1 00:00:00,100 --> 00:00:04,025 第四章早期记忆为了获得优越地位所 2 00:00:04,025 --> 00:00:06,011 作出的努力是整个人格的 3 00:00:06,025 --> 00:00:08,948 关键因此一个人心灵生活中的 4 00:00:08,974 --> 00:00:11,000 每个方面都能反映出这一 5 00:00:11,000 --> 00:00:14,823 点了解一个人生活方式的过程中认清 6 00:00:14,849 --> 00:00:17,300 这一事实能在两方面给予 7 00:00:17,312 --> 00:00:20,925 我们莫大的帮助首先我们可以选择 8 00:00:20,949 --> 00:00:23,975 任意方面作为起点每种表达方式 9 00:00:24,074 --> 00:00:26,411 都会带领我们沿着同一种方向 10 00:00:26,425 --> 00:00:29,036 前进带我们直达一个人的动机 11 00:00:29,600 --> 00:00:32,337 动机是一种基调一个人的性格 12 00:00:32,436 --> 00:00:35,362 就以此为中心其次我们能 13 00:00:35,362 --> 00:00:38,774 获得丰富的研究材料每个字每个 14 00:00:38,786 --> 00:00:41,962 想法每种感觉以及每个动作都 15 00:00:41,962 --> 00:00:44,962 有助于我们理解一个人的心灵研究 16 00:00:44,987 --> 00:00:47,387 某种表现时由于草率而犯 17 00:00:47,387 --> 00:00:49,762 下的任何错误都可以在研究 18 00:00:49,786 --> 00:00:52,725 另外成千上万种表现时得以检查和 19 00:00:52,737 --> 00:00:55,575 纠正没有把某部分放在整体 20 00:00:55,575 --> 00:00:58,962 中思考之前我们无法确定一种表现 21 00:00:58,962 --> 00:01:01,548 的意义但每种表现都说明 22 00:01:01,548 --> 00:01:04,099 了同样的内容每种表现都 23 00:01:04,099 --> 00:01:06,986 在引领我们走向最终的解决方法 24 00:01:07,549 --> 00:01:10,400 我们就像一群考古学家到处搜罗 25 00:01:10,424 --> 00:01:14,825 陶器碎片各种工具残垣断瓦破碎的纪念碑 26 00:01:14,924 --> 00:01:18,262 以及断简残篇最后将之拼凑在一起 27 00:01:18,549 --> 00:01:21,924 推断出整个早已毁灭的城市我们 28 00:01:21,936 --> 00:01:25,537 研究的并不是已经消失殆尽的事物而是 29 00:01:25,549 --> 00:01:28,150 一个人相互联系的各个方面是 30 00:01:28,150 --> 00:01:30,500 能不断把生活的意义呈现在 31 00:01:30,525 --> 00:01:33,587 我们面前的活生生的人格了解一个 32 00:01:33,587 --> 00:01:37,575 人并不是简单所有心理学分支中个体 33 00:01:37,587 --> 00:01:40,561 心理学可能是最难以理解也是最 34 00:01:40,561 --> 00:01:43,686 难实际操作的我们必须仔细聆听 35 00:01:43,712 --> 00:01:47,575 全部内容必须心存怀疑耐心等待所有 36 00:01:47,587 --> 00:01:51,462 关键点浮出水面我们必须从细微末节中 37 00:01:51,549 --> 00:01:54,799 搜寻所有蛛丝马迹他进门时的表现 38 00:01:55,012 --> 00:01:57,662 他和别人打招呼及握手的方式 39 00:01:57,887 --> 00:02:00,349 他微笑的样子还有走路的姿态 40 00:02:00,361 --> 00:02:02,849 等等我们可能会在某一点 41 00:02:02,849 --> 00:02:05,924 上迷惑不解但其他表现总会出现 42 00:02:06,186 --> 00:02:08,836 要么更正我们的错误要么确定我们 43 00:02:08,836 --> 00:02:11,762 之前的推测治疗本身就是对 44 00:02:11,787 --> 00:02:15,074 合作的练习和试验只有我们真正 45 00:02:15,175 --> 00:02:18,098 对别人产生兴趣时才能获得成功 46 00:02:18,662 --> 00:02:20,812 我们必须要用对方的眼睛观察 47 00:02:20,824 --> 00:02:23,586 世界必须要用对方的耳朵倾听 48 00:02:24,162 --> 00:02:27,175 同时对方也必须努力让我们理解 49 00:02:27,175 --> 00:02:30,150 他他的态度和问题必须一同 50 00:02:30,162 --> 00:02:33,150 解决即使我们已经了解了一个人 51 00:02:33,486 --> 00:02:35,650 在那个人确定我们的理解正确 52 00:02:35,662 --> 00:02:38,486 之前我们根本不知道自己的认识 53 00:02:38,512 --> 00:02:42,500 是否正确无懈可击的真理一定不是全部 54 00:02:42,512 --> 00:02:45,236 真理只是提醒我们自己的理解还 55 00:02:45,236 --> 00:02:47,824 不够可能正是因为对这一点 56 00:02:47,824 --> 00:02:50,537 的误解其他学派才会推导出 57 00:02:50,562 --> 00:02:52,912 负转移和正转移这两个个体 58 00:02:52,925 --> 00:02:55,775 心理学治疗中根本不会使用的概念 59 00:02:56,348 --> 00:02:59,098 遇到一个备受宠爱的病人顺着他的 60 00:02:59,111 --> 00:03:01,300 心意可能是赢取他好感的 61 00:03:01,312 --> 00:03:04,050 捷径但这肯定会刺激他驾驭 62 00:03:04,074 --> 00:03:07,525 别人的欲望如果我们轻视忽略这种 63 00:03:07,537 --> 00:03:09,787 病人那就很可能会引起他 64 00:03:09,787 --> 00:03:12,925 的敌意导致以下两种情况他可能 65 00:03:12,925 --> 00:03:15,861 会立即停止治疗也可能会继续 66 00:03:15,875 --> 00:03:18,611 接受治疗不过接受治疗的目的是 67 00:03:18,611 --> 00:03:21,525 希望我们道歉证明他自己的正确 68 00:03:22,098 --> 00:03:24,836 若要帮助病人我们既不能太放纵 69 00:03:24,836 --> 00:03:27,312 他也不能轻视他必须要让 70 00:03:27,324 --> 00:03:29,662 病人感受到一个人对另一个人的 71 00:03:29,675 --> 00:03:33,111 关心关心是最真实最客观的 72 00:03:33,662 --> 00:03:36,137 我们必须和病人合作找到他的 73 00:03:36,162 --> 00:03:38,711 错误之处这既是为他个人 74 00:03:38,711 --> 00:03:41,199 的幸福着想也是为他人的利益 75 00:03:41,211 --> 00:03:44,236 着想有了这个目标我们就不会 76 00:03:44,250 --> 00:03:47,050 冒险等待转移这一现象的出现 77 00:03:47,312 --> 00:03:49,937 也不必摆出权威的架子更 78 00:03:49,937 --> 00:03:51,937 不必把他放在独立或不 79 00:03:51,937 --> 00:03:54,925 负责任的境遇中所有的心灵表达 80 00:03:54,925 --> 00:03:57,050 中记忆最能揭示一个人的 81 00:03:57,062 --> 00:04:00,125 秘密记忆是一个人随身携带的 82 00:04:00,137 --> 00:04:03,324 记事本提醒他自己的弱点以及周围 83 00:04:03,324 --> 00:04:06,400 环境的意义世界上没有偶然记忆 84 00:04:06,425 --> 00:04:09,000 这种说法一个人会接收到无 85 00:04:09,000 --> 00:04:11,550 可计数的印象无论那些印象有 86 00:04:11,550 --> 00:04:14,175 多阴暗他只会选择记住对 87 00:04:14,187 --> 00:04:17,862 自身境遇有影响的那些因此一个 88 00:04:17,862 --> 00:04:20,711 人的记忆就是他一生的故事他 89 00:04:20,711 --> 00:04:23,411 会反复对自己讲述这个故事或 90 00:04:23,425 --> 00:04:26,375 警告自己或安慰自己让他能 91 00:04:26,399 --> 00:04:29,000 专心实现自己的目标用过去的 92 00:04:29,012 --> 00:04:31,737 经验武装自己用已经经过考验的 93 00:04:31,762 --> 00:04:35,899 行动方式应对未来日常行动之中用 94 00:04:35,911 --> 00:04:38,637 记忆平缓情绪的做法体现得非常 95 00:04:38,637 --> 00:04:41,812 明显如果一个人遭受了挫折并 96 00:04:41,824 --> 00:04:44,250 因此而气馁那他也会回想 97 00:04:44,250 --> 00:04:46,937 起之前失败的例子如果一个人 98 00:04:46,961 --> 00:04:49,562 很忧郁那么他所有的记忆都 99 00:04:49,562 --> 00:04:52,137 会染上忧郁的色彩如果一个人 100 00:04:52,161 --> 00:04:54,487 开心而勇敢那他所选择的 101 00:04:54,500 --> 00:04:57,762 记忆就与之前两位选择的截然不同 102 00:04:58,086 --> 00:05:00,586 他的记忆都是愉快的而愉快 103 00:05:00,586 --> 00:05:02,774 的记忆又会让他更为乐观 104 00:05:03,350 --> 00:05:06,211 同样如果一个人遇到了某个问题 105 00:05:06,461 --> 00:05:08,286 那他就会调动所有的记忆 106 00:05:08,586 --> 00:05:12,711 帮助自己调整情绪应对困难如此来看 107 00:05:13,024 --> 00:05:15,262 记忆和梦都有同样的效果 108 00:05:15,836 --> 00:05:18,300 很多人在面临决定时总会 109 00:05:18,312 --> 00:05:21,050 梦到自己成功通过考试的场景 110 00:05:21,625 --> 00:05:23,550 他们把做决定这件事看做 111 00:05:23,562 --> 00:05:26,399 考验想重新找回自己成功时的 112 00:05:26,411 --> 00:05:30,661 心境一个人生活方式中心境的变化很多 113 00:05:30,875 --> 00:05:33,437 但这些变化都与其整体心境的 114 00:05:33,449 --> 00:05:37,512 结构和平衡遵循同样的规律忧郁的人 115 00:05:37,512 --> 00:05:40,074 若想起了自己之前的快乐时光和 116 00:05:40,086 --> 00:05:43,536 光辉时刻就不会再觉得低落如果 117 00:05:43,536 --> 00:05:45,725 他一直犹豫那他一定是在 118 00:05:45,737 --> 00:05:47,961 对自己说我的一生都非常 119 00:05:47,975 --> 00:05:50,961 不幸他也会只回忆那些证明 120 00:05:50,987 --> 00:05:54,824 命途多舛的情况记忆绝不会与生活方式 121 00:05:54,850 --> 00:05:58,524 背道而驰如果一个人的优越感目标需要 122 00:05:58,536 --> 00:06:00,737 他感到别人都在羞辱我那么 123 00:06:00,737 --> 00:06:02,824 他回忆时只会选择被人 124 00:06:02,836 --> 00:06:06,199 羞辱的场景如果他能改变自己的生活 125 00:06:06,211 --> 00:06:08,725 方式那他的记忆也会随 126 00:06:08,725 --> 00:06:11,336 之而改变他会想起不同的 127 00:06:11,336 --> 00:06:14,024 事情也可能对同样的记忆有 128 00:06:14,024 --> 00:06:15,012 不同的解读 129 00:06:15,100 --> 00:06:19,237 早期记忆尤为重要首先早期记忆能 130 00:06:19,250 --> 00:06:22,237 告诉我们一个人最初的生活方式如何 131 00:06:22,574 --> 00:06:25,786 它也是生活方式最简单的表现我们 132 00:06:25,800 --> 00:06:29,312 由此可以判断以下几点在家里一个 133 00:06:29,324 --> 00:06:32,187 孩子是颇受宠爱的还是受尽冷待 134 00:06:32,187 --> 00:06:34,487 的他经过学习后与比人 135 00:06:34,487 --> 00:06:37,375 的合作程度如何他喜欢和什么样 136 00:06:37,375 --> 00:06:39,500 的人合作他曾遇到过怎样 137 00:06:39,500 --> 00:06:42,074 的困难以及他是如何解决这些 138 00:06:42,074 --> 00:06:45,274 问题的如果一个孩子从小视力不佳 139 00:06:45,586 --> 00:06:48,086 他就会可以训练自己仔细观察 140 00:06:48,100 --> 00:06:50,862 事物那么在他的早期记忆中 141 00:06:51,125 --> 00:06:53,336 我们就会发现很多与视觉有关 142 00:06:53,336 --> 00:06:56,399 的印象如果让他讲述自己的回忆 143 00:06:56,661 --> 00:06:58,725 他可能会这样开头我看了 144 00:06:58,725 --> 00:07:01,637 看周围或者他会描述某些颜色 145 00:07:01,661 --> 00:07:04,637 或形状如果是有运动障碍却 146 00:07:04,637 --> 00:07:07,774 想走路奔跑跳跃的儿童那他 147 00:07:07,774 --> 00:07:10,274 的记忆力必然也会充满对运动 148 00:07:10,274 --> 00:07:13,687 的兴趣童年时代的记忆肯定非常 149 00:07:13,699 --> 00:07:16,399 接近一个人最主要的兴趣如果 150 00:07:16,411 --> 00:07:18,199 我们知道了一个人最主要的 151 00:07:18,211 --> 00:07:20,662 兴趣我们就知道了他的目标 152 00:07:20,912 --> 00:07:23,699 也知道了他的生活方式正因 153 00:07:23,699 --> 00:07:26,649 如此早期记忆才会在个人职业 154 00:07:26,649 --> 00:07:30,836 生涯指导方面具有重要意义此外我们 155 00:07:30,848 --> 00:07:33,000 还能从早期记忆中了解到 156 00:07:33,098 --> 00:07:36,586 孩子与其母亲父亲及其他家庭成员 157 00:07:36,611 --> 00:07:39,973 之间的关系至于这些记忆是否准确 158 00:07:40,074 --> 00:07:42,449 并没有太大的关系早期记忆 159 00:07:42,473 --> 00:07:45,199 最大的价值在于它们代表了一个 160 00:07:45,199 --> 00:07:47,375 人自己的判断比如我还小 161 00:07:47,375 --> 00:07:49,611 的时候就这样了或者我小时候 162 00:07:49,625 --> 00:07:52,336 就知道世界是这样的了一个 163 00:07:52,336 --> 00:07:55,774 人如何开始讲述自己的故事他如何回忆 164 00:07:55,798 --> 00:07:57,812 最初的某件事是最具有 165 00:07:57,836 --> 00:08:01,774 启发性的最初的记忆会展现一个人对 166 00:08:01,787 --> 00:08:04,687 生活最根本的看法可以折射出 167 00:08:04,787 --> 00:08:07,848 他对生活最初的态度这些记忆 168 00:08:07,875 --> 00:08:10,449 是一个机会让我们能瞥见一个 169 00:08:10,449 --> 00:08:12,375 人在成长之初以何为 170 00:08:12,387 --> 00:08:15,649 起点在了解一个人性格的时候 171 00:08:15,899 --> 00:08:19,223 我肯定要了解他们最初的记忆有的人 172 00:08:19,223 --> 00:08:21,824 会拒绝回答有的则称自己不 173 00:08:21,824 --> 00:08:24,562 记得某些事的顺序但这种表现 174 00:08:24,662 --> 00:08:27,500 本身也揭示出一些问题我们可以 175 00:08:27,500 --> 00:08:30,236 了解到他们不愿意讨论最基础 176 00:08:30,236 --> 00:08:32,836 的内容说明他们还没准备好 177 00:08:32,836 --> 00:08:36,537 与他人合作大部分人还是非常愿意 178 00:08:36,625 --> 00:08:39,598 分享自己最初记忆的他们把这些 179 00:08:39,611 --> 00:08:42,912 记忆当做单纯的事实并没有意识到 180 00:08:43,011 --> 00:08:46,299 背后隐藏的含义很少有人能理解 181 00:08:46,324 --> 00:08:49,961 最初的记忆因此大部分人都会在讲述 182 00:08:49,961 --> 00:08:52,973 自己最初的记忆时以平和且自然的 183 00:08:52,986 --> 00:08:57,187 方式坦承自己的生活目的自己与他人的关系 184 00:08:57,287 --> 00:09:00,774 以及自己对周围环境的看法早期 185 00:09:00,787 --> 00:09:03,574 记忆言简意赅但我们却可以对此 186 00:09:03,674 --> 00:09:06,674 进行大量探讨这是另外值得琢磨的 187 00:09:06,687 --> 00:09:08,836 一点我们可以让一个班的 188 00:09:08,848 --> 00:09:12,125 学生写下自己最早的回忆如果我们 189 00:09:12,136 --> 00:09:15,211 知道如何解读这些回忆那就相当于 190 00:09:15,236 --> 00:09:17,586 拥有了了解每个孩子时最有 191 00:09:17,598 --> 00:09:21,136 价值的信息为了便于说明我接下来 192 00:09:21,162 --> 00:09:23,886 会举几个例子并尽力加以解释 193 00:09:24,449 --> 00:09:26,711 除了他们讲述的记忆外我对 194 00:09:26,723 --> 00:09:29,836 这些人一无所知甚至不知道他们是 195 00:09:29,836 --> 00:09:33,011 成人还是儿童我们在他们最初记忆 196 00:09:33,011 --> 00:09:35,711 中找到的意义可以通过其性格 197 00:09:35,711 --> 00:09:38,961 中透露的其他表现予以验证但 198 00:09:38,961 --> 00:09:41,875 我们也可以将之用于练习锻炼 199 00:09:41,875 --> 00:09:45,199 自己的推测能力我们应该知道哪些 200 00:09:45,199 --> 00:09:47,524 事可能是真的应该比较不同 201 00:09:47,524 --> 00:09:50,723 的记忆我们尤其应该能看出以下 202 00:09:50,723 --> 00:09:53,223 几点一个人经受的训练会让 203 00:09:53,223 --> 00:09:55,537 他更愿意与他人合作还是更 204 00:09:55,537 --> 00:09:57,824 不愿意与他人合作一个人是 205 00:09:57,836 --> 00:10:01,199 勇气十足还是气馁胆小他希望被 206 00:10:01,199 --> 00:10:04,223 人支持被人照顾还是充满自信 207 00:10:04,473 --> 00:10:07,537 独立自主他是愿意给予还是只想 208 00:10:07,549 --> 00:10:11,187 接受1因为我妹妹注意到最初 209 00:10:11,199 --> 00:10:13,586 记忆中一个人的生存环境中 210 00:10:13,687 --> 00:10:16,861 出现了哪些人颇为重要妹妹这 211 00:10:16,861 --> 00:10:19,274 两个字出现时我们可以肯定地 212 00:10:19,274 --> 00:10:22,500 说这个人深受妹妹的影响在 213 00:10:22,511 --> 00:10:25,111 这个人的成长过程中妹妹曾 214 00:10:25,111 --> 00:10:27,636 给他留下了一层阴影通常 215 00:10:27,649 --> 00:10:30,274 情况下我们会发现这个人与 216 00:10:30,287 --> 00:10:33,312 妹妹之间是竞争关系仿佛两个人 217 00:10:33,336 --> 00:10:36,312 在相互比赛一样我们不难理解 218 00:10:36,674 --> 00:10:39,362 这种竞争关系给他的成长带来 219 00:10:39,362 --> 00:10:42,424 了更多困难若一个孩子总是在 220 00:10:42,424 --> 00:10:44,875 与别人竞争那他很难像培养 221 00:10:44,899 --> 00:10:47,787 合作精神或发展友谊关系时那样 222 00:10:48,024 --> 00:10:51,475 表现出对他人的兴趣然而我们 223 00:10:51,475 --> 00:10:55,336 不能仓促下结论也许这两个人只是好朋友 224 00:10:55,899 --> 00:10:57,850 因为我妹妹和我是家里最小 225 00:10:57,850 --> 00:11:00,162 的两个孩子所以我必须要等 226 00:11:00,162 --> 00:11:02,899 她较小够年龄了才能和她 227 00:11:02,924 --> 00:11:05,612 一起去上学从这句话可以 228 00:11:05,612 --> 00:11:07,961 看出来这个人与妹妹之间的 229 00:11:07,987 --> 00:11:11,574 竞争关系非常明显妹妹妨碍了我 230 00:11:12,136 --> 00:11:14,261 她比我小所以我不得不等 231 00:11:14,261 --> 00:11:16,424 着她她限制了我的发展 232 00:11:16,424 --> 00:11:19,350 机会如果这是这段记忆的真实 233 00:11:19,350 --> 00:11:22,649 意义那我们便可以推测这个男孩 234 00:11:22,674 --> 00:11:24,975 或女孩的感受是我一生中 235 00:11:25,000 --> 00:11:27,274 最大的危险就是有某个人 236 00:11:27,299 --> 00:11:30,437 限制我阻碍我的自由发展写 237 00:11:30,437 --> 00:11:32,774 下这段记忆的可能是个女孩 238 00:11:33,100 --> 00:11:35,287 因为男孩很可能不必等着自己 239 00:11:35,287 --> 00:11:38,100 的小妹妹一起上学所以不会遇到 240 00:11:38,100 --> 00:11:41,750 这种限制于是我们是同一天去上学 241 00:11:41,750 --> 00:11:44,437 的从她的立场看我们不能 242 00:11:44,437 --> 00:11:47,850 说这是最合适的教育因为这是 243 00:11:47,949 --> 00:11:50,250 在告诉她因为她的年纪比较 244 00:11:50,250 --> 00:11:54,261 大所以必须得等别人无论如何我们 245 00:11:54,274 --> 00:11:56,812 总能在这个女孩对事情的解读中 246 00:11:56,912 --> 00:11:59,537 看到这一点她觉得自己因为 247 00:11:59,562 --> 00:12:02,586 妹妹的关系而受到了忽视她 248 00:12:02,586 --> 00:12:04,886 很可能会把别人的忽视归咎 249 00:12:04,886 --> 00:12:07,562 于某个人身上而这个人很 250 00:12:07,562 --> 00:12:10,699 可能就是她的母亲假如这个女孩 251 00:12:10,799 --> 00:12:13,649 因此而更亲近父亲想成为父亲 252 00:12:13,674 --> 00:12:16,725 最宠爱的孩子也实在不是什么令人 253 00:12:16,737 --> 00:12:17,636 意外之事 254 00:12:18,100 --> 00:12:20,548 我记得很清楚妈妈告诉了所有 255 00:12:20,548 --> 00:12:23,136 人我们上学的第一天她有多 256 00:12:23,136 --> 00:12:26,649 寂寞妈妈说我那天下午总会 257 00:12:26,662 --> 00:12:29,000 跑到门口去看看孩子们回来 258 00:12:29,000 --> 00:12:32,211 了没有我甚至都觉得她们再也不会 259 00:12:32,224 --> 00:12:35,225 回来了这是对母亲的描述显示 260 00:12:35,225 --> 00:12:38,149 出母亲的行为非常不明智这是 261 00:12:38,162 --> 00:12:41,687 女孩子对母亲的看法妈妈觉得我们 262 00:12:41,698 --> 00:12:44,424 再也不回来了显然母亲非常 263 00:12:44,437 --> 00:12:47,049 慈爱而且孩子们也都知道她 264 00:12:47,049 --> 00:12:50,062 的关怀然而母亲同时也觉得很 265 00:12:50,062 --> 00:12:53,586 紧张焦虑如果我们能和这个女孩谈 266 00:12:53,586 --> 00:12:56,086 谈那她肯定会说出许多 267 00:12:56,100 --> 00:12:59,298 母亲偏心妹妹的事这种偏爱不 268 00:12:59,298 --> 00:13:02,798 值得大惊小怪因为家里最小的孩子总是 269 00:13:02,899 --> 00:13:05,562 最受宠的那个从整段最初 270 00:13:05,575 --> 00:13:07,923 记忆来看我可以总结出这一 271 00:13:07,923 --> 00:13:10,600 点两姐妹中年长的一个在 272 00:13:10,600 --> 00:13:13,250 与妹妹的竞争中总觉得自己 273 00:13:13,250 --> 00:13:16,575 被妹妹妨碍了如此她以后很 274 00:13:16,575 --> 00:13:18,836 可能会有嫉妒或害怕竞争的 275 00:13:18,850 --> 00:13:21,486 情绪不喜欢比自己小的女生 276 00:13:22,062 --> 00:13:25,037 有些人终其一生都觉得自己已经苍老 277 00:13:25,412 --> 00:13:28,325 而且很多善妒的女性面对比自己 278 00:13:28,336 --> 00:13:30,625 小的女性时也会有自卑 279 00:13:30,636 --> 00:13:33,625 之感2我最早的记忆是 280 00:13:33,861 --> 00:13:36,349 我三岁时参加的祖父的葬礼 281 00:13:36,923 --> 00:13:39,812 这是一个女孩子写的死亡给她 282 00:13:39,812 --> 00:13:42,861 留下了极为深刻的印象这意味着 283 00:13:42,861 --> 00:13:45,812 什么呢这意味着她把死亡视 284 00:13:45,812 --> 00:13:48,037 作生命中最大的不安全事件 285 00:13:48,287 --> 00:13:51,149 是最大的危险从童年发生的 286 00:13:51,173 --> 00:13:54,187 诸多事件中这个女生剥离出来一条 287 00:13:54,200 --> 00:13:57,486 定律祖父会去世我们还可能会 288 00:13:57,486 --> 00:14:00,437 发现祖父很疼爱她一直对她 289 00:14:00,461 --> 00:14:03,537 宠爱有加因为祖父辈的人总 290 00:14:03,537 --> 00:14:06,287 会非常宠爱自己的孙辈较之 291 00:14:06,298 --> 00:14:09,812 父母祖父母很少有教养之责于是 292 00:14:09,836 --> 00:14:12,136 祖父母希望自己的孙辈能亲近 293 00:14:12,149 --> 00:14:15,200 自己告诉别人自己还能获得温情 294 00:14:15,774 --> 00:14:18,500 在当前的文化中老人很难体会 295 00:14:18,500 --> 00:14:21,537 到自己的价值因此他们有时会 296 00:14:21,537 --> 00:14:25,011 选择简单的方法说服自己证明自己依然 297 00:14:25,024 --> 00:14:28,136 很重要易怒就是其中一种方式 298 00:14:28,711 --> 00:14:31,424 我们相信这个女生还小的时候 299 00:14:31,611 --> 00:14:34,000 祖父就很宠爱她于是祖父的 300 00:14:34,011 --> 00:14:36,699 宠爱深深烙印在这个女生的记忆 301 00:14:36,699 --> 00:14:40,723 中如此祖父去世后女生觉得受到 302 00:14:40,723 --> 00:14:43,287 了极大的打击自己的益友兼 303 00:14:43,287 --> 00:14:46,937 良臣已然离世再也不会回来了我 304 00:14:46,937 --> 00:14:49,187 清楚地记得他就躺在棺材 305 00:14:49,187 --> 00:14:53,174 里一动不动面色苍白我觉得让一个 306 00:14:53,199 --> 00:14:55,912 三岁的孩子看到去世的人并不是 307 00:14:55,924 --> 00:14:58,899 很妥当至少应该让孩子有心理 308 00:14:58,899 --> 00:15:01,461 准备才行我总能从孩子们 309 00:15:01,473 --> 00:15:04,187 口中听到他们小时候见过死去的 310 00:15:04,187 --> 00:15:06,574 人这给他们留下了不可磨灭的 311 00:15:06,586 --> 00:15:09,674 印象讲述这段经历的女生也 312 00:15:09,687 --> 00:15:13,174 没有忘记这种孩子会努力消除或 313 00:15:13,187 --> 00:15:16,386 克服对死亡的恐惧通常情况下 314 00:15:16,687 --> 00:15:18,949 他们的理想是成为一名医生 315 00:15:19,524 --> 00:15:22,236 他们觉得医生能比其他人接受 316 00:15:22,261 --> 00:15:24,274 更好的训练能够更好地 317 00:15:24,299 --> 00:15:27,399 应对死亡如果询问医生他的最初 318 00:15:27,412 --> 00:15:30,674 记忆得到的回答通常会包含有关 319 00:15:30,687 --> 00:15:34,236 死亡的内容躺在棺材里一动不动 320 00:15:34,500 --> 00:15:37,986 面色苍白这是通过视觉记住的所以 321 00:15:38,187 --> 00:15:40,750 这个女孩很可能是属于视觉型的 322 00:15:41,125 --> 00:15:44,274 喜欢用眼睛观察周围的世界然后 323 00:15:44,274 --> 00:15:46,674 我们就到了墓地棺材放进 324 00:15:46,687 --> 00:15:49,586 墓地后我记得那些绳子从粗糙 325 00:15:49,586 --> 00:15:52,386 的盒子下面被拉了出来这个 326 00:15:52,386 --> 00:15:54,961 女生仍在描述自己看到的东西 327 00:15:55,336 --> 00:15:58,162 因此我们可以肯定自己之前的猜测 328 00:15:58,386 --> 00:16:01,598 这个女生是视觉型的这次经历 329 00:16:01,699 --> 00:16:04,399 让我极度恐惧每次说到亲戚 330 00:16:04,611 --> 00:16:07,611 朋友或熟人到另一个世界去的时候 331 00:16:07,848 --> 00:16:11,062 我都会很害怕这时我们再次 332 00:16:11,074 --> 00:16:13,024 注意到了死亡给她留下的 333 00:16:13,049 --> 00:16:15,699 深刻印象如果我有机会能跟 334 00:16:15,699 --> 00:16:17,836 她谈谈我会问她你 335 00:16:17,848 --> 00:16:20,736 之后想做什么工作她很可能 336 00:16:20,736 --> 00:16:23,287 会回答说是医生如果她没有 337 00:16:23,299 --> 00:16:25,449 给我明确的答复或想避开 338 00:16:25,461 --> 00:16:27,899 这个问题那我会继续问你 339 00:16:27,899 --> 00:16:30,875 想成为医生或者护士吗她提到 340 00:16:30,875 --> 00:16:33,625 了到另一个世界去这种表达我们可以 341 00:16:33,636 --> 00:16:36,412 看出来她需要这样做以平复 342 00:16:36,437 --> 00:16:38,912 对死亡的恐惧我们从她的 343 00:16:38,924 --> 00:16:41,612 整个记忆中可以知道她的祖父 344 00:16:41,636 --> 00:16:43,787 对她很好她是视觉型 345 00:16:43,787 --> 00:16:45,799 的人死亡在她的意识中 346 00:16:45,899 --> 00:16:48,524 占据了非常重要的地位她从 347 00:16:48,524 --> 00:16:51,824 生活中提取的意义是每个人都会死去 348 00:16:52,386 --> 00:16:56,049 毫无疑问这当然是事实但并非我们 349 00:16:56,062 --> 00:16:58,086 每个人都对此有很大兴趣 350 00:16:58,324 --> 00:17:01,149 生活中还有很多别的事情值得我们 351 00:17:01,162 --> 00:17:04,898 注意3我三岁时我父亲一 352 00:17:04,898 --> 00:17:07,386 开始这个女生就提到了自己的 353 00:17:07,398 --> 00:17:11,336 父亲因此我们可以假设比起母亲 354 00:17:11,648 --> 00:17:14,099 这个女生和自己的父亲更亲近 355 00:17:14,662 --> 00:17:17,398 跟父亲亲近属于发展的第二阶段 356 00:17:17,961 --> 00:17:21,299 起初孩子对妈妈更感兴趣因为在 357 00:17:21,299 --> 00:17:23,699 最开始的一两年孩子跟妈妈的 358 00:17:23,711 --> 00:17:27,586 合作更为密切孩子需要母亲依赖母亲 359 00:17:28,148 --> 00:17:30,412 一个孩子所有的心灵活动都与 360 00:17:30,424 --> 00:17:33,875 母亲有关如果孩子的兴趣转向父亲 361 00:17:34,162 --> 00:17:36,474 说明母亲并没有扮演好自己的 362 00:17:36,487 --> 00:17:39,474 角色这个孩子并不满意自己的 363 00:17:39,487 --> 00:17:42,125 处境通常是由弟弟妹妹的出生 364 00:17:42,148 --> 00:17:45,037 引起的如果我们在接下来的讲述 365 00:17:45,037 --> 00:17:47,787 中听到有关弟弟妹妹的事情那 366 00:17:47,787 --> 00:17:50,311 现在的猜测就可以得到证实了 367 00:17:50,862 --> 00:17:53,136 父亲给我们买了两匹矮种马 368 00:17:53,699 --> 00:17:56,186 这句话告诉我们孩子并不是家里 369 00:17:56,186 --> 00:17:58,987 的独生子我们也要注意跟另一个 370 00:17:59,000 --> 00:18:01,737 孩子有关的事他牵着缰绳 371 00:18:01,949 --> 00:18:04,023 把马带回了家比我 372 00:18:04,037 --> 00:18:07,199 大三岁的姐姐现在我们必须更正 373 00:18:07,224 --> 00:18:10,211 自己之前的解读了我们之前一直 374 00:18:10,224 --> 00:18:13,250 以为这个孩子是姐姐而且她年龄 375 00:18:13,273 --> 00:18:16,311 确实比较小可能妈妈更喜欢姐姐 376 00:18:16,311 --> 00:18:19,487 吧因此这个孩子才会首先提到 377 00:18:19,487 --> 00:18:22,273 自己的父亲和礼物两匹矮种马 378 00:18:22,099 --> 00:18:24,273 我姐姐拉过缰绳牵着自己 379 00:18:24,273 --> 00:18:27,973 的马雄赳赳气昂昂地走在街上这是她 380 00:18:27,987 --> 00:18:30,750 姐姐的胜利时刻我自己的马 381 00:18:30,836 --> 00:18:32,787 一直跟着另一匹跑可对 382 00:18:32,787 --> 00:18:34,987 我来说跑得太快了这 383 00:18:34,987 --> 00:18:36,799 就是她姐姐带头往前走的 384 00:18:36,811 --> 00:18:40,162 后果结果我一下摔倒了整个人 385 00:18:40,186 --> 00:18:42,199 趴在土上这件事一 386 00:18:42,199 --> 00:18:44,474 开始还挺好的我挺高兴 387 00:18:44,474 --> 00:18:48,125 的可最后的收场真是惨不忍睹姐姐 388 00:18:48,136 --> 00:18:51,000 胜利了她出尽了风头我们 389 00:18:51,000 --> 00:18:53,711 现在可以非常肯定地说这个女生 390 00:18:53,737 --> 00:18:56,075 要表达的是如果我不小心 391 00:18:56,349 --> 00:18:58,711 姐姐就会占尽风光我总 392 00:18:58,711 --> 00:19:01,511 会被打败会摔在地上要 393 00:19:01,511 --> 00:19:03,662 让自己安全的唯一方法就是 394 00:19:03,686 --> 00:19:07,936 先发制人此外我们也能理解姐姐已经 395 00:19:07,950 --> 00:19:10,386 赢得了母亲的心这也是妹妹 396 00:19:10,412 --> 00:19:13,862 转而投向父亲怀抱的原因之后我 397 00:19:13,862 --> 00:19:16,298 成了女骑手技术远远超过我 398 00:19:16,298 --> 00:19:18,825 姐姐但什么都弥补不了最初的 399 00:19:18,836 --> 00:19:21,599 遗憾看完这一句我们所有 400 00:19:21,599 --> 00:19:24,537 的假设都得到了证实我们可以 401 00:19:24,548 --> 00:19:27,636 发现姐妹之间存在着某种竞争 402 00:19:28,200 --> 00:19:30,787 妹妹觉得我总是被甩在后面 403 00:19:31,037 --> 00:19:33,923 我必须占有领先地位必须超过别人 404 00:19:33,936 --> 00:19:36,775 才行我之前描述过这种情况 405 00:19:37,112 --> 00:19:39,673 这种现象经常会出现在家中 406 00:19:39,700 --> 00:19:42,686 第二个孩子或最小的孩子身上他们 407 00:19:42,700 --> 00:19:45,150 心中总有一个对手而他们也 408 00:19:45,150 --> 00:19:48,936 一直想超越对手这个女孩的记忆一直 409 00:19:48,936 --> 00:19:51,875 在强化她的态度这种记忆告诉 410 00:19:51,875 --> 00:19:54,423 她如果有人走在我前面他 411 00:19:54,436 --> 00:19:56,973 就会对我造成威胁我必须 412 00:19:57,000 --> 00:20:00,150 永远保持在第一的位置4我 413 00:20:00,150 --> 00:20:03,362 姐姐比我大18岁我最初的记忆就 414 00:20:03,362 --> 00:20:05,825 是姐姐带我参加各种聚会或 415 00:20:05,825 --> 00:20:09,061 其他社交场合这个女生的记忆告诉 416 00:20:09,061 --> 00:20:12,700 她自己是社会的一部分可能我们 417 00:20:12,711 --> 00:20:15,336 之后会通过她的记忆发现她 418 00:20:15,336 --> 00:20:17,662 的合作程度比其他人要高 419 00:20:18,223 --> 00:20:20,311 比她大18岁的姐姐对她 420 00:20:20,311 --> 00:20:23,775 来说扮演着母亲的角色姐姐才是 421 00:20:23,787 --> 00:20:26,261 家里最宠爱她的人姐姐才是 422 00:20:26,275 --> 00:20:28,711 那个用很巧妙的方式让她 423 00:20:28,723 --> 00:20:31,787 对别人感兴趣的人我出生之前 424 00:20:32,074 --> 00:20:34,936 姐姐是家里唯一的女孩所以她 425 00:20:34,936 --> 00:20:37,049 当然喜欢带着我到处跑跟 426 00:20:37,049 --> 00:20:40,412 别人炫耀看来事情并不是我们想象得 427 00:20:40,412 --> 00:20:43,061 那么好如果一个孩子总是被拿 428 00:20:43,061 --> 00:20:45,549 来炫耀那她很可能会特别 429 00:20:45,561 --> 00:20:48,136 喜欢被人欣赏的感觉而非 430 00:20:48,150 --> 00:20:51,299 为他人付出的感觉所以我还 431 00:20:51,311 --> 00:20:53,775 特别小的时候姐姐就喜欢带 432 00:20:53,775 --> 00:20:56,487 着我出去到处跑聚会上发生 433 00:20:56,487 --> 00:20:58,787 