

1425
01:11:17,774 --> 01:11:20,761
兴趣对整体没有贡献那么他们的

1426
01:11:20,774 --> 01:11:24,198
生活终将是没有意义的他们去世

1427
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后工笔史书也不会有关于他们

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的只言片语只有奉献过的人才会

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01:11:30,274 --> 01:11:33,311
永远活下去他们的精神会一直

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延续万古长存如果我们以此为基础教育

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孩子那孩子长大后自然会喜欢

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合作遇到困难时也不会软弱他们

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有足够的能力面对生活中最大

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的难题并以符合共同利益的

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方式解决问题