的事儿我就只记得一件我 434 00:20:58,787 --> 00:21:00,612 姐姐总想让我说点儿什么 435 00:21:01,186 --> 00:21:03,961 比如告诉这位女士你的名字之类的 436 00:21:04,525 --> 00:21:07,250 这绝对不是教育的正确方法如果 437 00:21:07,250 --> 00:21:10,511 这个女孩口吃或者不想说话那我们真的 438 00:21:10,525 --> 00:21:14,473 不必惊讶如果孩子口吃通常都是因为 439 00:21:14,574 --> 00:21:17,612 大人太关注他说话的能力因此 440 00:21:17,949 --> 00:21:20,686 孩子总要先关心自己获得赞赏 441 00:21:21,011 --> 00:21:23,098 而不是和他人在毫无压力的 442 00:21:23,098 --> 00:21:26,723 情况下自然交流我还记得如果 443 00:21:26,723 --> 00:21:28,775 我当时说不出话来回家 444 00:21:28,787 --> 00:21:31,150 总会被责骂一通所以之后 445 00:21:31,250 --> 00:21:33,250 我就不喜欢出去和别人见面 446 00:21:33,250 --> 00:21:36,299 了我们必须完全更正之前的解读 447 00:21:36,299 --> 00:21:39,449 了我们现在知道了这个孩子最初 448 00:21:39,461 --> 00:21:41,961 记忆背后的含义我被带出去 449 00:21:41,987 --> 00:21:44,511 和别人接触但我发现和别人 450 00:21:44,525 --> 00:21:48,211 接触并不能让我快乐这些经历让我 451 00:21:48,211 --> 00:21:50,924 很讨厌跟别人合作我们不难 452 00:21:50,936 --> 00:21:53,848 想象到现在她可能还是不想和 453 00:21:53,862 --> 00:21:57,037 别人交往我们很可能在这个孩子 454 00:21:57,049 --> 00:21:59,537 身上发现以下一点她会觉得 455 00:21:59,561 --> 00:22:02,886 很不自然会过分注意自己认为自己 456 00:22:02,900 --> 00:22:06,973 必须出类拔萃才可以同时她会觉得 457 00:22:07,074 --> 00:22:10,299 这是非常沉重的负担从小的训练 458 00:22:10,400 --> 00:22:14,473 让她觉得自己必须与众不同卓尔不群所以 459 00:22:14,586 --> 00:22:18,348 她很难做到平易近人5我小时候发生 460 00:22:18,348 --> 00:22:21,424 了一件大事当时我才四岁左右 461 00:22:21,711 --> 00:22:24,912 有一天我曾祖母来看我们了之前已经 462 00:22:24,924 --> 00:22:27,625 说过祖母通常会宠溺自己的 463 00:22:27,636 --> 00:22:30,011 孙辈但我们尚不知道曾祖 464 00:22:30,025 --> 00:22:33,098 母会如何对待自己的曾孙辈她 465 00:22:33,098 --> 00:22:35,125 来看我们的时候我们拍了一 466 00:22:35,125 --> 00:22:39,636 张全家福四世同堂这个女生对曾祖母的 467 00:22:39,648 --> 00:22:42,449 到访以及那张全家福记得非常 468 00:22:42,449 --> 00:22:46,000 清楚由此可见她非常看重自己的血统 469 00:22:46,000 --> 00:22:49,511 家谱我们可以推断出她非常依恋 470 00:22:49,511 --> 00:22:52,449 自己的家庭如果我们推断得没错 471 00:22:52,686 --> 00:22:55,336 我们之后会发现她的合作能力 472 00:22:55,449 --> 00:22:58,199 仅限于与家人的合作我记得 473 00:22:58,211 --> 00:23:00,612 很清楚我们开车去了另个小 474 00:23:00,612 --> 00:23:03,074 镇到了照相馆之后我换了 475 00:23:03,086 --> 00:23:06,836 一条白色绣花的衣服可能这个女孩也是 476 00:23:06,849 --> 00:23:10,125 视觉型的拍全家福之前我和 477 00:23:10,125 --> 00:23:12,261 弟弟先一起拍了一张照片 478 00:23:12,824 --> 00:23:14,824 这句话又让我们发现了 479 00:23:14,924 --> 00:23:17,799 女生对家庭成员的兴趣弟弟是 480 00:23:17,811 --> 00:23:20,511 家庭的一部分之后她可能还会 481 00:23:20,523 --> 00:23:23,199 讲到跟弟弟的关系弟弟坐 482 00:23:23,199 --> 00:23:25,287 在我旁边那把椅子的扶手 483 00:23:25,287 --> 00:23:27,162 上手里抱着个红色的 484 00:23:27,162 --> 00:23:29,674 球这句话也说明了她 485 00:23:29,674 --> 00:23:31,974 是视觉型的我站在椅子 486 00:23:31,974 --> 00:23:35,398 旁边手里什么东西都没有现在 487 00:23:35,699 --> 00:23:38,461 我们可以看出这个女孩的主要目标了 488 00:23:39,023 --> 00:23:41,424 她在告诉自己弟弟比自己更 489 00:23:41,424 --> 00:23:44,773 重要我们可以猜到弟弟出生后 490 00:23:44,961 --> 00:23:47,023 她就不再是家里最小的孩子 491 00:23:47,023 --> 00:23:49,898 了也不像之前那样受宠所以 492 00:23:50,000 --> 00:23:52,699 她非常不高兴他们让我们笑 493 00:23:53,261 --> 00:23:55,574 她这种描述的意思是他们想 494 00:23:55,574 --> 00:23:57,287 让我笑可我怎么笑得 495 00:23:57,287 --> 00:23:59,862 出来他们把我弟弟抱上宝座 496 00:24:00,125 --> 00:24:01,773 给了他一个球可他们给 497 00:24:01,773 --> 00:24:02,386 我什么了 498 00:24:02,099 --> 00:24:05,787 之后我们拍了四世同堂的照片除了 499 00:24:05,787 --> 00:24:08,298 我每个人都努力表现出最美的 500 00:24:08,311 --> 00:24:12,250 样子反正我就是不想笑这个女生 501 00:24:12,275 --> 00:24:15,150 在对家人表示抗议因为家人对 502 00:24:15,150 --> 00:24:18,000 她都不够好在这段最初的记忆 503 00:24:18,000 --> 00:24:20,949 中她没忘记告诉我们家人是 504 00:24:20,949 --> 00:24:23,261 怎么对待她的让我们笑的 505 00:24:23,261 --> 00:24:26,261 时候我弟弟笑得特别灿烂他 506 00:24:26,273 --> 00:24:29,523 特别可爱到现在我都很讨厌 507 00:24:29,523 --> 00:24:32,724 拍照片这样的回忆让我们能够领悟 508 00:24:32,724 --> 00:24:36,298 到大多数人应对生活的方式我们接受 509 00:24:36,311 --> 00:24:38,273 一种印象后就会用它来 510 00:24:38,287 --> 00:24:42,211 说明一系列行动都是合理的我们从中 511 00:24:42,237 --> 00:24:45,224 得到一些结果好像这些结果就是 512 00:24:45,237 --> 00:24:49,673 显而易见的事实显然拍摄全家福前后这 513 00:24:49,673 --> 00:24:53,537 段时间女生很不高兴此外之后 514 00:24:53,561 --> 00:24:56,724 她还是很讨厌拍照片通常我们 515 00:24:56,737 --> 00:24:59,686 会发现如果一个人讨厌什么那 516 00:24:59,686 --> 00:25:01,825 他总会找到理由从自己的 517 00:25:01,836 --> 00:25:04,061 经验中找到些什么为自己的 518 00:25:04,075 --> 00:25:07,386 选择负责这段最初的经历告诉 519 00:25:07,386 --> 00:25:10,412 我们两件事这个女生属于视觉型 520 00:25:10,711 --> 00:25:13,000 更重要的是她深深依赖于 521 00:25:13,025 --> 00:25:15,750 自己的家庭她在最初记忆中 522 00:25:15,750 --> 00:25:18,412 描述的全部情节都发生在家庭 523 00:25:18,412 --> 00:25:20,886 的范围内因此她很可能并 524 00:25:20,886 --> 00:25:24,386 不适应社会生活6不知道这是不是 525 00:25:24,412 --> 00:25:27,423 最早的记忆反正我最初的记忆之一是 526 00:25:27,436 --> 00:25:30,973 这样的那年我差不多三岁半算是 527 00:25:30,987 --> 00:25:33,561 意外吧一个帮我父母工作的 528 00:25:33,575 --> 00:25:35,686 女孩把我和我表妹带到 529 00:25:35,686 --> 00:25:38,048 了地下室让我们尝了尝苹果 530 00:25:38,048 --> 00:25:41,487 酒我们很喜欢发现地窖里有 531 00:25:41,500 --> 00:25:43,912 苹果酒确实是非常有意思的 532 00:25:43,923 --> 00:25:47,875 经历这是探险的旅程如果我们现在 533 00:25:47,886 --> 00:25:50,412 就要做结论的话我们可以从以下 534 00:25:50,423 --> 00:25:53,548 推测中二选一可能这个女孩很喜欢到 535 00:25:53,575 --> 00:25:56,287 新环境中去她的生活方式中 536 00:25:56,386 --> 00:25:59,487 充满了勇气从另一个角度看可能 537 00:25:59,500 --> 00:26:02,325 这个女孩的意思是意志坚定的人 538 00:26:02,423 --> 00:26:05,525 能引诱我们走上歧途记忆之后的 539 00:26:05,537 --> 00:26:08,936 部分能让我们最终做出决定后来 540 00:26:09,223 --> 00:26:11,449 我们决定再多尝一些就自己 541 00:26:11,449 --> 00:26:14,750 去了地窖看来这是非常有勇气 542 00:26:14,750 --> 00:26:17,237 的女孩她想要独立不一会儿 543 00:26:17,525 --> 00:26:19,324 我的腿就开始不听使唤 544 00:26:19,537 --> 00:26:22,799 都站不住了后来我们把苹果酒 545 00:26:22,824 --> 00:26:25,223 打翻在地上了结果弄得地窖 546 00:26:25,223 --> 00:26:27,750 里都湿乎乎的从这一描述 547 00:26:27,750 --> 00:26:30,112 中我们看到的是禁酒主义 548 00:26:30,112 --> 00:26:32,662 者的诞生我不知道是不是因为 549 00:26:32,662 --> 00:26:34,775 这件事我才不喜欢苹果 550 00:26:34,775 --> 00:26:37,650 酒和其他含酒精饮料的这 551 00:26:37,650 --> 00:26:39,612 句话让我们看到小小的 552 00:26:39,625 --> 00:26:42,674 意外再次变成了整个生活态度形成 553 00:26:42,674 --> 00:26:46,098 的原因如果我们通过常识思考可能 554 00:26:46,112 --> 00:26:48,961 无法想象出为何这个意外会带来 555 00:26:48,987 --> 00:26:53,136 这样的结果然而这个女孩内心就认为 556 00:26:53,136 --> 00:26:55,261 这是自己不喜欢酒精类饮料的 557 00:26:55,261 --> 00:26:58,500 原因我们很可能发现她是懂得 558 00:26:58,525 --> 00:27:02,686 吸取教训的人可能她非常独立知错就改 559 00:27:03,261 --> 00:27:06,086 这种性格特质贯穿着她整个人生 560 00:27:06,662 --> 00:27:08,711 仿佛她在说我确实犯了 561 00:27:08,711 --> 00:27:11,174 错但我犯错之后就会积极 562 00:27:11,174 --> 00:27:14,162 改正果真如此的话那她真的 563 00:27:14,174 --> 00:27:18,799 堪称是个好榜样积极充满勇气努力改善 564 00:27:18,824 --> 00:27:21,561 自身境遇还总是会寻找最佳的 565 00:27:21,586 --> 00:27:25,574 生活方式我们只是通过这些例子锻炼自己 566 00:27:25,598 --> 00:27:28,900 推测的艺术确定自己的结论正确 567 00:27:28,900 --> 00:27:32,199 与否之前我们需要看到更多内在人格 568 00:27:32,199 --> 00:27:35,324 的外在表现我们现在再通过几个 569 00:27:35,336 --> 00:27:38,473 例子练习一下这些例子让我们明白 570 00:27:38,811 --> 00:27:41,400 一个人的性格与其外在表现有 571 00:27:41,400 --> 00:27:44,237 内在一致性我之前有个病人 572 00:27:44,449 --> 00:27:47,549 他已经三十五岁了是个神经症患者 573 00:27:47,750 --> 00:27:50,787 有焦虑症这个男人只要离开家 574 00:27:50,886 --> 00:27:53,936 就会倍感焦虑虽然他断断续续地 575 00:27:53,961 --> 00:27:56,699 总在找工作但只要一到办公室 576 00:27:56,924 --> 00:27:59,912 他就会一直念叨一直叫喊只有 577 00:27:59,924 --> 00:28:02,612 晚上回家和妈妈坐在一起时 578 00:28:02,787 --> 00:28:05,336 才会安静下来我让他描述 579 00:28:05,336 --> 00:28:07,949 自己的最初记忆时他说我 580 00:28:07,949 --> 00:28:10,375 记得那时我四岁就坐在家里 581 00:28:10,574 --> 00:28:13,098 靠着窗户看着街上的景象 582 00:28:13,674 --> 00:28:16,000 看到那么多人在工作实在是 583 00:28:16,000 --> 00:28:18,474 件有意思的事这个男人想 584 00:28:18,474 --> 00:28:21,099 看别人工作但他自己只想 585 00:28:21,112 --> 00:28:23,449 坐在窗户边上看着要是 586 00:28:23,461 --> 00:28:26,398 想帮助他改变自身情况就只能 587 00:28:26,412 --> 00:28:28,974 让他相信自己可以通过与他人 588 00:28:28,987 --> 00:28:32,836 合作共同完成工作但在当时他 589 00:28:32,836 --> 00:28:35,699 一直觉得倚仗别人的支持是生活 590 00:28:35,724 --> 00:28:38,799 唯一的方式我们必须改变他的 591 00:28:38,811 --> 00:28:42,500 整个人生观责备他根本毫无益处用 592 00:28:42,500 --> 00:28:46,500 药物或腺体提取物也无济于事然而 593 00:28:46,849 --> 00:28:48,836 他的最初记忆让我们能更 594 00:28:48,836 --> 00:28:50,875 轻松地告诉他他对哪种 595 00:28:50,886 --> 00:28:53,862 工作可能会更有兴趣这个人 596 00:28:53,862 --> 00:28:57,011 的主要兴趣在观察我们发现他 597 00:28:57,011 --> 00:28:59,811 的近视很严重因此他会更 598 00:28:59,811 --> 00:29:03,061 专注才能看清楚面对职业方面的 599 00:29:03,074 --> 00:29:05,686 问题时他总是想继续看下去 600 00:29:05,912 --> 00:29:09,287 而不是着手工作然而观察和工作 601 00:29:09,299 --> 00:29:12,412 二者并不冲突他痊愈后开 602 00:29:12,412 --> 00:29:14,699 了间画廊这也完全符合他 603 00:29:14,699 --> 00:29:18,487 的兴趣通过这种方式这个男人找到 604 00:29:18,487 --> 00:29:21,561 了自己在社会分工中的位置之后 605 00:29:21,586 --> 00:29:24,136 也可以做出自己的贡献曾有 606 00:29:24,148 --> 00:29:27,112 一个患者三十二岁时来找我治疗 607 00:29:27,686 --> 00:29:30,511 他患有癔症性失语除了嘶嘶哑哑 608 00:29:30,511 --> 00:29:32,549 的声音根本一个字都说不 609 00:29:32,549 --> 00:29:36,811 出来这种情况已经持续了两年两年 610 00:29:36,811 --> 00:29:38,849 前他踩到香蕉皮滑倒 611 00:29:38,849 --> 00:29:41,398 了一下撞在了出租车的玻璃窗 612 00:29:41,398 --> 00:29:44,449 上之后他不停地吐了两天 613 00:29:44,662 --> 00:29:47,549 接着就患上了偏头痛他当时 614 00:29:47,574 --> 00:29:50,487 确实是有脑震荡的症状但由于 615 00:29:50,586 --> 00:29:54,398 嗓子没有器质性损伤所以脑震荡并不是他 616 00:29:54,424 --> 00:29:56,949 说不出话的原因此后整整 617 00:29:56,974 --> 00:29:59,523 八周的时间这个人一个字都 618 00:29:59,537 --> 00:30:01,961 说不出来这次意外闹到了 619 00:30:01,974 --> 00:30:04,961 法庭上现在还没判决他把 620 00:30:04,974 --> 00:30:07,287 这次意外的责任完全推到了 621 00:30:07,311 --> 00:30:10,574 出租车司机身上把出租车公司告上 622 00:30:10,574 --> 00:30:14,023 了法庭要求赔偿我们不难理解 623 00:30:14,398 --> 00:30:16,324 如果他真的因此而丧失了 624 00:30:16,349 --> 00:30:18,574 某种能力那么他在诉讼中 625 00:30:18,574 --> 00:30:22,023 的胜算就会大一些不用说他 626 00:30:22,023 --> 00:30:24,424 是想欺骗别人而且他也没有 627 00:30:24,449 --> 00:30:28,023 大声说话的必要也许那次意外确实 628 00:30:28,037 --> 00:30:29,599 让他震惊到说不出话 629 00:30:29,987 --> 00:30:32,011 但他也没觉得自己有必要 630 00:30:32,037 --> 00:30:32,875 做出改变 631 00:30:33,099 --> 00:30:34,711 这位病人曾看过一位 632 00:30:34,737 --> 00:30:37,686 喉科专家但专家检查了一番也 633 00:30:37,686 --> 00:30:40,086 没有找到病因我让他讲讲 634 00:30:40,112 --> 00:30:43,348 最初的记忆时他这样回答我当时在 635 00:30:43,362 --> 00:30:46,674 摇篮里平躺着我记得看见摇篮 636 00:30:46,674 --> 00:30:49,750 的挂钩掉了摇篮一下子掉下来我 637 00:30:49,750 --> 00:30:52,311 摔得很严重没人喜欢跌倒 638 00:30:52,311 --> 00:30:54,862 的感觉但这个人却一直在 639 00:30:54,875 --> 00:30:57,449 强调这一点这说明他的 640 00:30:57,461 --> 00:31:00,049 注意力一直放在跌倒的危险上 641 00:31:00,362 --> 00:31:02,636 这就是他的主要兴趣我 642 00:31:02,636 --> 00:31:05,261 掉下来的时候门开了我妈妈 643 00:31:05,273 --> 00:31:08,500 走进来一幅惊慌失措的样子他 644 00:31:08,500 --> 00:31:10,711 明白自己跌倒了这一点吸引 645 00:31:10,711 --> 00:31:13,261 了母亲的注意力但这段记忆 646 00:31:13,375 --> 00:31:15,849 同时也包含指责的意思她没 647 00:31:15,849 --> 00:31:19,912 照顾好我同样出租车司机和出租车 648 00:31:19,923 --> 00:31:22,362 公司也对他的跌倒负有责任 649 00:31:22,599 --> 00:31:24,836 因为他们都没有尽心照顾这位 650 00:31:24,849 --> 00:31:28,000 患者被宠爱的孩子总会有这种 651 00:31:28,023 --> 00:31:31,000 生活方式他会想尽一切办法让 652 00:31:31,000 --> 00:31:34,211 别人负责他之后讲到的回忆也 653 00:31:34,224 --> 00:31:37,500 说明了同一种情况五岁时我 654 00:31:37,500 --> 00:31:39,636 从二十英尺高的地方摔下来 655 00:31:39,961 --> 00:31:42,700 最后一块大板子还压在了我身上 656 00:31:43,261 --> 00:31:45,200 有五分钟我都说不出话 657 00:31:45,200 --> 00:31:48,162 来看来这个人非常善于说不 658 00:31:48,162 --> 00:31:51,000 出话他就是训练自己用摔倒 659 00:31:51,000 --> 00:31:54,461 做借口逃避工作我们并不觉得 660 00:31:54,548 --> 00:31:56,987 摔倒是失语的原因但好像在 661 00:31:56,987 --> 00:31:59,098 他眼里就是这样他对 662 00:31:59,112 --> 00:32:01,936 这种技巧运用纯熟现在只要他一 663 00:32:01,936 --> 00:32:03,987 跌倒马上就会说不出话 664 00:32:03,987 --> 00:32:06,912 来如果这个病人明白问题出在 665 00:32:06,912 --> 00:32:10,250 哪里就肯定会不药而愈摔倒和失语 666 00:32:10,261 --> 00:32:13,450 之间根本没有必然联系尤其要让 667 00:32:13,450 --> 00:32:16,575 他明白发生意外之后没必要两年 668 00:32:16,586 --> 00:32:19,787 都嘶哑着说话然而在接下来的 669 00:32:19,798 --> 00:32:22,000 这段记忆中这位患者向 670 00:32:22,000 --> 00:32:24,412 我们说明了为什么他不能理解这些 671 00:32:24,412 --> 00:32:27,625 事情我妈妈出来了他继续说 672 00:32:27,798 --> 00:32:31,025 看上去非常激动他提到的两段记忆 673 00:32:31,025 --> 00:32:33,923 中都描述了因为自己跌倒而 674 00:32:33,936 --> 00:32:36,737 吸引了母亲注意力的情况他是 675 00:32:36,750 --> 00:32:40,098 那种希望被宠爱的孩子想成为别人 676 00:32:40,125 --> 00:32:43,449 注意力的焦点我们现在明白了他 677 00:32:43,461 --> 00:32:45,936 需要别人为自己的不幸付出代价 678 00:32:46,500 --> 00:32:49,586 如果其他被宠爱的孩子身上发生同样 679 00:32:49,586 --> 00:32:51,761 的意外可能也会做同样的 680 00:32:51,761 --> 00:32:54,386 事不过其他人的症状可能不是 681 00:32:54,412 --> 00:32:57,487 语言障碍语言障碍是我们这位 682 00:32:57,500 --> 00:33:00,011 病人的特殊表现是他从经验 683 00:33:00,011 --> 00:33:03,400 中建立起的生活方式的一部分另一个 684 00:33:03,424 --> 00:33:06,250 找我就诊的患者二十六岁但一直 685 00:33:06,250 --> 00:33:09,211 抱怨找不到满意的工作八年 686 00:33:09,211 --> 00:33:11,574 前他父亲让他进入了经纪 687 00:33:11,586 --> 00:33:13,750 行业中但他一直都不喜欢 688 00:33:13,775 --> 00:33:17,174 这份工作最近终于辞职了之后 689 00:33:17,424 --> 00:33:19,961 他想找别的工作可一直碰壁 690 00:33:20,537 --> 00:33:22,723 此外他还说自己有失眠的 691 00:33:22,737 --> 00:33:26,025 问题总有自杀的想法离开经纪 692 00:33:26,037 --> 00:33:28,311 行业的工作后他离开家到 693 00:33:28,324 --> 00:33:31,936 另一个城市找了份工作然而不久 694 00:33:31,936 --> 00:33:34,424 之后一封说母亲病重的家书 695 00:33:34,436 --> 00:33:37,211 传来他便回去和家人一起生活 696 00:33:37,211 --> 00:33:39,848 了从这段经历中我们已经 697 00:33:39,875 --> 00:33:42,511 可以推测出患者的母亲对他 698 00:33:42,525 --> 00:33:44,912 宠爱有加可父亲却对他 699 00:33:44,936 --> 00:33:48,162 非常严厉我们可能会发现他的 700 00:33:48,174 --> 00:33:50,723 生活就是对父亲威严的反抗 701 00:33:51,299 --> 00:33:53,125 我问他在家中排行第几 702 00:33:53,125 --> 00:33:55,561 时他说自己是最小的孩子 703 00:33:55,875 --> 00:33:58,487 也是家中唯一的男孩他有 704 00:33:58,487 --> 00:34:01,949 两个姐姐大姐总对他颐指气使二 705 00:34:01,949 --> 00:34:05,348 姐也没什么两样患者的父亲一直 706 00:34:05,362 --> 00:34:08,887 对他相当严格因此他觉得家庭 707 00:34:08,900 --> 00:34:11,512 对自己的束缚和压迫非常严重 708 00:34:12,086 --> 00:34:14,362 一家人里只有母亲是他的 709 00:34:14,362 --> 00:34:17,887 朋友这位患者十四岁才去上学 710 00:34:18,449 --> 00:34:20,686 之后他的父亲把他送到 711 00:34:20,686 --> 00:34:23,786 了农业学校因为父亲打算买下 712 00:34:23,786 --> 00:34:26,461 一个农场患者毕业后就能到 713 00:34:26,487 --> 00:34:29,586 农场帮忙了患者在学校的表现 714 00:34:29,612 --> 00:34:32,936 非常好但他下定决心不肯当农夫 715 00:34:33,500 --> 00:34:36,400 于是父亲便安排他进入了经纪 716 00:34:36,400 --> 00:34:39,661 行业奇怪的是他竟然在这个 717 00:34:39,661 --> 00:34:41,750 行业中熬了八年他给出 718 00:34:41,750 --> 00:34:44,175 的理由是他都是因为母亲才 719 00:34:44,175 --> 00:34:47,987 坚持下来的患者小时候一直非常邋遢 720 00:34:48,311 --> 00:34:51,061 而且非常胆小既怕黑暗又怕 721 00:34:51,074 --> 00:34:54,273 孤单每次听到谁说哪个孩子邋遢 722 00:34:54,648 --> 00:34:56,512 那我们就一定要弄明白是 723 00:34:56,512 --> 00:34:59,161 谁一直帮他打扫的每次听到 724 00:34:59,262 --> 00:35:02,273 谁说孩子怕黑不喜欢一个人独处 725 00:35:02,612 --> 00:35:04,711 我们就一定要弄明白他吸引 726 00:35:04,711 --> 00:35:06,849 了谁的注意力谁会安抚他 727 00:35:06,849 --> 00:35:10,061 的情绪对这位患者而言安抚 728 00:35:10,074 --> 00:35:11,824 他的人就是他的母亲 729 00:35:12,387 --> 00:35:15,186 患者觉得交朋友并不简单但 730 00:35:15,186 --> 00:35:18,311 在陌生人之中也觉得很自然他 731 00:35:18,311 --> 00:35:20,811 从未谈过恋爱对谈恋爱也 732 00:35:20,824 --> 00:35:23,036 没什么兴趣更是没想过要 733 00:35:23,036 --> 00:35:26,061 结婚他觉得父母的婚姻很不 734 00:35:26,061 --> 00:35:28,887 幸福这也就是他自己不想结婚的 735 00:35:28,887 --> 00:35:32,574 原因然而他的父亲还是强迫他 736 00:35:32,686 --> 00:35:35,949 继续从事经纪行业虽然他自己很 737 00:35:35,949 --> 00:35:38,561 想到广告界施展拳脚可他却 738 00:35:38,574 --> 00:35:41,737 说服自己家人不可能给他钱让他 739 00:35:41,750 --> 00:35:45,023 追求自己的事业每次我们都能 740 00:35:45,023 --> 00:35:47,675 看出来他所有行动的目的都是 741 00:35:47,699 --> 00:35:51,186 反抗父亲在经纪公司时他从未 742 00:35:51,186 --> 00:35:53,474 想过用自己挣的钱学习 743 00:35:53,500 --> 00:35:56,449 广告业的相关知识他现在才 744 00:35:56,449 --> 00:35:58,800 想进军广告业无非是要对 745 00:35:58,811 --> 00:36:02,887 父亲提出新要求他最初的记忆明显告诉 746 00:36:02,887 --> 00:36:06,186 我们被宠爱的孩子会如何反抗严格 747 00:36:06,186 --> 00:36:08,836 的父亲他记得自己在父亲的 748 00:36:08,849 --> 00:36:11,786 餐馆中工作的时日他喜欢洗 749 00:36:11,786 --> 00:36:14,411 碟子喜欢把碟子从一张桌子 750 00:36:14,512 --> 00:36:16,574 拿到另一张桌子上他 751 00:36:16,574 --> 00:36:18,762 喜欢摆弄碟子这件事让他 752 00:36:18,762 --> 00:36:21,936 的父亲大为光火在诸多客人面前 753 00:36:22,023 --> 00:36:24,550 扇了他一巴掌患者用这 754 00:36:24,550 --> 00:36:27,112 段早期经历作为父亲是敌人的 755 00:36:27,125 --> 00:36:29,862 证据他的整个人生也变成了 756 00:36:29,887 --> 00:36:33,574 反抗父亲的战争他并不愿意工作只要 757 00:36:33,574 --> 00:36:36,436 能伤害自己的父亲他就心满意足 758 00:36:36,436 --> 00:36:39,137 了至于他要自杀的念头也 759 00:36:39,148 --> 00:36:42,286 不难理解每个自杀的念头背后 760 00:36:42,398 --> 00:36:45,262 都是对别人的谴责他之所以想 761 00:36:45,262 --> 00:36:48,125 要自杀其实是想说一切都是 762 00:36:48,125 --> 00:36:50,574 我父亲的错他对自己工作 763 00:36:50,574 --> 00:36:53,137 的不满但也会把矛头指向 764 00:36:53,161 --> 00:36:56,199 自己的父亲父亲提出的每个计划 765 00:36:56,487 --> 00:36:58,675 作为儿子的他都会反对但 766 00:36:58,675 --> 00:37:01,436 他已经被宠坏了无法独立创业 767 00:37:01,661 --> 00:37:04,161 因为他并不是真正想工作他只 768 00:37:04,161 --> 00:37:07,773 想玩耍不过他愿意和母亲合作 769 00:37:08,349 --> 00:37:11,074 然而他对抗父亲的事又怎么 770 00:37:11,074 --> 00:37:12,661 解释他失眠的症状呢 771 00:37:13,099 --> 00:37:15,436 如果他睡不着觉第二天就 772 00:37:15,436 --> 00:37:17,900 没精力工作他父亲等着他 773 00:37:17,900 --> 00:37:21,025 去干活但他非常困倦根本一点儿 774 00:37:21,125 --> 00:37:23,836 都不想动他当然可以说我 775 00:37:23,836 --> 00:37:26,849 不想工作我不想被人强迫可 776 00:37:26,849 --> 00:37:29,523 他心里惦记着母亲家庭的财政 777 00:37:29,523 --> 00:37:33,000 状况也非常不好如果他拒绝工作 778 00:37:33,224 --> 00:37:36,199 家人就会觉得他无可救药会拒绝 779 00:37:36,300 --> 00:37:39,250 对他施以援手他必须得为自己 780 00:37:39,273 --> 00:37:41,536 找个借口于是他就用了 781 00:37:41,550 --> 00:37:45,862 这种手到擒来的症状失眠开始他说 782 00:37:45,862 --> 00:37:48,773 自己从来不做梦不过后来又想 783 00:37:48,773 --> 00:37:50,974 起来自己经常会做的一个梦 784 00:37:51,536 --> 00:37:53,449 他梦见有人一直往墙上扔 785 00:37:53,449 --> 00:37:56,898 球然后球总是会弹回来这个 786 00:37:56,898 --> 00:38:00,349 梦看似没什么重要性这个梦和他 787 00:38:00,349 --> 00:38:03,423 的生活方式之间有什么联系吗我 788 00:38:03,423 --> 00:38:06,461 问他后来呢球弹开之后 789 00:38:06,561 --> 00:38:09,686 你是什么感觉他告诉我们每次 790 00:38:09,686 --> 00:38:11,387 球一弹开我就醒了 791 00:38:11,949 --> 00:38:14,237 现在他说出了自己为什么会 792 00:38:14,237 --> 00:38:17,387 失眠他用这个梦作为叫醒自己 793 00:38:17,387 --> 00:38:20,411 的闹钟在他的想象中每个人 794 00:38:20,411 --> 00:38:22,673 都想敦促他想强迫他做 795 00:38:22,673 --> 00:38:25,086 自己不喜欢的事情他的梦 796 00:38:25,086 --> 00:38:26,836 里有个人朝墙扔球 797 00:38:27,150 --> 00:38:29,025 球弹开的一瞬间他就会 798 00:38:29,036 --> 00:38:32,612 醒来结果他第二天就会觉得特别 799 00:38:32,625 --> 00:38:36,074 疲惫通过这种迂回的方式他打败 800 00:38:36,074 --> 00:38:38,487 了自己的父亲如果只看他 801 00:38:38,500 --> 00:38:40,911 和父亲之间的对抗他能发明 802 00:38:40,936 --> 00:38:44,449 这样的武器也算是非常聪明然而 803 00:38:44,824 --> 00:38:47,298 他的生活方式无论对他自己还是 804 00:38:47,298 --> 00:38:49,849 对别人来说都不算完美我们 805 00:38:49,849 --> 00:38:52,436 必须帮他改变这一点我 806 00:38:52,436 --> 00:38:54,586 给他解释了这个梦之后他 807 00:38:54,586 --> 00:38:56,036 就再也没做过这个梦 808 00:38:56,036 --> 00:38:59,161 了不过他告诉我他还是会 809 00:38:59,161 --> 00:39:02,711 在夜里突然醒来这个患者知道有人 810 00:39:02,724 --> 00:39:05,086 能通过这个梦看穿自己的目的 811 00:39:05,436 --> 00:39:08,275 所以再也没有勇气做这个梦了但 812 00:39:08,275 --> 00:39:11,574 他第二天还是会觉得非常疲惫我们 813 00:39:11,586 --> 00:39:14,525 可以怎样帮助他呢唯一可能的 814 00:39:14,536 --> 00:39:17,161 方式就是让他和父亲和解 815 00:39:17,737 --> 00:39:20,012 只要他的兴趣还停留在惹怒 816 00:39:20,025 --> 00:39:22,936 父亲打败父亲上那一切都不会 817 00:39:22,949 --> 00:39:26,586 好转和之前一样我开始非常支持 818 00:39:26,612 --> 00:39:29,811 病人的态度看来是你父亲大错特错 819 00:39:29,811 --> 00:39:32,400 了我这样说他根本不应该 820 00:39:32,400 --> 00:39:34,599 用他自己的权威专横地对待 821 00:39:34,599 --> 00:39:37,161 你可能他才是那个有问题的 822 00:39:37,161 --> 00:39:39,675 人他才是应该接受治疗的人 823 00:39:40,237 --> 00:39:42,349 可你能做些什么呢你 824 00:39:42,362 --> 00:39:44,925 总不能指望他会变吧假设 825 00:39:44,936 --> 00:39:48,099 下雨了你会怎么办你会打伞 826 00:39:48,362 --> 00:39:50,949 或者叫个出租车对吧因为你 827 00:39:50,949 --> 00:39:53,275 根本就不可能跟雨作对或者想 828 00:39:53,300 --> 00:39:56,175 控制雨现在你就是在白花 829 00:39:56,186 --> 00:39:59,086 力气跟雨较劲你觉得这就 830 00:39:59,086 --> 00:40:01,512 是证明自己有能力的方式你 831 00:40:01,512 --> 00:40:04,061 觉得这样就赢了可到最后 832 00:40:04,275 --> 00:40:07,275 这种胜利伤害的还是你自己我 833 00:40:07,286 --> 00:40:09,836 指出了他所有表现背后的一致 834 00:40:09,836 --> 00:40:12,461 性他对自己职业的忧郁他 835 00:40:12,461 --> 00:40:14,686 要自杀的念头他离开家的 836 00:40:14,699 --> 00:40:17,762 举动还有他失眠的症状我告诉 837 00:40:17,762 --> 00:40:20,612 他上述各种表现都是他在用 838 00:40:20,637 --> 00:40:23,887 惩罚自己的方式惩罚父亲我还 839 00:40:23,887 --> 00:40:26,161 给他提了一个建议今天晚上 840 00:40:26,186 --> 00:40:28,512 睡觉的时候你想象一下这样的 841 00:40:28,525 --> 00:40:31,362 场景你晚上还是会时不时地醒来 842 00:40:31,699 --> 00:40:34,925 这样你明天就会特别疲惫接着 843 00:40:35,250 --> 00:40:37,474 你根本累得没法工作然后你 844 00:40:37,474 --> 00:40:39,711 父亲就被气疯了我是 845 00:40:39,724 --> 00:40:42,286 要让他面对事实他主要的 846 00:40:42,300 --> 00:40:45,400 兴趣点就是激怒父亲伤害父亲 847 00:40:45,974 --> 00:40:48,862 如果不能阻止这种抗争那任何治疗 848 00:40:48,887 --> 00:40:51,436 都没有意义他是个被宠坏的 849 00:40:51,449 --> 00:40:53,699 孩子我们能看出来这一点 850 00:40:54,061 --> 00:40:56,086 现在他自己也明白这一点 851 00:40:56,650 --> 00:40:59,911 这种情况与所谓的俄狄浦斯情结非常 852 00:40:59,911 --> 00:41:03,487 相似这个年轻人一直忙着伤害自己 853 00:41:03,487 --> 00:41:06,050 的父亲所以总是依附于自己的 854 00:41:06,061 --> 00:41:10,300 母亲不过这种情况与性无关母亲 855 00:41:10,324 --> 00:41:13,199 宠爱他父亲却没有表现出半点 856 00:41:13,211 --> 00:41:16,487 怜爱他所接受的训练都是错误 857 00:41:16,487 --> 00:41:19,512 的对自身处境的解读也是错误 858 00:41:19,512 --> 00:41:22,300 的他遇到的困境与遗传没有 859 00:41:22,300 --> 00:41:25,737 半点关系他的烦恼并非来自野蛮 860 00:41:25,737 --> 00:41:28,474 人杀死部落首领的本能而是从 861 00:41:28,500 --> 00:41:31,862 个人经验中创造出来的这种态度 862 00:41:31,961 --> 00:41:34,786 可能出现在任何一个孩子身上只要 863 00:41:34,800 --> 00:41:37,686 孩子的母亲宠爱他同时父亲非常 864 00:41:37,699 --> 00:41:40,625 严厉就可以了如果孩子反抗自己 865 00:41:40,625 --> 00:41:43,586 的父亲无法独立解决面前的问题 866 00:41:43,836 --> 00:41:47,000 我们就会知道孩子采用这种生活方式 867 00:41:47,099 --> 00:41:48,586 简直是手到擒来